2014年诸城市“中国梦·教育美”教师节征文启事(9月10日截止)

wangxiujuan0208

《老师，老师我想对你说》  

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。  
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。  
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。  
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。  
老师，我想对你说：感谢你.

感谢老师，  
是你们赐予我们知识。  
假如你们是园丁，  
我们就是那温室里的花朵，  
在您的浇灌下一点一点的成长。  
假如您是蜡烛，  
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，  
是您照亮了我们，  
帮助我们找到了通往光明的道路。  
假如您是白云，  
我们就是天空，  
天空没了白云就会失去光彩。  
老师真的很感谢您，  
谢谢您对我们的一点一滴，  
这些您对我们的好，  
我们都铭记在心。  
您花费了一生的时间来教育我们，  
您是无私的，  
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。  
在那百花盛开的春天，  
我愿化作明媚的阳光，  
为您增添几分光彩。  
在那烈日炎炎的夏季，  
我愿化作一把遮阳伞，  
为您遮住那酷热的阳光。  
在那树叶飘落的秋季，  
我愿化作一件大衣，  
为您取暖。

232等等

小芹 发表于 2014-7-27 20:38
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所谓中国梦，所谓教育

                                                初二七班管宸

中国，那么大，那么美，作为炎黄子孙，提起中国，我们的心里总能油然而生一种骄傲和自豪。中国地位的快速提升，中国经济的迅速发展，中国百姓逐渐踏上了小康社会。这一切的一切，作为90后，我们都有幸看到。可是，在发展的道路上，总有一些东西，在不自觉的发生变化。
　　　　记得从很小的时候开始，大人们就告诉自己，记得好好学习，以后找一个好工作，你才能有更好的生活。所以从小开始我就告诉自己，学习就是为了好工作。但是随着心智的逐渐成熟，我慢慢在质疑自己。为什么这些知识会成为金钱的化身。
　　　　我曾看了一条新闻，北美的孩子们假期基本没有作业，老师更注重的是孩子们业余生活，作业大多是家务或者打工，让学生体验到学习之外的生活。可是这种学习理念在中国却难以实现，我想，中国的孩子没有一个不喜欢这种假期。
　　　中国现在的教育被易中天这样评论：目标是“望子成龙”，标准是“成王败寇”，方法是“死记硬背”，手段是“不断施压”，还美曰其名：“压力即是动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。
　　　　也许没有多少人会在意这种问题，但是在我看来中国教育是不够成功的，尤其是现代的教育。想上学的没学上，想混日子的确虚度光阴，连幼儿园这样天真的时期都有了升小考试。每个人都从小在被“教育”。
　　　　我看着身边的同学机械的学着，听着老师对自己的教诲，每一次考试完了之后的班会，总是为了下一次考试，我开始问自己，我的学习到底是为了什么？是为了每一场考试么？是为了每一次升学么？那么，为什么还要学这么多，只告诉我，怎么考试不来得更快？
　　　　有时会想，是不是我们的老师在我们这个年龄段也曾愤愤不平，想来肯定会有，愤懑中国的教育，长大却从事曾经憎恨的教育，这又是为何？每个人都要生存，有的是热爱，有的是无奈，我们不能归罪与谁，可是谁又是罪魁祸首？
　　　　大家都是想奋斗这些年，考上好大学，进入人生的快车道。可是最重要的，人自身的道德教育和对知识本身的追求逐渐被遗忘。
　　　　我在想，多年以后的中国，是否能改变这一成不变的教育理念，我只想，多年以后的中国学子，不再是学习的机器，忘了学习的意义。
　　 　　我的美丽中国梦，我在等待，它的实现……

小芹

232等等 发表于 2014-8-7 18:20
所谓中国梦，所谓教育                                                初二七班管宸中国，那么大，那 ...

你多大了？

小芹

荷月 发表于 2014-8-7 10:58
老师，我偷偷地吻过您
孩子的健康成长，一如幼苗的不断茁壮，需要的，不仅仅是地下的养料，有时，阳 ...

欣赏充满真情的美文
希望有机会见到荷月老师

兵子

祝活动圆满成功。

荷月

小芹 发表于 2014-8-7 20:09
欣赏充满真情的美文
希望有机会见到荷月老师

{:soso_e100:}谢谢！但愿岁月赐予我们这样的机缘！{:soso_e178:}

八九点钟的太阳

田老师，您不累吗？

诸城市府前街小学五年级（3）班  臧曼羽

      我每天背着书包踏入教室里，总会有一个红扑扑的脸庞，美丽的双眼上架着一副漂亮的眼镜，和蔼可亲的人——就是我们的班主任田老师，她早已坐在讲台上，面带笑容地迎接我们。

      可是四年级上学期开学的第一天我走进教室时，破天荒没有看见田老师，我心里就纳闷：田老师怎么没有来？之后才知道，原来是田老师右脚踝骨折住院了，语文课便由另外一个老师代课，这个老师普通话不标准，有一次，我们班个别同学起哄，闹翻了课堂，制止不住。我想要是田老师在，只要环视四周全班准是鸦雀无声。

      虽然田老师生病住院，但是每天都牵挂着我们。晚上总是给班干部打电话询问班级一天的学习、纪律情况，每天晚上都会准时给家长发短信让我们认真写作业或第二天要做的事情。

      我也一直想田老师的脚早点好快点来，有好几次，我对妈妈说：“妈妈，我们去看看田老师好吗？”妈妈总是以工作忙拒绝。有一个周末我问妈妈：“妈妈，你说下周一田老师能不能给我们上课。”妈妈说：“伤劲动骨一百天，田老师给你们上课最快也还得一个多月。”可是星期一我来到教室时猛地一惊，讲台上坐着的不正是田老师吗？“田老师的病好了吗？”我在心里想。再看，已来的同学坐姿是那么的端正，读书是那么地认真。但是，当看到田老师走起路来一瘸一拐，有时还需要拐杖，上讲台特别吃力时，我就有一种想要哭的感觉，虽然我特别想见到田老师，特别想田老师来给我们上课，但是我更想让她多休息一些日子，直到病好。此时，我心里特别恨课堂上起哄的同学，简直是咬牙切齿的恨，对敌人般的恨。田老师要不是不放心我们的班级纪律，不放心我们学习，或许她会多休息些日子。我真想问田老师：“田老师，您不累吗？”

     “长大后我就成了你, 才知道那个讲台，举起的是别人, 奉献的是自己……”耳边传来的歌声中不正是田老师的写照吗？我梦想田老师天天身体健康，天天心情快乐！

苏睿哲

      我的班主任“孙小忙”
    实验中学  七年级十一班   苏睿哲
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师与我们非亲非故，却待我们如儿女，甚至盛过自己的儿女。我的英语老师便是如此，一位以为人母的教师，每天早上需要早一点到学校为我们带领早读，这早已是平常事。她还有一位上幼儿班的女儿，她只好将自己的孩子早早的叫醒送到早早开门的幼儿园，不论春夏秋冬，皆是如此。
我记得，有一次您生病发烧，要打针，可您依然没有给我们丢下课程，当您第一次在课堂上找凳子坐下时，我不知有多少同学眼眶湿润；当您带着麦克风嘶哑着嗓子为我们讲课时，我不知有多少同学想要喊出“老师您休息一会吧！我们上自习!”。但看着您那坚定的眼神，我们没有说话。当我们的班级总成绩名列全级部第二时，我看见您的眼眶微红，嘴角却勾起了一丝弧度，这个成绩是对您努力的一种肯定，对您付出的一种回报。我这到您很高兴！
您无微不至的照顾我们，在假日中短信几乎是一天一个，永远是简单而温暖的提醒，在冬天里“天气变冷，多穿件衣服”“最近感冒的同学很多，请家长注意防范”。这一句句话语，温暖着我们的心灵。您的听力在一天天下降，指引您关心同学，电话在课间一个个的来，几乎没有空歇。您曾无数次抱怨校长派您来干hear teacher，可抱怨归抱怨，生气归生气，您依然尽心尽责的教导我们。
　孙老师，在您身上闪耀着一种永远的光芒，那就是新时期的师德之魂——爱与责任！对于您，选择从教是因为有一种情怀；对于您，这种情怀是因为有一份爱心；对于您，爱心意味着一种责任；对于您，责任意味着一种永恒的高尚。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

精美视光2014

一筝之师

去年8月份，女儿报了业余古筝学习班，没过几天热情剧烈下降，要打退堂鼓。为了让女儿懂得不管是学习，还是做事，都要有头有尾，善始善终，学习好一门业余知识也会受益一生。我和女儿约定比赛学古筝，并且制定目标：一年考四级，二至三年一定要考出十级。

学习古筝或许还有一个原因：古筝——如古体诗词一样以一股不可抗拒的力量吸引着我，也是儿时梦想得以实现的机会。

说到做到，自此女儿每周六按时到百乐琴行学习古筝。而我呢？和女儿同班学习那太没有脸面了吧。只有自学，从电脑下载视频来了解古筝，从“勾、托、抹……”开始练习指法。光阴似箭，转眼一年，我已经能弹很多曲子，特别是一个人在家中弹的时候可以说“倒弹如流”，总觉得自己与电脑视频中专业老师的演奏差不哪里去。

考级前一天，我还是到百乐琴行请百忙之中的冯云老师指点了考级曲目《渔舟唱晚》、《纺织忙》。不来不知道，一来才让自以为了不起的我大吃一惊。我先弹完一曲后，冯老师对我的演奏指出三点不足：一是手形有缺陷，弹筝时有的指法不好看；二是很多地方节奏、节拍不对；三是个别地方音准把握不到位。冯老师给我指出不足的同时，还是对我弹得好地方给予了赞扬，这是令我感动的。针对存在的问题冯老师耐心地给我纠正：一是哼唱节拍让我跟着弹；二是手把手教我弹；三是亲自弹奏示范。这是一年来第一次用正确方法学习的一堂课，使我深深地懂得“隔行如隔山”的道理，懂得了古筝这门艺术的深不可测，并不是仅仅弹出来了就行了，我弹奏的筝曲可能就像语句优美而不符合格律的古体诗词，真是“听君一堂课，胜弹一年筝”。

明天就考级了，一晚上全部改过来是不可能的，我的心情一落千丈，真有“夏季三伏被盖三层，三九严冬冷水泼头”的味道，又有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感觉。我真不想让评委老师欣赏我“优美”的筝声了。但是我更不想给女儿树立一个临阵脱逃的形象。大丈夫何事不敢为？失败也要轰轰烈烈，不畏缩；失败也要顶天立地，不怯懦；失败也要在大众面前，不惧怕。困难和挫折不是人生道路上的拦路虎，而是给人信心、给人勇气、给人力量的源泉。越是困难的事，对我的吸引力越大，越是短时间内不可能做到的事，我越想做到。我亲近困难、喜欢困难、笑迎困难，之后才能不怕困难、攻克困难、消灭困难。

这时，女儿主动提出帮我改正音准把握不到位的地方，专门在稿纸列出六个重点地方的弹奏方法，让我反复弹，并保证我明天一定成功！要是在平时我请教女儿弹筝似“蜀道之难，难于上青天”。因为女儿每天有三大忙：不吃饭可以不看书不行，不写作业可以不看电视不行，不睡觉可以不玩会不行，所以女儿在家里也很少去动筝，关键时候女儿总是让我感动。

第二天走进考场前，我受到了领队老师、巡视人员以及保安“围攻堵截”的特殊待遇。“家长不准进去，”“家长在外面等候”…… 。当我亮出准考证：“不好意思，我也是考级的。”才在他们诧异的目光下，将信将疑地放行，古筝可能只是孩子们学习的专利。

我二首考级曲目演奏完后，才真正受到了特殊待遇：主考的评委老师给我进行了点评（考级是不点评的），还是点出了有个别地方节奏、音准的不足，同时也对好的地方给予了高度赞扬，评委老师的点评句句鼓励，句句真诚，句句让我感动，并当场恭喜我考级成功。我觉得这是评委老师们给予了照顾，也是冯云老师指点的结果，也有女儿的一点功劳吧 。

无论学什么，要么不学，学就学好、学会、学精。不能给人一种似会不会，似对不对，一瓶子不满半瓶子晃荡的感觉。毛泽东同志说过“世界上怕就怕认真二字”，今后我要学习古筝乐理知识，把握好每首曲子的节奏、音准问题。接受别人照顾是一种耻辱，再一次来到考级舞台，绝对不会出现一丁点儿的音准错误。不远的将来我成为一个优秀的古筝演奏者，不是戏言，也不是天方夜谭，而是梦想成真。或许还会有更大的梦想，为发展古筝这门古典民族乐器贡献自己的力量，无论何时，我都不会忘记我的第一堂古筝课，感谢百乐琴行—冯云老师！

                                                             2014年8月8日

精美视光2014

一筝之师

      去年8月份，女儿报了业余古筝学习班，没过几天热情剧烈下降，要打退堂鼓。为了让女儿懂得不管是学习，还是做事，都要有头有尾，善始善终，学习好一门业余知识也会受益一生。我和女儿约定比赛学古筝，并且制定目标：一年考四级，二至三年一定要考出十级。

       学习古筝或许还有一个原因：古筝——如古体诗词一样以一股不可抗拒的力量吸引着我，也是儿时梦想得以实现的机会。

      说到做到，自此女儿每周六按时到百乐琴行学习古筝。而我呢？和女儿同班学习那太没有脸面了吧。只有自学，从电脑下载视频来了解古筝，从“勾、托、抹……”开始练习指法。光阴似箭，转眼一年，我已经能弹很多曲子，特别是一个人在家中弹的时候可以说“倒弹如流”，总觉得自己与电脑视频中专业老师的演奏差不哪里去。

      考级前一天，我还是到百乐琴行请百忙之中的冯云老师指点了考级曲目《渔舟唱晚》、《纺织忙》。不来不知道，一来才让自以为了不起的我大吃一惊。我先弹完一曲后，冯老师对我的演奏指出三点不足：一是手形有缺陷，弹筝时有的指法不好看；二是很多地方节奏、节拍不对；三是个别地方音准把握不到位。冯老师给我指出不足的同时，还是对我弹得好地方给予了赞扬，这是令我感动的。针对存在的问题冯老师耐心地给我纠正：一是哼唱节拍让我跟着弹；二是手把手教我弹；三是亲自弹奏示范。这是一年来第一次用正确方法学习的一堂课，使我深深地懂得“隔行如隔山”的道理，懂得了古筝这门艺术的深不可测，并不是仅仅弹出来了就行了，我弹奏的筝曲可能就像语句优美而不符合格律的古体诗词，真是“听君一堂课，胜弹一年筝”。

       明天就考级了，一晚上全部改过来是不可能的，我的心情一落千丈，真有“夏季三伏被盖三层，三九严冬冷水泼头”的味道，又有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感觉。我真不想让评委老师欣赏我“优美”的筝声了。但是我更不想给女儿树立一个临阵脱逃的形象。大丈夫何事不敢为？失败也要轰轰烈烈，不畏缩；失败也要顶天立地，不怯懦；失败也要在大众面前，不惧怕。困难和挫折不是人生道路上的拦路虎，而是给人信心、给人勇气、给人力量的源泉。越是困难的事，对我的吸引力越大，越是短时间内不可能做到的事，我越想做到。我亲近困难、喜欢困难、笑迎困难，之后才能不怕困难、攻克困难、消灭困难。

      这时，女儿主动提出帮我改正音准把握不到位的地方，专门在稿纸列出六个重点地方的弹奏方法，让我反复弹，并保证我明天一定成功！要是在平时我请教女儿弹筝似“蜀道之难，难于上青天”。因为女儿每天有三大忙：不吃饭可以不看书不行，不写作业可以不看电视不行，不睡觉可以不玩会不行，所以女儿在家里也很少去动筝，关键时候女儿总是让我感动。

       第二天走进考场前，我受到了领队老师、巡视人员以及保安“围攻堵截”的特殊待遇。“家长不准进去，”“家长在外面等候”…… 。当我亮出准考证：“不好意思，我也是考级的。”才在他们诧异的目光下，将信将疑地放行，古筝可能只是孩子们学习的专利。

      我二首考级曲目演奏完后，才真正受到了特殊待遇：主考的评委老师给我进行了点评（考级是不点评的），还是点出了有个别地方节奏、音准的不足，同时也对好的地方给予了高度赞扬，评委老师的点评句句鼓励，句句真诚，句句让我感动，并当场恭喜我考级成功。我觉得这是评委老师们给予了照顾，也是冯云老师指点的结果，也有女儿的一点功劳吧 。

       无论学什么，要么不学，学就学好、学会、学精。不能给人一种似会不会，似对不对，一瓶子不满半瓶子晃荡的感觉。毛泽东同志说过“世界上怕就怕认真二字”，今后我要学习古筝乐理知识，把握好每首曲子的节奏、音准问题。接受别人照顾是一种耻辱，再一次来到考级舞台，绝对不会出现一丁点儿的音准错误。不远的将来我成为一个优秀的古筝演奏者，不是戏言，也不是天方夜谭，而是梦想成真。或许还会有更大的梦想，为发展古筝这门古典民族乐器贡献自己的力量，无论何时，我都不会忘记我的第一堂古筝课，感谢百乐琴行—冯云老师！

                                                                                                                        2014年8月8日

姐姐~

中国美，教育美
   “培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上，啊...每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流在心中激荡”一首歌，蕴含了对老师那绵绵无尽的感恩之情。没错，老师，就是教我们人生道理的人。
中国，不仅孕育了许多伟人，还孕育了我们人生中最重要的人--我们的老师。
让我印象最深的，还是我的班主任。
　张老师是我转学过来，第一位担任我班主任的老师。我记得刚转来的时候是默默无闻的，别的同学问我叫什么名字，我也是小声的回答。在这个陌生的班级中，我没有朋友，不敢与周围的同学交谈，在加上自己非常胆小，使我变得自卑、没自信。在我转过来的第二天，老师让我上台做自我介绍，那时的我紧张的要命，周围同学们的目光，都“刷刷”地往我这看齐，使我更加紧张、惊慌了，站在那里不知所措。这时不知是在谁的带动下，鼓起了热烈的掌声！我慢慢地抬起头来，与老师那宝石般的眼睛对上了目光，它似乎在说：“来，鼓起勇气，大胆点！没关系的！”顿时我感到体内流动着一股暖流，流遍了全身！我鼓起了勇气来，走向了讲台，结束了一场精彩的自我介绍。
有一次张老师生病了，语文课迟迟没有来。此时我的心里十分焦急，恨不得立刻飞到老师面前，看看老师怎么了？是生病了？还是遇到了麻烦？就在我焦急万分的时候，张老师的背影突然出现在班级的门口，紧接着，张老师走进了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老师的脸色脸色有些苍白，嘴唇上没有一的血丝；还有平时那黑宝石石般明亮的眼睛，也失去了原来的光彩。但老师却勉强的挤出了一丝笑容来面对我们，是想让我们不要为她担心吧。在这节课上，同学们没有了以前的喧哗、吵闹，只是在安安静静地听老师讲课。我正认真地听着老师那绘声绘色的课时，忽然发现老师的额头角边渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也低了下来，在黑板上写字的手也不停地颤动着。突然老师双手撑着讲桌上，好像在看教材，但我从间清楚的看到：老师眉头紧皱，汗珠从额头滚落下来。
   我们要感恩的人数不尽，算不清，而今天我最想感恩的人就是为我们操劳的辛勤园丁--老师！
感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长。
感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种。
感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
老师，一个多么平凡的名字呀！她代表着美丽，光荣，无私的高贵品质。她是辛勤的园丁，她是指路的明灯，她是迷人的花香，她是我人生中的第二个母亲！
她不需要华丽的词藻来点缀，她不需要美丽的点缀来描绘，她不需要动听的歌声来赞美。她只需要我们以最优秀的成绩来回报。
数不清的赞美，数不清的歌声，数不清的无私，都印在她的身上，化作花香，渲染着老师的平凡。
三尺讲台，是您的人生舞台；白色粉笔，是她们的人生画笔。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
老师，是这个世界上最伟大的人，她们教育了许许多多的人，让许多步入歧途或不知所向的人步入正途。她们，是人类桥梁的建筑师。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
正是因为有了老师，我们的生活才会多姿多彩。所以，从即刻起，感恩老师吧！

管云龙

                                                朱老师
          鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
    我的班主任和蔼可亲，在校兼数学老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！               
那还是上小学1年级的时候，朱老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。                                      
    说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。
    那次我生病了，因为是早上起来后才发觉的，所以也没来得及请假。第二天去上课时，她问了我原因，我如实回答了。她并没有丝毫责怪我没有请假就缺课，而且还关切地问我身体的状况如何。
    2年级时，我在班中担任组长，所以组里的大事小事甚至连鸡毛蒜皮的小事也要管。因为时间仓促，经常忙不过来，常常是顾此失彼，“工作”处理得不是很好。朱老师并不责怪我不精于管理大组，而是很耐心地辅导我，一步一步地教我如何做好“工作”
    从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到朱老师以后，这种情况彻底改变了。朱老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。      
   那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的朱老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“朱老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……” 　
　　正在这时，教室门被一下子推开了。朱老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”这时我站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。朱老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。我的女儿有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。
      您就像一个园丁，不辞劳累。您就像一根蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。您就像春蚕，牺牲了自己，装饰了别人。您舅想一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识……

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我最亲爱的老师

实验中学初二（11）班李扬

    我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——吴劲砉老师。

    记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。那一次吴老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

    吴老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只小鹿，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：我时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。

　  老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。  

燕子yuan

感恩老师
                                                                 实验中学 八年级十五班 孙昊
    每当我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这首诗,就让我想起，上学以来的每一位老师，您们一直默默无闻的帮助着我、照顾着我、并教我无穷无尽的知识和做人的真谛。
    记得其中的一位老师，每当我在学校遇到困难的时候，您就会挺身而出；每当我遇到难题的时候，您就耐心教我解题的方法；每当我不舒服的时候,您就像慈母一样关心着我；每当我伤心的时候，您就像朋友一样安慰着我…….
     还记得那一次，我写作业很节约用纸，别人用三张纸写完，我只用一张纸就写完了。老师检查作业时，觉得我写的字密密麻麻，于是把我叫到您的办公室，说让我不要再节约用纸了，从抽屉里找出十个本子给我，让我好好学习。那时起，我才发现您无时无刻的在关注着我，您是我人生道路上的明灯。
     还有一次，正在您上课的时候，我突然觉得头晕，然后吐了教室一地，您见我不舒服，焦急地问我怎么回事，我说我头晕，不舒服。于是您把我送到您的办公室，给我父母打电话，让他们到学校来接我。这使我觉得我有一位慈母一样的严师。
     老师如果您是森林，我就是在森林里自由飞翔的小鸟；如果您是大海，我就是在大海里自由穿梭的鱼儿；如果您是大地，我就是在大地上茁壮成长的小草。
您是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，您是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。
    老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。
    我永远感恩每一位陪我走过的老师，因您们不懈努力，造就今天努力向前的我。

张静1

                                                                                       中国梦  教育美                                
      梦想是公平的，每个人心中都可以拥有。梦想是虚拟的，只有通过努力拼搏才能得以实现。梦想是美丽的，它丰富了我们的生活，给了我们追求成功的动力；梦想就像漆黑夜空中闪烁的星星，温暖别人的同时照亮了路。梦想就像空中努力飞行的蒲公英，载着希望飞向成功 ……
       那么梦想是什么？在军犬心中梦想也许是拼搏战场，努力奋斗。在猫咪的心中也许梦想是铲除老鼠，安定人们的生活。在雏鹰心中梦想也许是翱翔在天际之中，给天空多一份美丽的风景线……而我们心中的梦想是多样化的。有人说，梦想是荣华富贵，也有人说，梦想是一生辉煌，美丽永存，而我说，梦想是国家富强，民族和谐。
     如今的中国已是很优秀，比起当年的弱小，中国的进步是难以形容的。当年中国的状况惨不忍睹。尤其是南京大屠杀，可以说是“伏尸百万，流血千里”侵略者的残忍，无人不唾弃。我们既然想到了敌人的残忍，何不想到自己的弱小，只有强大起来，才是真正的实力。有句话是经历也是教训“落后就要挨打”说的太对了，当时社会弱肉强食，强大才是真道理。中国的现在已经强大起来。这也许就是当年中国人的梦想。我们弥补了过失，实现了当时中国人所期待的中国梦。中国梦是每个人的期待，是我的期待，我的梦。
     如果说我们不可缺少的是梦想，那么梦想离不开经历和教育，而教育的源头是亲人和老师。有句诗，人人皆知，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是形容老师的无私奉献。老师教育我们不仅是精神上的鼓励和知识上的传播，还有生活上的关怀照顾。
     我上小学时，到了清明节。老师规定第二天上午要扫墓，我们都很高兴，因为这是我们第一次扫墓。第二天早上，还没吃早饭就匆匆赶去了学校……到达目的地后，我感到有些不适，很后悔没有吃早饭。过了半小时后我们宣誓完毕，学生发言时，我感到头有些晕，两眼一黑竟然晕倒了，还好地面是草地，没有摔伤，跟随的语文老师赶紧把我扶到了一个石头边让我靠着，同学们把自备的水都给了我……我非常感动老师和同学对我的关怀。尤其是老师，我们只是普通的师生关系老师却如此着急，她看我的眼神着急中透着淡淡的忧伤，就像亲人一样，我至今都难以忘怀。
     中国的教育绝不只是知识的传播，在学习过程中我们分享快乐。教育就像大海，不仅让我们在知识的海洋中畅游，还让我们体验到了生活中的酸甜苦辣，让我们尽早成熟。让我们在学习中快乐的成长……
中国的教育就像未打开的宝箱，外表平淡无奇，但其内涵却是辉煌的，是无法比拟的，总需要不断的加强，我希望终有一天宝箱会开启，中国的教育会更加美好。让教育和动力共同促进中国梦想的实现！这就是中国梦我的梦。