孩子6岁前，必须立下的6条规定！受用一生

奥拓曼

      

      无规矩不成方圆，6岁前的孩子正处于各项意识发展期，如果在这个阶段还没有规矩来约束TA，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好还是坏，有可能这样长大的孩子将会变成一个不遵守规矩的人，对孩子以后的发展也会有极大地影响。
      
      那么，在这个年龄段什么样的规矩更加适合孩子以后的发展？我们又怎样实施这些规矩呢？
   

      规矩一：粗野、粗俗的行为不能有
      孩子有怎样的行为算是粗野、粗俗的呢？

      比如乐乐在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给，他就开始打人，还说道：“你要是不给我，我就让谁谁谁打你！”……乐乐这样的做法就是粗野、粗俗的行为。
      【解读】这一类的孩子喜欢采用暴力手段，强制别人服从自己的意志，用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！！！
      【爸妈怎么正确引导孩子？】
      首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“以后绝对不能这样做，这是粗野的行为，是要挨批评的！”然后让孩子反省，想出更好的办法来处理这样的事情。
      比如妈妈可以问：“乐乐现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢？”爸爸妈妈心平气和的引导，再这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要给孩子适当的鼓励，并给他立下这条规矩。
      【好处】这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理好自己的情绪，处理控制处理已经发生了的事情等等，在这个过程中，孩子会不断的调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。

      规矩二：别人的东西不能拿
      
      6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分辨自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫的伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我自己的了！”就像乐乐一样，总是说：“妈妈是我的，爸爸也是我的，玩具都是我的！”只要看到爸爸妈妈牵着其他小朋友或者玩具被别人拿走，乐乐就会大哭起来……
     【爸妈怎么正确引导孩子？】
     这个时候，家长们应该有意识的帮助孩子建立自我意识，可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：“这一件是你的，这一件是爸爸的，这一件是妈妈的。”帮助他建立自己与他人的界限，等孩子已经能够清楚地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意的多给孩子提问：“这是你的吗？”让他独立的进行判断，并给他立下规矩。
      【好处】这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种物权概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。

      规矩三：从哪拿的东西放回哪里

      孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地 抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得“孩子还小，也不动收拾，帮他收反而更省事”。
      【爸妈怎么正确引导孩子？】
      其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等。让他学会从哪里拿的东西放回哪里。
      【好处】这样的规矩让孩子学会照顾环境，最终形成的是对环境的尊重和自身的教养。而且孩子在对东西进行归位的同时，也提高了生活自理能力，而且在收拾东西的过程中，他可以自己决定什么东西放在哪里，这样对他的创造力也有所帮助。长大后，无论孩子到了什么环境，他都能养成“归位”的好习惯，生活也会更加整洁。

      规矩四：谁先拿到谁先用  后者必须等

     在家里，爸爸妈妈总是“孩子第一”，什么事情都让着孩子，饭先给孩子吃，水果先让孩子挑等等。但是，家长这样一味地谦让，只会让孩子越来越以自我为中心，觉得“爸爸妈妈都要让着我，我是最大的！”，这样的环境下成长的孩子，容易觉得自己高人一等，长大后可是不容易交到真心朋友的！
      【爸妈怎么正确引导孩子？】
      要克服“小皇帝”“小公主”的坏习惯，要从家长做起。爸爸妈妈可以给孩子立下规矩，并且时时遵守“先来后到”的规则，比如吃饭的时候，妈妈先到饭桌前就先吃，如果孩子总是不来，那就让他尝到没有才菜吃的后果；刷牙洗脸的时候也是同样……这样慢慢地，帮助孩子形成“先来后到”的习惯。
      【好处】这样的规矩可以避免他养成自私的毛病，让他懂得当别人先拿到东西的时候，必须学会等待，并形成一个平等的交往模式。

      规矩五：不可以打断别人说话

      当孩子遇到好的事情，比如收到老师的表扬了，交到一位新朋友等待，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在很多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴的回应孩子，这样的态度容易让孩子养成不顾一切打断别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。
      【爸妈怎么正确引导孩子？】
      如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他：“随时打断别人是很不礼貌的，你想想，如果你在睡觉，小朋友老是过去跟你说话，你会高兴吗？”用心平气和的引导让孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。
      【好处】这样的规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他，而且孩子在这个过程中学会了换位思考，也会变得更加善解人意，这样更容易交到好多好朋友！

      规矩六：做错事要道歉

      家长疼爱孩子，总觉得“孩子还小”处处让着他，就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法，会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的，反正爸爸妈妈都会原谅我”，孩子没有约束，难免会为所欲为，犯更多更严重的错误。
     【爸妈怎么正确引导孩子？】
      其实，6岁前的孩子虽小，但也已经开始懂得事理了，这时候爸爸妈妈要抓紧机会，从小就教育他“做了错事要道歉，这样才是懂礼貌的好孩子！”在孩子犯错的时候，除了教育他之外，可以命令孩子对自己说一声对不起，如果是爸爸妈妈错怪了孩子，也要向他道歉，给孩子树立一个好榜样，更孩子一起遵守规矩。
      【好处】这样的规矩能让孩子学会礼貌待人，诚实地面对，并且有勇气主动承认错误。在这个过程中，孩子也学会了反省自己，也开始懂得维护自己的权利了。

      6岁前，孩子的各种意识还处于萌芽和发展阶段，是教育孩子遵守规矩的最佳时期。这段时间，爸爸妈妈可以减少一点对孩子的溺爱，给他们立下严格一点的规矩，并跟着孩子一起严格的遵守，从小就培养孩子遵守规则、文明礼貌的好习惯。而且有了爸爸妈妈的培养，孩子也会喜欢上遵守规矩的“游戏”，在“游戏”中健康的成长起来。
     
      切记：父母是孩子的第一任老师！