心中的玫瑰

2014-4-29 16:25| 发布者: 丛中笑~| 评论: 3|原作者: 蒲公英的一片云

摘要: 在一个偏僻的农村，有一块荒凉的田野。不知什么时候，田野里长出了一株玫瑰。玫瑰刚长出来的时候，和杂草一模一样。但是，在它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一朵玫瑰，不是一棵草。有了这个念头，玫瑰努力地 ...

      在一个偏僻的农村，有一块荒凉的田野。不知什么时候，田野里长出了一株玫瑰。玫瑰刚长出来的时候，和杂草一模一样。但是，在它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一朵玫瑰，不是一棵草。有了这个念头，玫瑰努力地吸收着阳光和水分，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，玫瑰的顶部结出了一个花苞。
玫瑰心里很高兴，附近的杂草却在私下嘲笑玫瑰：“这家伙明明是一株草，它偏说自己是一朵花，你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，也没有人欣赏。”
玫瑰说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命；我要开花，是因为我喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看，我都要开花!”
在野草的奚落下，玫瑰努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。
野草再也不敢嘲笑它了。盛开的花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有玫瑰自己知道，那是欢喜所结的泪滴。不管别人怎么欣赏，“我们都要全心全意为自己开花，以花来证明自己。”

       此文的作者袁小婷，是山东省诸城市黄疃小学四年级的一个女孩。她患有先天性脑瘫，身体很不方便。但她自强不息，热爱生活的精神，感动了身边所有的人。这篇文章，也是对她自己人生的真实写照。
   事情还是从头说起吧。
   1997年3月3日夜晚，在妈妈肚子里呆了七个月的袁小婷出生了，体重只有1.9千克，被抱到小儿科放在保温箱里输氧。开始她还偶尔睁开眼睛，后来眼睛紧闭不吃不喝。医院的大夫说百分之一的希望也没有了，还是扔掉吧。妈妈绝望了，可是，看着奄奄一息的女儿，还是舍不得。但是，大夫都说了没希望了，除了流泪当妈妈的还能干什么？既然院方下了逐客令，她们不得不放弃治疗出院。在回家的途中，姑姑抱着袁小婷跟在嫂子后面，想找个地方扔掉，又怕嫂子看着难过。仿佛是上天的安排，就在姑姑准备将她扔掉的那一瞬间，她醒了，哇哇的哭了起来……
   大家一阵惊喜。妈妈将她一把从小姑的怀里抢了过去，泪水哗哗的流了出来。她紧紧地将孩子抱在怀里再不肯松开，然后抱回家精心喂养……
      随着年龄的增长，她的身体的各种毛病也都显现了出来。一岁的她虽然不会走路，说话却很清楚，不管什么词一教就会。因此大家都以为她早产，身子弱，走路会晚一些，也没往别的方面考虑……
　　两岁她还不会站，只能躺着。父母着急了，带着她走遍了全国各大医院，有的医生说是脑瘫，有的说她是呆小症，长大后可能会是傻子……
   四岁那年她终于能挪动步子了。但走起路来歪歪扭扭像螃蟹一样。
   六七岁时，双腿开始弯曲，站不直，站直了膝盖就会疼。于是，父母先带她先后去了济南儿童医院，青岛儿童医院，北京清华大学玉泉医院（清华大学第二附属医院），进行医治……
   在医治过程中，她忍受了常人难以忍受的痛苦。手术过后因为插导尿管发炎的原因，造成疼痛不敢小便，肚子鼓得像蜘蛛一样，每次小便就像针扎一样痛。妈妈就给她讲张海迪、海伦凯勒的故事。她最爱看动画片——《东方神娃》。女娲娘娘展现母爱的伟大，龙娃凤娃展现了民族精神的可贵，反映善与恶的斗争，最终依靠集体的智慧和力量，战胜邪恶，取得光明与和平。  在这部动画片的鼓舞下，她学着女娲娘娘和两个神娃的自强不息的精神，在心里暗暗地想着，东方神娃的力量就是我的力量……她战胜了没有麻药的痛苦，终于排出了尿液。
回家休养了一个月后，便又开始了漫长的康复之路。
她做的康复训练主要是训练姿势和力量。训练项目有；掰脚、分腿、劈叉、蹲起、俯卧撑、单腿站、单腿蹲起、抬腿、搭桥等……训练时又累又痛。她拼命地咬着牙，流着眼泪坚持、坚持，再坚持……
  2009年夏天，9岁的袁小婷终于可以上学了。
  读一年级时，由于身体原因她的手和正常孩子比起来显得很不灵活。刚学拼音的时候，字母“a”她写了一个月才写会，而且还根本写不到格里去，手上经常磨出了很多茧子。因为她写字的速度非常慢，所以总是跟不上老师布置的课堂作业。每天的家庭作业要写到深夜才睡觉。妈妈怕她本来就不强壮的身体累坏了，多次催她早睡。并且说完不成作业不要紧，老师不会批评的。她说学习是自己的事，不是老师批评不批评的问题。她要让别人看看，自己并不比别人差！有时她还时不时的遭到一些不懂事的小同学们的嘲笑。有些调皮的小孩经常跟在她的后面学她走路的姿势。对此，她只是一笑置之。她勇敢地面对一切，学习成绩在班里名列前茅。
她最崇拜的人是张海迪。她让父母带着，买了有关张海迪事迹的几乎所有的书籍。她孜孜不倦的读着，感动着，从中汲取着奋斗的力量。她想：海迪阿姨高位截瘫，身体情况比自己糟糕多了，她都能做那么多有意义的事情。自己和她相比情况好多了。她暗暗的发誓：海迪阿姨能做到的我也一定能做到！她写了一首小诗  《海迪姐姐请借给我一点力量》，贴在自己的卧室里。内容如下：
   海迪姐姐给我力量，
   让我超自我超越躯体；
   海迪姐姐给我力量，
   让我超越自卑超越绝望；
   海迪姐姐给我力量，
   让我超越难过超越悲伤；
   海迪姐姐给我力量，
   让我走向梦想走向希望；
   海迪姐姐请给我力量，
   让我学会放下；
   学会自尊学会自强。
   谢谢海迪姐姐；
   您是我人生路上的榜样……
   在日常学习生活中，她最尊敬的人，是上四年级时的英语老师——宋剑锋。宋老师无论在学习上还是生活上都给了她无微不至的关怀和照顾。她有不开心的事，想不通的事，总是要和老师说说，而老师，则永远会耐心地开导和鼓励她。使她得到了自信和快乐。可以说，是宋老师将她引向了通往人生的正确道路。她感觉是老师给了自己一片晴朗的天空。于是，她在日记里这样写道：
      不知道为什么，
      以前，我总走不进老师的视线里；
      针对老师提出的问题，我把手高高举起，
      老师望着其他同学，却忽视了我的手臂。
      看到别的同学站起来回答问题，
      我是多么羡慕，
      真想大喊一声：老师，我也会回答，一定让您满意！
      今天，老师终于叫我回答了一个问题；
      紧张激动的心呀怦怦直跳，
      本来想好的答案也已经忘记。
      我羞愧地低下了头，
      暗暗的责怪自己。
      忽然，
      耳边传来老师的声音：慢慢想，不要着急；
      老师的亲切话语，
      使我鼓起了勇气。
      我圆满的回答了问题，
      看到老师满脸笑意。
         这节课是多么有意义，
      下次读课文时，
         老师，请不要把我忘记……

         她喜欢唱歌，非常羡慕那些能在舞台上能唱能跳的人。她做梦也想和正常人那样登上舞台，可是，自己连路都走不好……
   终于，她第一次有了到舞台上展示自己的机会。2013年（4年级）的六一儿童节就要来了，宋老师和班主任老师商量让袁小婷在六一时唱歌，语文老师开始答应了，但后来单独找到她说：“其实，我觉得你这种情况，不应该在人们面前抛头露面，你的英语老师让你唱歌他是看你走路这副模样怪可怜的，他可怜你……”班主任老师的话，给了袁小婷极大的打击和伤害。但是，更加激起了她展示自我的勇气。她要让大家看看，自己虽然是个残疾人，但一点也不比那些身体健全的人差！最后，在宋老师的坚持和指导下，袁小婷不但上台演唱了《妈妈的吻》，还让她做了全班同学的领唱。她唱完歌之后，台下响起了热烈的掌声。特别是高年级的同学们，都站起来不停的呐喊，鼓掌，还有几个男同学在随着她的节奏打鼓。她激动地流下了眼泪。
   在宋老师的帮助下，袁小婷于2013年5月24日参加了诸城市的风化少年才艺活动，在风化少年才艺展示活动中演唱了歌曲《江山》《心中的玫瑰》，把评委老师感动得都哭了，受到评委老师的一致好评，获得优秀奖。在2013年6月23日又参加了诸城市青少年艺术节《永远跟党走》活动决赛，演唱了歌曲《江山》，受到评委老师的高度赞扬，荣获一等奖。
   宋老师知道她喜欢写作便帮她投稿，在他的鼓励下她写出散文《心中的玫瑰》。这篇文章发表后，给了她极大的鼓舞，更加激起了她的写作兴趣。接着写出了《我的英语老师》，在“仁立杯”残疾人征文大赛获鼓励奖。《海迪姐姐请借给我一点力量》在心泉杂志第四期发表 2014年1月24日出版  。 2014年1月 28日《生命之歌》征文大赛负责人甄培茂看了她空间的文章及《永远跟党走》的视频，了解了她的情况后，大赛还没开始时就帮她提前将《我的老师》发给了编辑部。
   她感激老师对自己的帮助，将心里的感谢倾注在笔端，展示在QQ空间里。在《最亲最近最好的人》一文中是这样写的：
   很早以前，就特别的想写一篇文章，毫无理由的献给你们——一群我喜欢的人们，一群我爱的人们。
   在这个世界上，或许只有一种职业，也可以变成别人对你们的称谓，只有这个职业，才可以让你们永葆童心。拥有这样的职业无疑是幸福的，可是更加幸福的，是我——你们的学生。别说你们的职业就是教育，送走一批学生，你们便完成了任务，其实你们总是在不经意间付出你们的心血，你们的爱，这一切，我们懂得，我们明白！
   小时候，我就特别羡慕那些不引起别人的注意，而在考试之后一鸣惊人的“老实孩子”，我甚至固执的认为只有那样的学生，才会使老师们最晚，也是最牢的记住他们的名字。很遗憾我不是那样的学生。从小，我就得到了老师们更多的关注，他们给予了我几乎超越了他们职业本身的爱与关怀。除了父母以外，我几乎认定了我的老师们就是我最亲近的人。于是，信任，喜爱，依赖，直到不知不觉中qq空间里充满了你们的动态，邮箱里充满了你们的来信，直到在你们面前没有了秘密，直到因为你们不开心而有点无济于事的难过。记忆里比别的孩子多了你们。我知道，你们的付出，无需回报，你们唯一需要的就是我的优异的学习成绩，可惜我没有做到，但是起码，有了你们，就有了一种无形的监督我的力量，不允许我的放弃！
   教给我书本上的知识，是你们的工作。其实你们不会知道，你们的一言一行，都在影响着我，鼓励着我，毕竟是朝夕相处啊，生活的点点滴滴，我都清晰记得。于是，我的身上，有了你们的影子，对待学习，对待朋友，对待人生……我甚至怀疑，上帝，怎么会让我遇到几乎完美的你们？
      在你们的面前，我多希望自己变得完美，然后就可以不让你们失望……在你们的面前，我多么希望你们不是我的老师，而是我的伯伯、婶婶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐……或者是任何一个我的亲人，这样，我们就不会因毕业而分离，这样，我就不会因为成绩不好而害怕自己不再拥有你们的信任。
   写完这篇文章，才发现自己是这样的语无伦次，以至于不知道自己该如何写下去，或许只有在你们的面前，我才会这样吧？总之，把我的最最美好的真心的祝福送给连妈妈都说是我生命里的恩人与贵人的你们：谢谢你们，我的老师！
   袁小婷是不幸的，上天给了她一个残疾的身体；她又是幸运的，她遇到了关心爱护她的好老师；她的聪明才智，她在各方面取得的成绩已经初步得到了大家的认可。她的身体虽然不方便，但在她心中永远盛开着一朵美丽的玫瑰。它给她带来光明，带来希望，带来自信，带来坚强……
   我们期望，也坚信，袁小婷这朵“玫瑰”，在不久的将来，将开得更加绚丽多彩……

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