一至三年级仍不留作业

轻轻3 · 发表于 2013-9-26 15:53:45

　在第一轮公开征求意见中，教育部共通过邮件、传真或信函5956件意见建议。教育部表示，不同意见主要集中在小学阶段留不留作业问题，大多建议还是倾向于小学高年级应该适当留些作业。　　教育部表示，在对这些意见建议充分研究论证的基础上，对减负十条规定进行了修改。　　在首轮公开征求意见中，“不留作业”规定说，小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。　　但经过修改后，本轮公开征求意见稿修改为，一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内。　　四年级以上外语不统考　　对“规范考试”的内容也做了调整，第一稿中“从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考”改为“从四年级开始，除语文、数学每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考”。　　此外，“每天锻炼1小时”的相关表述从第九条升格至第五条，放在“规范考试”和“等级评价”前；“严禁违规补课”的相关表述增加了“学校和教师要努力提高课堂教学质量”；“强化督察”的相关表述增加了“落实督学责任区制度”和“开展经常性检查”。　　■ 声音　　校长不写作业时间不能用来打游戏　　针对教育部就《小学生减负十条规定》再次征求公众意见，北京市一些小学校长认为，此次调整，遵循了孩子的发展规律，表示随着孩子年龄的增长，还是要做一些作业以便巩固课堂所学知识。　　北京市东交民巷小学校长王文利表示，留一定的书面家庭作业一是为了让学生养成自我学习、自我管理的好习惯，另外也是为了便于老师通过作业了解学生学习状况，在今后的课堂上有针对性的指导学生学习。她表示，征求意见稿里提出的，小学1至3年级学生不留书面家庭作业，她认为，不写作业不等于学生可以无所事事，应该利用好课外的时间培养好个人的业余发展，或者读一些自己喜欢的书籍、或者进行体育锻炼等。“这些时间一定不能留给孩子们用来上网打游戏。”王文利说，此次教育部门提出减负后，其实教师的责任更大了，“我们学校的老师现在都在研究一个问题，减负了，老师该怎么教？”[strong]gzhaolong.com[/strong]
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