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城事┃多点抓教育,安丘市教育局制定教育扶贫实施方案

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发表于 2016-9-14 16:19:17 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:山东潍坊


导语
为认真贯彻落实上级有关扶贫开发工作部署,扎实做好精准扶贫工作,根据潍坊市教育局《关于转发<山东省教育厅办公室关于印发山东省扶贫实施方案任务分工的通知>的通知》精神,结合教育工作实际,现就充分发挥部门职能进一步抓好精准扶贫工作制定如下方案。

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一总体目标

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,按照中央和省、市扶贫开发工作会议部署要求,在全面搞好对口帮扶贫困户实现精准脱贫的同时,充分发挥行业优势,着力抓好标准化普惠幼儿园建设、全面改薄任务、农村贫困家庭学生的资助救助关爱帮扶和农村贫困劳动力的技术技能培训,进一步增强精准扶贫的针对性和实效性,坚决打赢脱贫攻坚战。


二重点工作

(一)推进标准化普惠幼儿园建设

2016年有16处幼儿园建设任务,其中新建13处,改扩建3处。力争年底前全部建设完成,实现贫困村公共学前教育资源全覆盖,提高贫困村公共学前教育资源覆盖率和适龄儿童入园率。2017-2018年,对现有扶贫工作重点村幼儿园进行全面彻底排查,进一步完善办园条件,满足保教活动需求,提高幼儿园办园水平和保教质量。

(二)落实全面改薄任务

全面改薄项目,含设备购置类和建设类2项指标。设备购置类项目共涉及57所学校,建设类项目共涉及40所学校的82个建设项目,力争年底前竣工面积占规划项目面积的80%。我们将加强沟通联系,落实有关减免政策,确保资金及时到位,按时完成上级要求的目标任务。

(三)对农村贫困家庭在校学生进行资助救助。

在精准核实家庭困难学生的基础上,每年发放资金不低于100万元,对家庭困难学生实行涵盖幼儿园到大学的全过程资助帮扶。

1、认真落实政策,精准资助救助。

(1)学前教育阶段:对建档立卡的农村贫困家庭的学前适龄儿童免收保教费,按照每生每年平均1200元的标准发放学前教育政府助学金;


(2)义务教育阶段:对建档立卡的农村贫困家庭的寄宿生,按照小学每生每年1000元、初中每生每年1250元的标准发放生活费补助;


(3)高中阶段:对建档立卡的农村贫困家庭的学生免除普通高中学生学杂费,按照每生每年平均2000元标准发放国家助学金;


(4)中职阶段:免除中等职业学校学生学费,对建档立卡的农村贫困家庭的学生按照每生每年2000元的标准发放国家助学金;


(5)大学阶段:对升入高校的农村贫困家庭学生,优先办理国家助学贷款。

2、统筹系统资源,搞好爱心帮扶。

(1)通过压缩局机关经费开支,每年腾出26万元资金,按照每生每年400元的标准,对家庭困难学生进一步救助;

(2)统筹协调系统内各类爱心资金,重点救助特困学生,确保不出现一例因贫失学、辍学的学生。


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(四)对农村贫困家庭成员进行技术技能培训。

与市扶贫办密切配合,把就业创业培训作为扶贫开发的最直接途径,主要以市职业中专为依托,重点抓好职业教育培训,努力让每个有劳动能力的贫困家庭成员掌握一技之长,增强致富本领。

1、集中组织培训。以市职业中专培训处为主体,充分利用现有的师资队伍、教室、实训车间、设备和基地,免费提供食宿,组织开展机电维修、市场营销、汽车维修、电子商务、服装加工、微机操作、餐饮服务、种植养殖等8大类技术技能培训。

2、送培到镇(村)。根据各镇(街区)经济发展的不同特点,特别是贫困家庭成员的实际需求,组织技能培训教师深入基层,送培到镇(村),最大限度地为他们的技能培训学习提供方便。

(五)对农村贫困家庭子女进行结对关爱帮扶。

组织教育系统的干部职工特别是党员干部、党员教师,与贫困家庭子女尤其是留守儿童、孤儿、单亲特困家庭子女,结成帮扶对子,支持女教师组成爱心妈妈关爱小组,广泛开展“大手牵小手、爱心伴成长”活动,通过定期家访、心理疏导、课业辅导等形式,关注、解决好他们生活、学习、身体、心理等方面的一些实际问题,使其在不断提高学业水平的同时,养成良好的行为习惯,拥有健康的体魄和阳光的心态,健康快乐成长。


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三保障措施

一是加强组织领导。实行“一把手”负责制,各镇(街区)教管办主任和市直各学校(幼儿园)校(园)长负责全面抓好本单位标准化普惠幼儿园建设、全面改薄任务、农村贫困家庭学生的资助救助关爱帮扶工作。严格进行责任追究,对履职不力、推诿扯皮和不作为、慢作为、乱作为甚至弄虚作假搞“数字脱贫”的,一经发现将严肃处理。

二是完善工作机制各单位要进一步完善扶贫工作管理体制,健全扶贫管理机构,充实扶贫管理人员。在中小学校(幼儿园)配备专职扶贫管理人员,除负责本校(园)家庭经济困难学生(幼儿)资助工作外,还要协助做好辖区内农村贫困家庭学生和留守儿童、单亲家庭学生的建档管理和资助政策落实工作。

三是加强动态管理。要进一步加强数据库建设,实行动态管理,对遗漏的、返贫的家庭困难学生要及时加入数据库,及时进行帮扶救助。对已经脱贫家庭的学生要及时退出,进一步扩大救助覆盖面,确保“帮扶不遗漏、资助不冒领”。

四是加大宣传力度。要聚焦精准扶贫救助帮扶的典型做法、典型人物、典型事迹,进一步加大宣传力度,大力宣传扶危济困的先进事迹,在全社会广泛营造关注、支持、参与教育扶贫,关心贫困学生健康成长的浓厚氛围,凝聚起打赢脱贫攻坚战的强大正能量。

来源:安丘市人民政府、安丘市教育局



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