最困惑家长的问题就是：孩子上课不专心

小未未 · 发表于 2015-7-2 10:59:49

老师您好：

孩子上三年级，平时成绩马马虎虎，但一直有个很大的缺点，就是上课不专心。老师多次反映，孩子上课时手里总是不离东西，一支钢笔、一块橡皮擦，甚至一张废纸他都能玩好久。有什么好办法解决吗？
老师：
亲爱的家长朋友，你好。
新睿智带各位家长来看看孩子上课不专心的原因：
1一、上课不专心的原因
1、老师上课不精彩，无法吸引孩子的注意力；
2、孩子专注力不够，很难长时间专注于某件事情；
3、孩子有心事，无法专心听课；
4、孩子在课堂上少有机会证明自己，难以树立自信心
当了解到孩子上课不专心时，就需要先确定孩子因什么原因导致，不能一味地责怪；否则，会引致反作用。
当了解到导致上课不专心的原因后，就可以有针对性地对给予孩子必要的帮助和引导。
2二、如何纠正上课不专心

我们根据上面的几点原因，有针对性地提出解决方案：
1、多让孩子换位思考。
家长可以告诉孩子：“上课认真听讲是尊重老师的表现，假如你是老师，你站在讲台上讲课，你的学生在下面都不听你讲课，你会怎么想？”
必要时，家长和老师还可以共同协商，在班里开展“今天，我是老师”的活动，让孩子真正体会做老师的辛苦。
精彩的课堂也能避免学生上课分心。老师还可以和不爱专心听讲的学生约定，上课尽量看老师的眼睛，并让眼睛跟随老师移动。老师也要适时给学生特别的眼神作鼓励
2、孩子专注力不够时：
没有养成良好的专注做事的习惯，是造成孩子注意力不集中的最重要因素。
那么，孩子专注力不够的明显特征是：
1）、当孩子面对他不感兴趣、不明白或者认为太容易的事情时，往往表现为自我监控能力弱，易走神；
2）、注意指向分散，意识紧张度不足，易被周围其他事物所吸引；
3）、思维容易分散，注意稳定性低，做事做不下去，三心二意；
4）、做自己喜欢、感兴趣的事情(如看电视、做手工、玩电脑游戏、观察小动物等)往往能够做到注意力十分集中，不易受外界环境干扰。
具体地解决方法，可参考如下：
让孩子学会在一定时间内集中注意力。
孩子在不同时期，其注意力一次笥集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分，小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。
对于刚入学的低年级孩子，老师会在课上到一半的时候，让孩子们一起唱唱歌、做做操，使他们的大脑疲劳度得到缓解，以便在下而后时间里集中精力学习。到了中年级，孩子坚持的时间虽然稍长一些
平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情
“你能这么专注地做好一件事情呀！”并及时和孩子分离他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。
父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。
大声读书有利于训练注意力
每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步提高，理解能力也会增强。
3、孩子有心事，无法专心听课；
做为家长，要观察孩子平时在家里一些细微表现；结合上课不专心的阶段性，听孩子倾诉TA的心事；排解孩子的忧虑。
4、孩子在课堂上少有机会证明自己，难以树立自信心
必要时也可以请求老师的帮助，让老师在课堂上抓住孩子认真听讲的时机，当众表扬孩子，树立起孩子的自信心，让他感到在课堂上的成功感。这样，不仅可以密切师生关系，孩子在上课时也会更加认真。