- 妈妈帮 - 诸城信息港城市论坛

流星222 · 发表于 2006-6-27 08:16:00

<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"><tbody><tr><td valign="bottom" align="left" height="20" style="PADDING-LEFT: 26px; FONT-SIZE: 12px; PADDING-TOP: 9px;">日本历史上销量最大的一本书--《窗边的小豆豆》</td></tr><tr><td class="l15" align="left" height="64" style="PADDING-RIGHT: 15px; PADDING-LEFT: 15px;">　　在靠近窗户的地方，你看见了什么？有一只燕子在筑巢，有一个商品推销员在吹奏音乐，有……很多能够吸引你注意力的东西，这时，你该怎么办？一个叫做豆豆的日本小女孩，却不安分地站起来，和燕子说话，听演奏，她忘记了这是在学校，是在教室，她还有很多让老师头痛的事，所以，她才上一年级，就被这个学校开除了。 　　日本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，就是这样一本关注小学生教育和心理的小说，它适合小学生阅读，更适合小学生的家长和从事小学教育的老师阅读…… </td></tr></tbody></table><table cellspacing="0" cellpadding="0" width="560" border="0"><tbody><tr><th class="f24">第一次来车站</th></tr><tr><td><hr size="1" bgcolor="#d9d9d9"/></td></tr><tr><td align="center" height="20"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr><td class="l17">　　在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把它们交出去，非常舍不得。所以，她对检票的大叔说： 　　“这张票，我留下来行吗？”　　大叔说了声“不行啊”，就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道：　　“这些，全部都是叔叔的吗？”　　大叔一边把其他出站的乘客的车票抓过来，一边答道：　　“不是叔叔的，是车站的。”　　“咳—”小豆豆恋恋不舍地看着盒子，说道：　　“我长大了呢，要做一个卖车票的人！”　　大叔这才飞快地瞟了小豆豆一眼，说：　　“我家儿子也说想在车站工作，你们一起工作也不错。”　　小豆豆站远一点儿，仔细看看大叔。大叔长得挺胖，戴着眼镜，好好看一看的话，有些地方也显得挺和气的。　　“嗯—” 小豆豆叉着腰，一边观察着，说：　　“和叔叔，还有那个男孩一起工作，也是不错的主意，我想一想吧。不过我现在挺忙的，我要去新学校啦。”　　说完，小豆豆跑向等在一边的妈妈，叫道：“我打算做一个售票员！”　　妈妈却一点儿也没有吃惊的样子，说：“不过，你不是说要做间谍的吗？这怎么办好呢？”　　小豆豆被妈妈拉着手，一边向前走去，一边思考着。(不错，直到昨天，小豆豆的志向还是一定要做间谍。但是，做一个像刚才那样把车票满满地堆一盒子的人，也是非常好的主意。)　　“有了！”小豆豆突然想到了一个好主意，看着妈妈的脸，大声宣布道：　　“哎—做一个化装成售票员的间谍，怎么样？”　　妈妈没有回答。实际上，妈妈现在非常不安。如果今天去的这所小学，不肯收下小豆豆，那…… 在镶着小花的毡帽下面，妈妈漂亮的脸上神色有点儿严肃。她看看小豆豆，小豆豆在路上蹦蹦跳跳，嘴里还自言自语地说着什么。她并不知道妈妈正在担心，每当和妈妈眼神碰到一起，就快活地笑着。　　“嗯—我还是两个都不做了，我要做一个在街头宣传的艺人①！”　　妈妈的语调里有几分绝望：“唉，要迟到了！校长先生在等着我们呢。不要再说话了，快往前走吧！”　　在两个人面前，出现了一个小小的校门。  </td></tr></tbody></table>

流星222 · 发表于 2006-6-28 09:24:00

生气了，不借了，只把节选的给你们看了，哈哈。<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="560" border="0"><tbody><tr><th class="f24">海的味道、山的味道</th></tr><tr><td><hr size="1" bgcolor="#d9d9d9"/></td></tr><tr><td align="center" height="20"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr><td class="l17">　　终于，小豆豆盼望已久的“海的味道、山的味道”的午饭时间开始了。要说这“海的味道、山的味道”，原来是校长先生要求的盒饭的菜肴。一般来说，学校对学生们的盒饭有所要求时，会这样对家长说，“请注意不要让孩子养成偏食的习惯”，或者“请注意营养的全面和均衡”之类，但是巴学园的校长先生只是这样拜托家长们： 　　“请让他们带来海的味道和山的味道。”　　山的味道……比如说蔬菜啦，肉啦(当然，肉并不是在山上得到的，但是大致区分一下的话，牛啊猪啊鸡啊都是生长在陆地上的，就归入“山的味道”里面)。海的味道则是鱼啦，红烧海味什么的。总之，盒饭的菜里一定要有海里和山上出产的东西。小豆豆的妈妈非常敬佩校长先生，她觉得“能够把想要说的话，如此简练地表现出来，这样的成年人，除了校长先生之外，没有第二个了”。而且，尽管准备盒饭的时候，要把山里和海里出产的食物分开来考虑，但妈妈一点儿也没表现出嫌麻烦，真是很奇怪。校长先生还说，尽管要有海里和山上出产的东西，但千万“不要太勉强”、“不要太奢侈”，山味用“红烧牛蒡丝和煎鸡蛋”，海味用“鲣鱼”就可以了。还有更简单的海味和山味的例子，那就是“紫菜和梅子干”。　　正像小豆豆第一次见到而且非常羡慕的那样，孩子们在午饭时间里，兴奋地盼着校长先生来看自己的饭盒，问：　　“海的味道和山的味道，都有了吗？”　　真是让人开心。而且孩子们自己也可以学到什么是海里的东西，什么是山上的东西，经常会有令人吃惊的发现。　　但是，偶尔也会有这样的情况：就是有的妈妈一时很忙，做这做那应付不过来，孩子的盒饭里只有海味或者只有山味。这时候怎么办呢？一点儿也不用担心。因为，在过来看盒饭的校长先生身后，跟着校长夫人，夫人系着白色围裙，两只手里各拿着一个锅。每当校长先生看到没有带够菜的孩子，就说：　　“海！”　　于是校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮的鱼丸子，放在饭盒盖上。如果先生说的是：　　“山！”　　夫人就会从另一个放山味的锅里，取出一块煮山芋。　　就这样，没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，也没有一个孩子会有“谁的菜很高级，谁的菜总是很寒酸”这样的想法。只要盒饭具备了海的味道和山的味道这两样，孩子们就非常高兴，笑着闹着，吵吵嚷嚷的。　　小豆豆好不容易明白了什么是“海的味道、山的味道”，不禁有些担心起来：“妈妈今天早晨匆匆忙忙做出来的盒饭，会不会有什么问题呢？”但是，一打开盒饭的盖子，小豆豆差点“哇—”的一声叫出来。因为，这实在是一个绝妙的盒饭，漂亮得让人目瞪口呆！黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆，茶色的鱼松，还有炒得松松的粉红色的鳕鱼子，五颜六色的，看上去像花圃一样漂亮。　　校长先生看了一下小豆豆的盒饭，赞叹说：　　“真漂亮啊。”　　小豆豆非常开心，说：　　“妈妈可会做菜啦。”　　校长先生说了声“是吗”，指着茶色的鱼松问：　　“这是海里的东西，还是山上的？”　　小豆豆盯着鱼松，“是什么呢？”要是从颜色看，好像是山上的，因为是土一样的颜色嘛。可是……拿不定主意。于是，回答道：　　“我不太清楚。”　　校长先生转过身，大声地问孩子们：　　“鱼松是海里的，还是山上的？”　　孩子们想了一下，然后“山上的”和“海里的”声音响成一片，却没有一个一致的意见。等大家的叫声停下来，校长先生说：　　“好了吗？鱼松是海里的呀。”　　“为什么？”　　一个胖胖的男孩问。校长先生站到桌子围成的大圆圈中间，解释说：　　“鱼松呢，是把鱼刺从鱼肉里挑出来，把鱼肉切得细细的，然后炒一炒，才做出来的。”　　“噢—”　　大家发出敬佩的声音。这时候有人说：　　“老师，我想看看小豆豆的鱼松，可以吗？”　　校长先生说：　　“可以啊。”　　于是，学校里的孩子们，全都陆陆续续地站起来，过来看小豆豆的鱼松。有的孩子本来就知道鱼松，也吃过，但是由于刚才的这一番话，又对鱼松发生了兴趣；也有的孩子想看看自己家的鱼松和小豆豆的，是不是有什么不一样。来看鱼松的孩子们中，有的还闻一闻味道，小豆豆有点担心：鱼松会不会被鼻子呼出来的气吹跑了？　　小豆豆的第一次午饭时间，虽然有点儿紧张，但非常高兴。思考什么是“海的味道、山的味道”也很有趣，还知道了鱼松是鱼做的，而且妈妈把“海的味道、山的味道”的盒饭准备得这么好。“一切都让人高兴！”小豆豆这么想着，觉得非常开心。而且，还有另外一件开心的事，那就是，妈妈做的盒饭，味道好极了！ </td></tr></tbody></table>

流星222 · 发表于 2006-6-28 09:26:00

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="560" border="0"><tbody><tr><th class="f24">窗边的小豆豆</th></tr><tr><td><hr size="1" bgcolor="#d9d9d9"/></td></tr><tr><td align="center" height="20"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr><td class="l17">　　在走进新学校的大门之前，让我先来说明一下小豆豆的妈妈为什么感到不安。那是因为，小豆豆虽然才是一个一年级的小学生，但她已经退过一次学了。才一年级，就被退学了！ 　　就是上个星期的事情。班主任老师把小豆豆的妈妈请到学校，直截了当地说：　　“您家的小姑娘在这里上学的话，整个班级的学生都会受到干扰。请您把她送到别的学校去好吗？”　　年轻漂亮的女老师叹了一口气，接着说道：　　“真是让人没有办法！”　　妈妈大吃一惊。(到底是什么事情呢……能让全班的同学都受到干扰？那孩子到底干了些什么？)　　老师眨了眨向上卷起的长睫毛，又用手理了理向里鬈曲的烫发，开始说起来：　　“先是，上课的时候，她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！我对她说‘没有事的时候，不要总是把书桌开开关关的’。于是，您家的小姑娘就把笔记本、文具盒、课本等一样一样地全部放到书桌里面，然后又把它们一样一样地拿出来。比如说，听写的时候吧，她先打开书桌的盖子，取出笔记本，然后立刻‘啪嗒’一声关上盖子。接着，马上又打开盖子，把头钻到里面，从文具盒里取出用来写‘a’字的铅笔，匆匆关上盖子，写了一个‘a’字。但是，可能写得不好，或者写错了吧，只见她又打开书桌的盖子，又把头钻到里面，找出橡皮来，关上盖子，飞快地擦起来。然后，又匆匆地打开盖子，把橡皮放进去，再把盖子关上。接着，她又把盖子打开，原来她只写一个‘a’字，就把文具一样样全部放回书桌里面。先放回铅笔，关上盖子，再放回笔记本，再关上盖子……就这样子。然后，写下一个‘i’的时候，又如法炮制，取出笔记本、铅笔、橡皮……每写一个字，桌子盖都在我的眼前开开关关，看得我眼花缭乱。我的头都晕了！但是，她每一次开关，都是有事要干，我也不能说‘不许那样’……”　　想到当时的情形，老师的睫毛飞快地眨动着。　　听到这里，妈妈有些明白了，为什么小豆豆要那样的把学校的书桌盖子开开关关。她想起来，小豆豆第一天放学回来后，兴奋地向妈妈报告：　　“哎，学校就是了不起！家里的桌子的抽屉，是这个样子地往外拉。但是学校的桌子，却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样，但是要光滑得多。桌子里装得下好多东西，棒极了！”　　妈妈眼前好像出现了豆豆的样子：从来没有见过那样的桌子，觉得特别有趣，就不停地开开关关。这样的话……(并不是做了什么坏事，而且，更重要的是，等她对桌子渐渐地习惯了，就不会再那样不停地开来关去的了。)妈妈这样想着，对老师说：　　“我一定让她好好注意这一点。”　　但是，老师略微提高了一下声音说：　　“如果仅仅是这样的话，还没什么！”　　妈妈的身体向后缩了一下。老师把身体稍微向前探了探，说：　　“好不容易等她不再把桌子弄出声音来，这一次，她在上课的时候，却站在那里。就一直这样站着！”　　妈妈又吃了一惊，问道：　　“您说站着，是站在哪里呢？”　　老师有些生气地说：　　“站在教室的窗子旁边！”　　妈妈还是弄不明白，接着问道：　　“站在窗子旁边，她在干什么呢？”　　老师的声音像是喊出来的：　　“她是为了和来来往往的宣传艺人打招呼！”　　把老师的话概括一下，大致是这么回事。　　第一个小时里，小豆豆不停地把桌子弄得啪嗒啪嗒响，这之后，她就离开桌子，站到窗边往外看。老师想：能够不出声音，已经很好了，愿意站在那里，就站着吧。哪知道小豆豆突然朝外面大声叫道：“宣传艺人！”原来，这间教室的窗子，对小豆豆来说非常幸运，而对老师来说却很不幸。窗子在一楼，而且正对着大路，和大路的分界只是一排矮矮的绿色灌木篱笆，所以小豆豆可以轻而易举地和路上的行人说话。就这样，过路的宣传艺人们听到招呼，就来到了教室跟前。小豆豆高兴地对教室里的学生们叫道：“他们来啦！”正在上课的小学生们呼啦一声全部向窗子涌去，嘴里都大叫着：“宣传艺人！”接着，豆豆对艺人们恳求道：　　“哎，给我们表演一个吧。”　　艺人们经过学校的时候，本来是把乐器声都停下来了，但是小学生们这么恳求，他们就又开始了盛大的演出。顿时，单簧管呀钲呀鼓呀，还有三弦①什么的一齐响了起来。这时候，老师怎么办呢？除了一个人站在讲台上，等着演奏告一段落之外，也没有别的办法了。老师只能安慰自己，“忍耐一下吧，只需要等一支曲子演奏完就好了。”　　总算一曲终了，艺人们走远了，小学生们纷纷回到坐位上。但是，令人吃惊的是，小豆豆却仍然站在窗边不动。老师问：“为什么还在那里呢？”小豆豆非常认真地说：　　“要是再有别的宣传艺人过来，不跟他们打招呼可不行啊。而且，刚才的艺人们又回来了的话，我不在怎么行呢。”　　“这下子，您知道她为什么没法上课了吧？”　　说着说着，老师有点儿激动起来。妈妈也觉得“的确，这样的话，很让老师为难”。这时候，老师又把声音提高了一点儿，说：　　“还有……”　　妈妈不禁又惊讶又羞愧，向老师问道：　　“还有别的？”　　老师立刻接着说：　　“如果说‘还有’这样的事能够数得过来，也就不必请您让她换一所学校了！”　　老师让自己平静一下，看着妈妈的脸，说道：　　“就是昨天的事，她还像原来那样，站在窗子旁边。我以为她还在等着宣传艺人，就照常开始上课。突然，她大声叫道：‘你在做什么？’好像是在向谁问着什么。从我站的地方看不到她说话的对象，我正想着‘会是谁呢’，这时候，她又大声问：‘哎，你在做什么呢？’这一次，她不是对着大路，而是朝着上面说话。我不觉留意起来，想：‘能不能听到对方的回答呢？’一边仔细地听，但是对方没有回答。即便如此，您家的小姑娘还是一个劲儿地问：‘哎，你在做什么?’这样子实在没法上课，我走到窗前，想看看谁在跟她说话。从窗口探出脸向上一看，原来是燕子！燕子正在教室的屋檐下面做窝呢，她是在和燕子说话！我也不是不懂孩子们的心思，我并不觉得和燕子说话有什么可笑。但是，我觉得上课的时候，还是不要那么大声地问燕子‘你在做什么’为好。”　　还没等妈妈开口道歉，老师又接着说：　　“还有这么一件事。第一次上美术课的时候，我说‘请大家画一面国旗’。别的孩子都在绘图纸上画上了太阳旗，但您家的小姑娘却开始画军舰旗，就像《朝日新闻》上的那样子。我想她既然想画这个，那就画吧。但是，她突然开始在旗的周围，画上了好多穗子。那穗子就是在青年团之类的旗子上缀着的那种。即便这样，我想也罢了，她可能是在哪儿看到过这种穗子吧。但是，就在一转眼的功夫，她把黄色的穗子一直画到了书桌上！本来，绘图纸上画上了旗子，就差不多满了，没有什么地方来画穗子了。但是，她还是用黄色的蜡笔，一个劲儿地往上画穗子。穗子漫过了绘图纸，把纸拿开以后，桌子上留下了深深的黄色印痕。无论怎么擦，就是擦不掉。还好，印痕只在三个方向有。”　　妈妈的身体一边向后缩去，一边急急地问道：　　“只有三个方向是说……”　　老师看上去已经有些疲惫了，但还是很亲切地说：　　“左边画的是旗杆，所以旗子留下来的印痕，只有三个方向。”　　妈妈稍微松了口气，说：　　“啊，那么说只有三个方向……”　　老师用非常缓慢的语气，一个字一个字地说：　　“但是，旗杆的一端，还是越出了绘图纸，留在了桌面上！”　　接着，老师站了起来，很冷淡地结束道：　　“而且，不仅是我一个人感到麻烦，隔壁的一年级的老师也觉得很受干扰……”　　妈妈不得不下决心了。(确实，这样的话，太影响别的学生了。看来只能再找一所小学，把小豆豆转过去了。想办法找到一所能够理解这个孩子的性格的学校，能够教会她和大家一起学习就好了……)　　就这样，妈妈开始四处奔波，寻找新的学校。这次要去的新学校，就是妈妈刚找到的。　　妈妈没有告诉小豆豆这次退学的事情。因为，即便和小豆豆说了，恐怕她也不会理解自己哪里做错了吧。而且，如果小豆豆因为退学这件事，在心里留下自卑的情结，那就不好了。“等她长大以后，再找个机会告诉她吧。”妈妈这样决定了，只对小豆豆说：　　“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错呢！”　　小豆豆稍微想了想，说：　　“去也行……”　　妈妈心里想，这孩子现在在想些什么呢？也许，她已经隐隐约约地感觉出自己已经退学了吗？　　但一转眼，小豆豆就扑到妈妈的臂弯里，问：　　“哎，新学校里，也会有宣传艺人路过吗？”　　总之，就这样，小豆豆和妈妈向新学校走去。 </td></tr></tbody></table>

流星222 · 发表于 2006-6-28 09:26:00

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="560" border="0"><tbody><tr><th class="f24">窗边的小豆豆</th></tr><tr><td><hr size="1" bgcolor="#d9d9d9"/></td></tr><tr><td align="center" height="20"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr><td class="l17">　　在走进新学校的大门之前，让我先来说明一下小豆豆的妈妈为什么感到不安。那是因为，小豆豆虽然才是一个一年级的小学生，但她已经退过一次学了。才一年级，就被退学了！ 　　就是上个星期的事情。班主任老师把小豆豆的妈妈请到学校，直截了当地说：　　“您家的小姑娘在这里上学的话，整个班级的学生都会受到干扰。请您把她送到别的学校去好吗？”　　年轻漂亮的女老师叹了一口气，接着说道：　　“真是让人没有办法！”　　妈妈大吃一惊。(到底是什么事情呢……能让全班的同学都受到干扰？那孩子到底干了些什么？)　　老师眨了眨向上卷起的长睫毛，又用手理了理向里鬈曲的烫发，开始说起来：　　“先是，上课的时候，她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！我对她说‘没有事的时候，不要总是把书桌开开关关的’。于是，您家的小姑娘就把笔记本、文具盒、课本等一样一样地全部放到书桌里面，然后又把它们一样一样地拿出来。比如说，听写的时候吧，她先打开书桌的盖子，取出笔记本，然后立刻‘啪嗒’一声关上盖子。接着，马上又打开盖子，把头钻到里面，从文具盒里取出用来写‘a’字的铅笔，匆匆关上盖子，写了一个‘a’字。但是，可能写得不好，或者写错了吧，只见她又打开书桌的盖子，又把头钻到里面，找出橡皮来，关上盖子，飞快地擦起来。然后，又匆匆地打开盖子，把橡皮放进去，再把盖子关上。接着，她又把盖子打开，原来她只写一个‘a’字，就把文具一样样全部放回书桌里面。先放回铅笔，关上盖子，再放回笔记本，再关上盖子……就这样子。然后，写下一个‘i’的时候，又如法炮制，取出笔记本、铅笔、橡皮……每写一个字，桌子盖都在我的眼前开开关关，看得我眼花缭乱。我的头都晕了！但是，她每一次开关，都是有事要干，我也不能说‘不许那样’……”　　想到当时的情形，老师的睫毛飞快地眨动着。　　听到这里，妈妈有些明白了，为什么小豆豆要那样的把学校的书桌盖子开开关关。她想起来，小豆豆第一天放学回来后，兴奋地向妈妈报告：　　“哎，学校就是了不起！家里的桌子的抽屉，是这个样子地往外拉。但是学校的桌子，却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样，但是要光滑得多。桌子里装得下好多东西，棒极了！”　　妈妈眼前好像出现了豆豆的样子：从来没有见过那样的桌子，觉得特别有趣，就不停地开开关关。这样的话……(并不是做了什么坏事，而且，更重要的是，等她对桌子渐渐地习惯了，就不会再那样不停地开来关去的了。)妈妈这样想着，对老师说：　　“我一定让她好好注意这一点。”　　但是，老师略微提高了一下声音说：　　“如果仅仅是这样的话，还没什么！”　　妈妈的身体向后缩了一下。老师把身体稍微向前探了探，说：　　“好不容易等她不再把桌子弄出声音来，这一次，她在上课的时候，却站在那里。就一直这样站着！”　　妈妈又吃了一惊，问道：　　“您说站着，是站在哪里呢？”　　老师有些生气地说：　　“站在教室的窗子旁边！”　　妈妈还是弄不明白，接着问道：　　“站在窗子旁边，她在干什么呢？”　　老师的声音像是喊出来的：　　“她是为了和来来往往的宣传艺人打招呼！”　　把老师的话概括一下，大致是这么回事。　　第一个小时里，小豆豆不停地把桌子弄得啪嗒啪嗒响，这之后，她就离开桌子，站到窗边往外看。老师想：能够不出声音，已经很好了，愿意站在那里，就站着吧。哪知道小豆豆突然朝外面大声叫道：“宣传艺人！”原来，这间教室的窗子，对小豆豆来说非常幸运，而对老师来说却很不幸。窗子在一楼，而且正对着大路，和大路的分界只是一排矮矮的绿色灌木篱笆，所以小豆豆可以轻而易举地和路上的行人说话。就这样，过路的宣传艺人们听到招呼，就来到了教室跟前。小豆豆高兴地对教室里的学生们叫道：“他们来啦！”正在上课的小学生们呼啦一声全部向窗子涌去，嘴里都大叫着：“宣传艺人！”接着，豆豆对艺人们恳求道：　　“哎，给我们表演一个吧。”　　艺人们经过学校的时候，本来是把乐器声都停下来了，但是小学生们这么恳求，他们就又开始了盛大的演出。顿时，单簧管呀钲呀鼓呀，还有三弦①什么的一齐响了起来。这时候，老师怎么办呢？除了一个人站在讲台上，等着演奏告一段落之外，也没有别的办法了。老师只能安慰自己，“忍耐一下吧，只需要等一支曲子演奏完就好了。”　　总算一曲终了，艺人们走远了，小学生们纷纷回到坐位上。但是，令人吃惊的是，小豆豆却仍然站在窗边不动。老师问：“为什么还在那里呢？”小豆豆非常认真地说：　　“要是再有别的宣传艺人过来，不跟他们打招呼可不行啊。而且，刚才的艺人们又回来了的话，我不在怎么行呢。”　　“这下子，您知道她为什么没法上课了吧？”　　说着说着，老师有点儿激动起来。妈妈也觉得“的确，这样的话，很让老师为难”。这时候，老师又把声音提高了一点儿，说：　　“还有……”　　妈妈不禁又惊讶又羞愧，向老师问道：　　“还有别的？”　　老师立刻接着说：　　“如果说‘还有’这样的事能够数得过来，也就不必请您让她换一所学校了！”　　老师让自己平静一下，看着妈妈的脸，说道：　　“就是昨天的事，她还像原来那样，站在窗子旁边。我以为她还在等着宣传艺人，就照常开始上课。突然，她大声叫道：‘你在做什么？’好像是在向谁问着什么。从我站的地方看不到她说话的对象，我正想着‘会是谁呢’，这时候，她又大声问：‘哎，你在做什么呢？’这一次，她不是对着大路，而是朝着上面说话。我不觉留意起来，想：‘能不能听到对方的回答呢？’一边仔细地听，但是对方没有回答。即便如此，您家的小姑娘还是一个劲儿地问：‘哎，你在做什么?’这样子实在没法上课，我走到窗前，想看看谁在跟她说话。从窗口探出脸向上一看，原来是燕子！燕子正在教室的屋檐下面做窝呢，她是在和燕子说话！我也不是不懂孩子们的心思，我并不觉得和燕子说话有什么可笑。但是，我觉得上课的时候，还是不要那么大声地问燕子‘你在做什么’为好。”　　还没等妈妈开口道歉，老师又接着说：　　“还有这么一件事。第一次上美术课的时候，我说‘请大家画一面国旗’。别的孩子都在绘图纸上画上了太阳旗，但您家的小姑娘却开始画军舰旗，就像《朝日新闻》上的那样子。我想她既然想画这个，那就画吧。但是，她突然开始在旗的周围，画上了好多穗子。那穗子就是在青年团之类的旗子上缀着的那种。即便这样，我想也罢了，她可能是在哪儿看到过这种穗子吧。但是，就在一转眼的功夫，她把黄色的穗子一直画到了书桌上！本来，绘图纸上画上了旗子，就差不多满了，没有什么地方来画穗子了。但是，她还是用黄色的蜡笔，一个劲儿地往上画穗子。穗子漫过了绘图纸，把纸拿开以后，桌子上留下了深深的黄色印痕。无论怎么擦，就是擦不掉。还好，印痕只在三个方向有。”　　妈妈的身体一边向后缩去，一边急急地问道：　　“只有三个方向是说……”　　老师看上去已经有些疲惫了，但还是很亲切地说：　　“左边画的是旗杆，所以旗子留下来的印痕，只有三个方向。”　　妈妈稍微松了口气，说：　　“啊，那么说只有三个方向……”　　老师用非常缓慢的语气，一个字一个字地说：　　“但是，旗杆的一端，还是越出了绘图纸，留在了桌面上！”　　接着，老师站了起来，很冷淡地结束道：　　“而且，不仅是我一个人感到麻烦，隔壁的一年级的老师也觉得很受干扰……”　　妈妈不得不下决心了。(确实，这样的话，太影响别的学生了。看来只能再找一所小学，把小豆豆转过去了。想办法找到一所能够理解这个孩子的性格的学校，能够教会她和大家一起学习就好了……)　　就这样，妈妈开始四处奔波，寻找新的学校。这次要去的新学校，就是妈妈刚找到的。　　妈妈没有告诉小豆豆这次退学的事情。因为，即便和小豆豆说了，恐怕她也不会理解自己哪里做错了吧。而且，如果小豆豆因为退学这件事，在心里留下自卑的情结，那就不好了。“等她长大以后，再找个机会告诉她吧。”妈妈这样决定了，只对小豆豆说：　　“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错呢！”　　小豆豆稍微想了想，说：　　“去也行……”　　妈妈心里想，这孩子现在在想些什么呢？也许，她已经隐隐约约地感觉出自己已经退学了吗？　　但一转眼，小豆豆就扑到妈妈的臂弯里，问：　　“哎，新学校里，也会有宣传艺人路过吗？”　　总之，就这样，小豆豆和妈妈向新学校走去。 </td></tr></tbody></table>

女人坊 · 发表于 2006-6-28 08:50:00

以后多发一些好不?这样太少啊!!!要不就借我啊?呵呵![em01]

江南烟雨 · 发表于 2006-6-30 15:09:00

不错,挺好的

流星222 · 发表于 2006-6-30 17:32:00

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="560" border="0"><tbody><tr><th class="f24">新学校</th></tr><tr><td><hr size="1" bgcolor="#d9d9d9"/></td></tr><tr><td align="center" height="20"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr><td class="l17">　　已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。但是，这个新学校的大门却是非常矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！ 　　“从地里面长出来的门呀。”　　小豆豆这样对妈妈说，然后，又加上一句：　　“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”　　的确，校门是两棵有根的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。　　“巴—学—园。”　　小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后，问妈妈：　　“‘巴’是什么意思？”　　正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。怎么会呢，真的见到了！　　“妈妈！那是真的电车吗？停在校园里面。”　　的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当做教室的。小豆豆觉得真像做梦一样，“电车教室……”　　电车的玻璃窗，反射着早晨的阳光，闪闪发光。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也洋溢着快乐的光彩。  </td></tr></tbody></table>

流星222 · 发表于 2006-6-30 17:33:00

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="560" border="0"><tbody><tr><th class="f24">我喜欢！</th></tr><tr><td><hr size="1" bgcolor="#d9d9d9"/></td></tr><tr><td align="center" height="20"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr><td class="l17">　　接着，小豆豆“哇—”地欢呼着，向着电车教室跑去，一边跑，一边朝着妈妈喊道： 　　“快来呀，我们坐一坐不会动的电车！”　　妈妈大吃一惊，赶紧追上去。妈妈原本是篮球运动员，跑得当然比小豆豆快得多啦。小豆豆快要跑到车门的时候，被妈妈一把抓住了裙子。妈妈紧紧地握住小豆豆的裙子边，对她说：　　“不行，这辆电车是学校的教室，但你还不是这个学校的学生。如果实在想坐，我们马上就要见到校长先生了，你好好地和校长先生说吧。如果一切都顺利的话，你就可以到这里上学来了，知道了吗？”　　小豆豆虽然觉得现在不能坐电车，非常遗憾，但她决定听从妈妈的话，就大声说：　　“嗯—”　　然后，又急忙地加上一句：　　“我非常喜欢这个学校。”　　妈妈想说，比起你是否喜欢这个学校，更要紧的问题是，校长先生是否喜欢你呢。她放开小豆豆的裙子，拉着小豆豆的手向校长办公室走去。　　每一辆电车都非常安静，好像是第一节课刚刚开始。校园不太大，四周种了各种各样的树木，用来作为围墙。花坛里开满了红色的黄色的花朵。　　校长办公室不在电车上。正对着校门有一级级呈扇形展开的石头台阶，大约有七级，上了台阶，右手边就是校长办公室。　　小豆豆挣脱开妈妈的手，蹦跳着跑上台阶。突然，她猛地停住，转过身来，差点和走在后面的妈妈撞个满怀。　　“怎么了？”　　妈妈以为小豆豆又改变主意了，慌忙问道。小豆豆正好站在最高一级台阶上，神色认真地向妈妈小声问道：　　“哎，我们要去见的那个人，是车站的人吧？”　　妈妈不愧是一位极有耐心的人……或许，妈妈也觉得挺有趣的吧，她把脸靠近小豆豆，也小声问：　　“为什么这么说呢？”　　小豆豆越发压低了声音说：　　“因为，妈妈虽然说他是校长先生，但是他有这么多的电车，可能他实际上是车站的人吧？”确实，把废旧的电车当做教室的学校非常罕见，也许小豆豆的想法不无道理。妈妈这样想着，但是这个时候已经没有时间去解释，于是说道：　　“那你可以自己问问校长先生看。你想一想，爸爸是拉小提琴的人，他有好几把小提琴，但他并不是卖小提琴的呀。可见也有这样的情况。”　　小豆豆说了一声“是吗”，拉住了妈妈的手。 </td></tr></tbody></table>

流星222 · 发表于 2006-6-30 17:34:00

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="560" border="0"><tbody><tr><th class="f24"></th></tr><tr><td></td></tr><tr><td align="center" height="20"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr><td class="l17"></td></tr></tbody></table><table cellspacing="0" cellpadding="0" width="560" border="0"><tbody><tr><th class="f24">校长先生</th></tr><tr><td><hr size="1" bgcolor="#d9d9d9"/></td></tr><tr><td align="center" height="20"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr height="15"><td align="center"></td></tr><tr><td class="l17">　　小豆豆和妈妈走进房间时，房间里的男子从椅子上站了起来。 　　这个人的头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却显得非常整洁。　　小豆豆急忙鞠了一躬，大声问：　　“你是校长先生呢？还是车站的人呢？”　　妈妈忙想解释是怎么回事，但那个人已经笑着答道：　　“是校长先生啊。”　　小豆豆非常开心地说：　　“太好了！那么，拜托了，我想到这个学校来。”　　校长先生让小豆豆坐到椅子上，然后对小豆豆的妈妈说：　　“下面我想和小豆豆谈谈，您请回吧。”　　只有一瞬间，小豆豆有点儿担心。但朦朦胧胧地，小豆豆觉得和这位校长先生在一起很让人放心。妈妈很利落地说：　　“那么就拜托您了。”　　然后，妈妈就走出去了，并且把门也关上了。　　校长先生把椅子拉到小豆豆跟前，面对着小豆豆坐了下来，说：　　“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行。把想说的话，全部说给老师听。”　　“想说的话？”　　小豆豆本来以为，也许校长先生会问些什么问题，让自己回答。当听到“说什么都行”，小豆豆开心极了，立刻开始说起来。说话的顺序，说话的方式，都有点乱七八糟的，但却是拼命地说着：　　刚才坐的电车跑得非常快；　　想要留下车票，恳求车站检票的大叔，他却不肯给自己；　　以前去的学校，担任班主任的女老师，长得非常漂亮；　　那个学校里，有燕子的窝；　　家里有一只狗名叫“洛基”，它会“握手”和“对不起”，吃过饭后还会表示“很满意，很满意”；　　上幼儿园的时候，曾经把剪刀放到嘴里，喀嚓喀嚓地剪着玩，老师看见了生气地说：“会剪掉舌头的！”但还是那么玩了好几次；　　流鼻涕的时候，如果老是刺溜刺溜地吸来吸去的话，会被妈妈骂的。所以要尽快地擤掉；　　爸爸很擅长在海里游泳，连跳水也会；　　……　　诸如此类小事，小豆豆一件一件地说起来。校长先生边听边笑着，点着头，有时候还问“后来呢”，小豆豆越发开心，说个没完没了。但是，慢慢地，终于快要没什么可说的了。小豆豆闭上了嘴，思考着再说点儿什么。这时，老师问：　　“已经没有了？”　　小豆豆觉得就这样结束了的话，未免太可惜了。好不容易，有人愿意听自己说话，这么好的机会可不能错过。　　“还有什么可说的呢？没有了吗？”小豆豆的脑子在急速地转动。想啊想，终于，“有了！”她又发现了一个话题。　　那是当天小豆豆穿的衣服的问题。一般来说，豆豆的衣服都是妈妈亲手缝制的，但今天穿的这件却是买来的。这是因为，每天傍晚，小豆豆从外面回来的时候，身上的衣服总是破破烂烂的，有时候甚至碎得不成样子。怎么会搞成这样呢？妈妈无论如何也无法想像，为什么连橡皮筋式的白色棉短裤也会弄得破破烂烂的呢？用小豆豆的话说，是在钻进别人家院子的时候，要从篱笆里拱过去，还要钻过围住院子的铁丝网，“所以就成了这个样子”。结果，今天早晨要出门的时候，妈妈手缝的漂亮衣服已经一件不剩，全部破烂不堪，没有办法，只好穿上了以前买的这件。这是一件连衣裙，是胭脂红和灰色的细格子图案的针织料子的。其实也是一件很不错的裙子，但领口处花的刺绣是红色的，妈妈说它“有点俗气”。小豆豆想起了这件事，赶紧从椅子上溜下来，用手提起裙子的衣领，走到先生的面前，说：　　“这个领子，妈妈不喜欢！”　　说完之后，小豆豆绞尽脑汁想啊想，但这回却是真的找不到什么可说的了。小豆豆不禁有点伤心，这时候，校长先生站了起来，用温暖的大手摸摸小豆豆的头，说：　　“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。”　　这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打呵欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，把身体向前探出来，专注地听着。　　那时小豆豆还不会看时钟，但她也感觉到过了非常长的时间。如果她会看时间的话，一定会更加吃惊，而且会更加感激先生。因为，小豆豆和妈妈到学校的时候是八点钟，在校长办公室说完话，决定小豆豆成为这个学校的学生之后，校长先生看了一下怀表说，“啊，已经是午饭时间啦”。这就是说，先生整整听小豆豆说了四个小时的话。　　无论是从前，还是这以后，没有一个大人这么认真地听小豆豆说话。　　另外，刚上一年级的小豆豆，居然能够一个人说四个小时的话，要是妈妈或者从前的学校的老师听到这件事，也一定会非常吃惊。　　这个时候的小豆豆，还没有觉察出自己退学的事情，连周围大人们是怎样地为难，她也没有注意到。小豆豆的性格本来就非常开朗，不容易把事情放在心上，非常天真烂漫。但是，在小豆豆的心中，不知怎么的，有时候会有一种被排斥的感觉。她朦朦胧胧地感到，仿佛只有自己和别的孩子不一样，被冷眼相看。但是，和这所学校的校长先生在一起的时候，她感觉非常安心，非常温暖，心情好极了。　　“能和这个人永远在一起就好了。”　　这是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感受。而且，幸运的是，校长先生在那时候也和小豆豆一样，怀着这个想法。 </td></tr></tbody></table>

[此贴子已经被作者于2006-6-30 17:50:59编辑过]

流星222 · 发表于 2006-6-30 17:52:00

要是我儿子也有这么个好校长那该多好。

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