日记批阅2006 人生第一记

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日记批阅2006

（退休后指导外甥臧家枫从一年级写日记，如今上初三要中考了，在辛兴初中全级部数学第一名，总成绩前三名，他有信心考取重点高中，家人都期待》

1、人生第一记

山东省诸城市辛兴镇小学一年级臧家枫（男、8岁）

2006年3月12日xīnag qī(星期)日upě小(雪)

今天shi xīngqī(是星期)天，早上下了一dǐan(点)xuě小(雪)，又guāqī(刮起)大风，天hǎolěngā(好冷啊)。

早fān（饭）后，妈妈干了一huíhuó(会活)，jiǜ(就)用电动车

dài(带)着我去看laǒ(姥)爷

laǒniáng(姥娘)，天kuài(快)中午了，laǒniángháiméi(姥娘还没)回来，我dǜ(肚)子è(饿)了，rang(嚷)着yaò(要)吃东西，一huílaǒniáng(会姥娘)回来了，看见我和妈妈来了，laǒniáng

jiù(姥娘就)忙着zuòfàn(做饭)，laǒ(姥)爷又忙着dào(到)小māibù

mǎi(卖部买)来了我ài(爱)吃的火tuǐsháng(腿肠)、方biānmiàn 、xuěbǐng(便面、雪饼)。

中fàn（饭）后，玩了一会，我和妈回家了。

   批语：好！开了一个好头！    管炳圣060402

2、关于批阅外孙臧家枫《人生第一记》的日记   管炳圣

2006年4月2日星期日雾霜晴

近午，栋栋（臧家枫的乳名）缠他妈来让我看他写的日记。3月12日至18日写了7篇，给了他7元钱，让他零花，买学习用品。

3月19日批语：“尽量少用拼音，不会写的字词问爸妈、老师和同学。”3月19日至4月1日计13篇日记，拼写少多了。我给他21元，连下周写的日记也预付了。

看来外孙写日记别的不说，对他学习用得着的生字有十分明显的帮助。不会写的字用拼音，再问他妈，一遍就记住了。急用而不会写的字，他迫切要学会，一点即会。在批阅过程中，我再告诉他，那些拼音字，由什么偏旁、部首和学过的字组成。栋栋抢着说：“姥爷，我会写了。”掌握之快，令人惊讶。我心里美滋滋的。不像过去我们初学生字，在课堂上写几遍，过后再写几十遍，到考试时还有些默写不出来。这是刚上一年级的孩子学写日记的最大收获。看来与栋栋协商，每写一篇日记给他一元进行“日记助学”是做对了，他妈妈辅导孩子写日记也更主动了。

3、给外孙栋栋批日记    管炳圣

2006年5月14日星期日 多云

上午，大女儿管荣丽带外孙栋栋来批日记，贺“母亲节”，她母亲可高兴了。栋栋今年8岁了，在辛兴镇王家朱庙小学一年级学习。  

从2006年3月12日在他妈妈指导下写了第一篇日记，每逢星期日来找我批阅，我们祖孙议定，每写一篇日记，我给他1元，至今已写了61篇了。小学生写日记，好处是促进他很快学会用得着的日常生字，其次有利于家长对他因势利导教育。

据荣丽讲，写日记已成栋栋自觉行动了，也不愁写日记了。不用督促了。

上次批日记，忘带回日记本了，栋栋在备用的纸上写了两篇，嚷嚷着他妈快上姥爷家取回日记本，又誊写了上去。自觉行动好！花一百元，一千元能买个自觉！61元，竟管了用！

前几次栋栋与他妈来去匆匆，今天来得早一点，我抓紧时间进行简明摘要，写眉批。

2006、4、30星期日晴，姥姥给我洗脖子。

5、1，在奶家睡，起来写作业，玩一会，回家吃饭。

5、2，姥娘生日，和表弟子轩玩，真痛快，爸带回家。

5、3，中午，妈再带我上姥娘家与子轩玩。

5、4，给奶奶送西瓜。

眉批：吃西瓜，想着奶奶，太好了！栋栋真是好孩子。管炳圣060514

5、5，徐丹看着我背《人有两件宝》双手和大脑。

5、6，早奶奶来，爸爸做饭，我和奶吃饭，妈卖油条才回来。

5、7，早奶做好小米（稀饭——编者按），我和奶奶、爸爸吃完饭，妈妈卖油条才回来吃饭。

眉批：你妈妈多辛苦啊！应处处想着你妈妈。管炳圣060514

5、8，上午放学后，妈妈做饭，吃饭后，妈妈切西瓜，与我一起给奶奶送西瓜。

眉批：吃西瓜，你妈妈想着你奶奶，值得学习。有好吃的，先让老人、别人，才是好人。管炳圣060514

5、11，看会电视，和妈妈说了声，我就上学了。

眉批：放学来家问好，临走告之妈妈一声，这是一个好习惯。

5、12，发卷，95分以上的上交，我再去教别人。

眉批：好好学习，老师和家长都喜欢。

5、13，星期六，下午不上课，在家写作业。

总批：栋栋爱学习，孝敬老人，再爱劳动就更好了。

午饭后，我与栋栋同看他这两星期写的日记，让他数了篇数。他认真一篇篇数来，说是14篇，我当即给了他14元。孩子笑了，那样天真可爱。这样省却了我给他买吃的，买学习用品，何乐而不为？

    我看他喜欢我用的铁杆圆珠笔，当即送他，并给他一包圆珠笔芯。让他背了课文《人有两件宝》，双手和大脑，告之：大脑用于思考，人要多动脑子，是什么？为什么？怎么办？自己动手，没有过不去的坎。指导他“奶奶做小米”，应加上“稀饭”两字，他说“是。”教他将拼音“lǘ”译成“路”，他立即会写了。我让他读眉批，他读一处，针对他写的日记内容鼓励一番。说明对在什么地方，应注意什么，他可高兴了。两次记录给奶奶送西瓜，指出这是孝敬老人的美德，对他在日记中提到的同伴写上他们的名字，我鼓励了一番，说明前一次批阅的建议落实了。鼓励他成为小画家，鼓励他好好学习，老师家长都喜欢。建议他主动扫地帮妈烧火，他高兴的答应了。他妈说，“栋栋什么也不干。”我说：“用写日记因势利导嘛！”

99999

管老师！{:soso_e179:}

zcyxsw

你好

zcyxsw

99999 发表于 2014-5-15 16:18
管老师！

你是？