“师恩难忘”公益征文启事

喜气洋洋小牛牛

                                   感恩老师
                                      诸城实验中学  高一、十班  解辉
    从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯……
　　老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
　　感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。
　　感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
　　感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
　　踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。
    如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
　　一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。
　  鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说者番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。
     师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！
　　您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
　　您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑……

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                                               感恩老师
                                 诸城实验中学  高一、十班   陶金鹏
     “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
      亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。
      老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年、、、、、、您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
     老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了！”
      诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
      给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心很重，甚至还做一些坏事，认识的同学都很讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学还辱骂老师，一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生，引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。
      老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
     在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。

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                                                       感情师生情
                                       诸城实验中学  高一、九班  寇小璇
     斯大林曾经说过“教师是人类心灵的工程师。”我的老师又何尝不是这样的呢？
说起老师，很多人肯定会深有感触，每个人都有老师，也许他曾经在你丧失方向误入迷途时给你指引前进的方向，也许他曾经在你失望气馁时给你力量，也许他在你疑惑不解时彻夜为你辅导，也许......是啊，这就是我们的老师，默默无闻的老师啊！
     我也有这样一位老师，他不像其他老师那样和蔼，总是很严厉可我们却丝毫不少的敬佩他。他就是我初一初二的班主任----雷老师。
     记得初二在教室门口第一次见到他，他面无笑容还带着几分严厉，个子不高还胖胖的，眼睛小小的，总之给人一种不寒而栗的感觉。其实第一印象我并不喜欢这个老师甚至还有几分厌恶。日子就这样一天天飞过，直到有一次，那时我们物理学到电学，我突然感到有些不开窍，无论怎么学总是不会做题，刹那间我对物理失去了信心并倍感感迷茫，我的一举一动被细心的雷老师发现了，他主动利用他的休息时间为我补课，正如韩愈在《师说》中所述“师者，所以传道、受业、解惑也”，一遍不懂两遍，两遍不懂三遍。他总是耐心的一遍又一遍为我讲解，那一刻我感动不已，并对我以前对他的偏见感到羞愧不已，从那时起我改变了对他的看法。
     回忆起在中考前的日子，他每天都在教室里关注着我们学习，他是初三所有老师中来的最早走的最晚的。中考前的日子是枯燥苦闷的，雷老师总是想方设法的为我们减轻精神上的压力，在他的帮助指导下中考似乎不再那么可怕，中考前的日子也不再煎熬。在雷老师的指引和我们全班人的努力之下我们班中考取得较好的成绩，这让我们兴奋不已，这一切都依赖于我们的雷老师。
     现在作为人生第一次角逐中战胜者的我们已迈入高中的大门，回忆起与雷老师在一起学习奋斗的日子感觉是多么的珍贵，我的老师----雷老师让我想起了那句千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，着不正是他价值的体现吗？
    有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师是您带我们走过风雨，是您让年幼无知的我们变得成熟；是您让疑惑不解的我们豁然开朗；是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取；是您告诉我们无论何时都不要轻言放弃。虽然我们已经离开初中的校园，但您的教诲会伴随我们的一生，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。老师真心的感谢您为我们做的一切，老师，我们将以我们的成绩来回报您的付出。

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                                                        感悟师恩
                                        诸城实验中学   高一、十班   唐顺雨
      人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
      “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬！
老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
       多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止！您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵！老师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。
       老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；你那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！
       三年转眼就过去了，离开我们最心爱的老师，师恩难忘，感谢老师三年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进，感谢您传授给我们知识老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我第一次跨进校门时，您阳光般的笑容僵我们那颗恐惧的心带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难题中，带进了一举反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望。您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也引导着我迈入成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒我要谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界。
       不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最神奇的。我发自内心地感谢您，“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切！”
       萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
       是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
       人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的 ，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
       感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。
      最后说一声：“谢谢您，我的老师……”

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                                                                  浓浓师生情
                                              诸城实验中学   高一、九班   王丽丽
      如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
　　  一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。
　　 鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说者番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。
　　 老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊
　　 或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。
　　 您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
　　 您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑！

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                                       老师，感谢您赠我的一片天地
                          诸城实验中学       高一、十班   李倩
      我曾在梦里遇见过这样一座岛屿，它没有茂密的枝叶，也没有忽闪的彩翼的鸟儿。环湖的中央是一座光秃秃的岛，上面什么都没有，周围的景色惨淡，大海如死寂的潭水般没了生气，好像一幅长年被风吹日晒的油画样。
     当我为这样一座岛屿而感到可惜准备离开的时候，却在转身的瞬间看见了远处有一束淡淡的光，虽然那束光芒不是很强烈，去在灰白之极的场景里无比耀眼。
     那是我遇到的一位最温柔的老师，以我如同女儿般照顾的老师。
     刚开学时，我对一切都是陌生的，同学，环境，老师，就连书本也是。那时，我的心中充满了恐惧，我害怕交朋友，害怕上课回答问题，在考试时更害怕错误。记得有一次考试，我把一个语文词语写错了，这个词我以前也错的。都是我不认真导致的。她很严肃认真的对我说：“以后不许再错了，再错我就让你向上帝祈祷了”，那时，她是严肃的。然后她又帮我分析了错误-不认真，她又特别和蔼的告诉我这个问题的严重性，并且告诉我几个改正的方法，对于这些，我真的很感谢老师，那一刻，她真的可以用这两个字来形容-认真。
     后来我发现了我的写作水平不是很好，我就去向老师请教，对于这个问题，她很高兴的把写作的方法和类型告诉了我，还夸我能够正确认识自己呢！
    ••••••
       老师，谢谢您，是您为我撑起了一片天，在我离开学校的时候，我看到了您眼中的泪光，那时，其实我也很不舍，不舍我们的友谊和师生情，更是那种母女情。后来，再回母校，原来是想欢欢喜喜的和您再谈以前种种，可是他们却和我说您离开了，您知道那一刻我有多么伤心吗？那一刻，从不轻易哭泣的我忽然觉得，哭泣，原来是一种解脱。我问自己，什么是勇敢？是打针的时候不怕痛吗？什么是乐观？是面对死神的时候依然要微笑吗？那么，我可不可以不勇敢，不乐观？
     “老师•••”我呢喃着。此时此刻，我再也抑制不住自己的感情，眼眶里又溢满了泪水•••
老师，感谢您赠我的一片天地。

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                                              记得那“年”中考
                                诸城实验中学   高一、十班  孔凡铌
      阳光从玻璃窗穿进来，暖暖的、凉凉的，夏日的炎热已过去了一半。如今我已经成为一名高一学生，三个月前的中考，对我来说，就像还未离去的夏天，残留着淡淡的余热。我记得初三的第一个夏天，记得和我一起奋斗的同学，记得在讲台上挥洒汗水的老师，记得在这一年给我莫大鼓励的班主任。
      我初三的班主任姓王，刚进入初三（14）班这个教室的时候，我对于他并没有任何感想，甚至没有过多关注他的外貌，直到开班会的时候。他的个头并不高，头发还是乌黑茂密的，显然并不老，他的声音并没有什么值得细说的地方，这或许是那个时候我对于他的第一印象。第一天他就告诉了我们初三时如何的重要，希望我们认真对待，因为这是我们人生意义上第一个坎儿，无论怎样也要咬咬牙坚持跳过去。听完他的话，我在心里也是下了很大决心的，尽管在初一初二的时候，学习太懒散，以至于学习并不怎么样，这是我担心的一点，但是我相信自己会在初三这一年有所提高。
       初三上学期匆匆而过，我又发现王老师很有幽默感，对人很亲和，虽然对待男生眼里了点，可我觉得这半学期过的虽有压力却有动力。王老师教化学，在讲课的时候，他总会是不是问我们一句：“明白吗”“懂不懂”之类的话，他对我们很负责。寒假的时候，我到他家进行了一次化学补习。因为上半学期的期末检测化学考得很不理想，他也问过我原因，我支支吾吾说不出个所以然来，就申请到他家补习了。在他家上课并没有太大压力，反而觉得很轻松，王老师就是这样一个人，他不会和其他老师一样在无形之中给你一种作为老师的压力、一种威严，他所给予的是给我们心里上的宽慰。我很感激他。
      下学期马上就来到了，这也代表着中考的临近，但与同样要高考的高三前辈们相比，那种紧张气氛却不显得那么浓郁。下学期，我努力再努力，我的目标只是为考上高中，对于王老师所教的化学更是尽量打起精神去听、去学，由于寒假补习过的心理，不希望化学成绩不理想。老师总会时不时让我回答几个问题，但并不是只对我特别关注，因为班里的同学都是一样的。离中考还有十几天，每个老师都在强调，课上除了复习背诵就是做题，这种生活真是枯燥无聊得狠，可也别无他法，那几天我总是紧张，有些焦躁不安，有时候下课看到其他同学那种并不同于我的另一种神情，我总会羡慕他们，能那么安然，又一次，我问了王老师，应该怎么办。他说：“努力让自己静下来，不要胡思乱想。”我听了他的话，努力去改变这种现状。中考的时候，由于学校的不同，大家都会在不同的学校考试，王老师不是负责我们这一批的，我有些失落，但并不影响我的临场发挥，我希望并且相信，自己会跳过这道坎儿。
        事实证明，我做到了。那时候我的心里是无比复杂的，因为初三这一年，留给我太多的回忆与念想。难忘初三，难忘中考，难忘王老师。回想起中考前他对我说的一句轻松的话语：“相信自己。”我做到了。

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                                                         教师永驻我心
                      诸城实验中学   高一、九班       张祚祯                    
       坐在寂静的教室中,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这个教师节中我们共同勉励，也给老师带来了真挚的问候和祝福。
       自打我呱呱落地以来，对们最好的，除了亲人，就是老师了，他们就像花园中辛勤的园丁关爱花朵一样，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜，纵使双鬓微霜，也心甘情愿。
       是老师，让我明白要失败中汲取教训，在黑暗中寻找光明，是您给我们勇气去大胆的思考，大胆地去做，告诉我们学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，也是一把通向我们未来幸福大门的钥匙。
       给我印象最深的就是我初三时的班主任，她虽然相貌平平，但却引领着我们的班级走向辉煌。我们的班主任总是能理解我们的喜怒哀乐。记得体育考试那天。男生先考，其他的女生要在教室里学习。跑一千米的时候，只剩一圈的我有些力竭，抬头一看，老师带领着全体女同学到操场边给我们男生加油，鼓劲，看到拐角处老师微笑地肯定，听着女同学们的加油呐喊声，还有铁哥们的鼓励，就像突然有了一股劲，耳边如同响起了胜利的号角，压榨着身体的潜能冲向了终点线，当终点线红旗放下的时候，我一跟头倒在地上面向蓝天，会心的笑了。那天，老班对我们说；“咱班出来二十多个A，估计是级部A等级最多的，我更加相信，只要我们肯努力，肯吃苦，17班永远是最棒的。”
        您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，为了我们，您无私的付出，却从不要求回报，您是伟大的，您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
        对于刚刚升入高中的我们来说，最难接受的，并不是成堆成堆的课本，练习题，而是早起晚归的作息时间，每次拖着疲惫的身体回到家，一倒头就睡了，第二天五点多就要起床，不少同学在上课的时候打瞌睡，但是我们忽略了一个问题，那就是老师的作息时间和我们是一样的，甚至比我们更早。每当我们来到学校的时候，老师总会站在门前，每天如此，一些十几年的老教师风吹日晒，雷打不动，老师为了我们付出了这么多，我们更应该感激老师。
        老师，是我们心中最神圣的职业，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，教导我们如何做人、处事；老师也是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。
情谊深深，让教师永驻我心。

喜气洋洋小牛牛

                                                              三生有幸遇上你
                                       诸城实验中学   高一、十班   袁凤翔
       佛说，因果有缘，千百年的轮回皆由缘而起。我想，前生，我一定千万次的回眸，亿万次寻觅，才能在滚滚人流中遇到你，我亲爱的老师——李老师。
       晶莹剔透的翅膀上残留着疲惫的影迹，阳光中的尘埃在空气中动荡不安，我就像一只精灵，在寂寞里寻觅……我是一个受命运诅咒的孩子，是隐藏在孤独中的差等生，那种感觉，那种心痛贯穿了我的整个生命，我以为从此，与空虚相伴，与孤独同眠。然而，三生有幸，我遇到了你……
       夹竹桃大概也听到了春的召唤，开始泛起点点绿意，你作为班主任蹦进我的视线里。微胖，短发，一身黑衣服，笑时给人温暖，不笑时给人一种严肃。那时，我独守心灵世界，我伪装到最后的坚强，也不容任何人去打破的宁静，对你也没有任何多余的感情。奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽视我，还让我当了体育委员。一有机会，便表扬我，一有时间，便找我谈心，鼓励我多与人交往，不断地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰块虽那么牢固，那么寒冷……
       那是三月的一天，为了让我们更好地体会诗中意境，老师为我们唱了一首歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”正唱到动情处突然老师的声音一下子卡住了。只见老师紧皱着眉头，手捂着胸口，一手扶着讲台，表情似乎很痛苦。然后吃力地向我们笑了笑，说：“同学们，我没事，我们继续上课。”
       教室里鸦雀无声，我们眼里都含着热泪，望着老师，他那慈祥的目光看着我们。慢慢地转了过去，背对着我们，竭力控制双肩的抖动，吃力地仰起头，尽力挺直身子，然后踮起双脚，用微微颤抖的手握住粉笔，在黑板上一笔一划地写着写着，突然“啪”地一声粉笔断了，老师左手捂住胸口，右肩用力靠着黑板，他再也坚持不住了……老师用他那颤抖的声音，为我们讲完了这难忘的最后一节课。
       中考前的那个下午，我记忆犹新，老师你托人送给我一封信，看到信封上的熟悉笔迹，我感觉到世界上最美的亲情：加油，好好考，我始终相信，你是最棒的！我的眼泪悄然而下，为什么，老师你又惹我落泪，快乐的泪，心里有股暖流在流动，我仿佛听见了自己心里的冰层开始破粹的声音，我不禁笑了。老师，我怀着无比的信心走向考场。
      三生有幸遇见你，老师，希望我还有下一个“三生”再下一个，生生世世永远有幸与你相见。

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                                                  师恩难忘
                               诸城实验中学   高一、九班   王政博
       人的一生中有诸多令人难忘的东西，可能是你的亲人，你的朋友，你的物品，也可能是一件事，一个地方令你难忘。亲人养育你，照顾你；朋友帮助你，安慰你；物品供给你，娱乐你；事情感动你，教育你；地方迷恋你，吸引你。但是不能忘记的是，让你从年少的无知和轻狂，逐渐充实，教会我们怎样做人的老师。
      万物生长靠太阳，老师就是照耀我们成长的“太阳”。她给予你养分，指引你方向，让你变得充实。老师更是抚育我们的园丁，当我们长出粗枝烂叶的时候，是她给我们修剪，让我们变得完美无瑕。
我们的学业生涯转眼已走过风雨十载，很多老师必定会终身刻在我们的心头。三尺讲台，养育三千桃李；十年树木，铸就十万栋梁。我初二的班主任就是其中的一位。她是我们灵魂的工程师，铸造了我们坚定的理想，赋予了我们真挚的感情，我愿做她一辈子的学生。
      夏末骄阳依旧，秋初落叶归根。记得初二开学的时候，我从龙源学校转到了实验中学。作为一名新生，来到陌生的校园，面对陌生的笑脸，我的脸上充满了惧怕和踌躇。“老师会是什么样子，脾气怎么样，会对我们怎样？”这些问句不断在我脑海盘旋。来到教室门口，迎上来了一位中年妇女，个子不高，长得也不面善，脸上挎着一副小眼镜，我顿时两眼发黑，感到前途茫然。刚见面就用不容辩论的语气给了我一个下马威。“老师说话你必须面对老师”，“以后必须背双肩包”，“站有站相，坐有坐样”……听到这里，我更加坚定了我的判断，这次碰上硬茬了。
       原来这位刘老师担任我们的班主任兼英语老师，难怪要求我用英语来进行自我介绍。这可难坏了我这个英语本来就口吃的“汉鸭子”，事到如今反正躲不过去，死马当活马医。我孤独的站在讲台前，用极其“流利”的美式英语一阵嘟囔做了自我介绍。后来我才知道，亲爱的同学和老师们一句话也没听懂。
当时的我仅仅以为老师这样难为我只是因为职业癖好，其实不然。原来老师准确的把握了我在英语学习上的弱点，口头表达能力欠缺，句子的语法使用有待提高，对文章的重点把握不强。之后老师将我叫到办公室，对我的弱点进行分析。重点提出需要提高的地方，面对老师坚定地神情和认真的态度，一时间的我不知该说什么。
       在以后的学习中，我真正体会到了老师在工作上的认真态度。尤其是老师对于学习较差失去学习兴趣的同学的做法得到了我们的认可，只要不扰乱课堂纪律，允许读有用的散文集和小说集，使得他们更好的融入了班集体，为班集体做出突出贡献，培养了他们勤劳进取的精神，更为我们赢得了优越的学习环境。可能你会想到这样的课堂应该是枯燥的，那你就错了。别看刘老师严肃认真，课堂上却极其幽默风趣，和严肃的时候直接判若两人，常常使我们忍俊不禁，而刘老师也会泯然一笑，仿佛为我们的高兴而高兴。
       而这一次，又让我见到了刘老师另一面。
       记得当时班里总有我们一帮“滑头”，因为我们都爱篮球，总是在放学后忙里偷闲，提心吊胆，偷偷摸摸的来到操场一起玩玩。即使老师强调过放学后要及时回家，可是面对心爱的篮球的吸引，我们却难以割舍。这一次，没有之前的幸运，我们被发现了。当时我们的心里都只有无助，惧怕，不敢面对纪律上严格要求的“老班”。我们做好了接受惩罚的准备，等待着刽子手冰冷的刀锋。然而，“事与愿违”。我们见到老师后非然没有看见老师的勃然大怒，非然没有老班的雷霆万钧，而映入我们眼帘的是老师失望的表情，眼里充满了不解。老师开始不知道我们为什么这样做，在知道了我们的挚爱后，她只是悉心的告诉我们即使再喜欢，也不能凌驾于纪律之上，家中的父母等着我们。没有规矩，不成方圆。从那以后，每当我们想去打篮球的时候都会想到刘老师对我们的宽容和理解，我们没有理由，也没有颜面再去令老师失望。
       初二一年如流星划过云际，虽然短暂，但在心中留下了不尽的光辉和抹不去的记忆。面临着初三的分班，心有充满忐忑和不舍。忐忑我能不能继续做刘老师的一株桃李，不舍这份浓浓师生情谊。分班的一天到了，秋风送爽，绿荫骄阳，我怀着忐忑的心情狠下心看了下分班表，很庆幸，我留在了刘老师的班里，还有许多难分难舍同学共度。校园是那么美，第一次见面的同学也是那么亲切，心中的太阳放出万缕光芒，我充满期待。
       然而，在一个黄叶飘飘，云遮雾绕的清晨，披着露水，踏着冰冷的台阶来到教室。第一节课是班主任的英语课，老师依然早早来到教室看着我们上早读。一会儿到了听力时间，老师一如既往熟练地调试着录音机。这时，令我们心惊的一幕上演了，老师捂着胸口伏在讲桌上，脸上写满痛苦。老师轻声告诉我们她心绞痛发作了，然后就出了门，事后我们才知道。原来老师晕在了办公室。
       虽然之后不久老师就带病给我们上课，但不时发作的病症却让她不得不住进医院。之后的半个月我们都没有见到她。就是因为刚刚入学太多工作需要完成，老师累倒了。经过一段治疗，老师在家休养，每当我们看望老师时她都会关心我们班级的事情，询问我们的学习情况，对我们嘘寒问暖。看着老师日益回复的气色，我们心底里高兴。
       老师回来了，带领我们奋勇拼搏，出色圆满的完成了中考，我们都用丰硕的成绩回报老师的艰辛付出。望着毕业照上老师们期望的眼光，热切的期盼；同学们亲切的脸庞，熟悉的场景，不禁鼻酸阵阵，满腹惆怅。感叹岁月的无情和美好的短暂。
        如今我们都来到了自己期望的高中，虽然不能再朝夕相伴，但这份浓浓师恩，涓涓友情，绝不会随时间的推移慢慢消散，必定会在我们的心中凝成永恒！

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                                                           师生情
                                                 诸城实验中学   高一、十班   郭彤  
       有一个人最可爱，那就是老师；有一种人最无私，那就是老师；有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
       雨越下越大，天地间像挂上了一张无比宽大的珠帘，房檐下开了一朵又一朵的小花，远处也起了水雾。在雨雾的朦胧中我想起了我小学的数学老师，想起了老师冒雨送我回家的情景。
       那是一个夏天的下午，放学了，只有我一个人还在教室里写作业。太阳慢慢地下去了，我只顾写作业，没看见外面的天气。
       天突然黑下来，我抬头一看惊呆了，天像黑锅底似的，我急忙收拾起书包，刚刚走出教室，倾盆大雨就下起来了。
       我一个人看着雨，盼望妈妈来接我，可是都没有看见妈妈的身影，只听见周围的雨声和雷声，天越开越黑，要是有鬼怎么办，我不敢往下想。
       时间一分一秒的过去，忽然有人在远处晃手电，我高兴的差点跳起来，灯光离我越来越近，走近一看，原来是数学老师。老师看见我坐在那里，很惊奇的问我，我把经过跟老师说了，老师执意要送我回家。
       走出学校后，雨越来越大，老师把大半雨伞放在我这边，老师的衣服差不多都湿透了，可是老师还在笑。雨越来越猛，风也越来越大，老师把她的衣服披在我得身上。
       走过大街，穿过小巷，离我家越来越近了。不一会儿，我看见我家的灯光了，到家了。到我家后我让老师进屋坐一会儿，老师说家中还有事就走了，我看着老师的背影消失在大雨中，老师的恩情我永生难忘。
       老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

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                                        师生情
                                      诸城实验中学     高一、十班      徐晓晗   
       时光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。在我已度过的十几年光阴中有那么一种人起了至关重要的作用——老师。
       老师，你向辛勤的园丁培育小树苗一样循序渐进的教导着我们，从不谓辛劳，正因您的阳光普照，雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
       记得那时一个秋天的下午，因为感冒而发烧的我，只好在坐位上休息，程老师看见我趴在桌子上，就走过来问：“怎么啦？”我吞吞吐吐的说：“我…冷…”说着，老师就用她的手摸我的头，又摸摸她的头。“呀，你好像发烧了！”老师说完就带我去医务室量体温。到了医务室，校医拿出体温计就夹到了我的腋下。过了十分钟，程老师拿出体温计，“呵！37。8度，你发烧了。”我用双手搓了搓肩膀，并不时的发抖。“冷吧？”程老师边摸我的手边问，我点点头。她麻利的脱下外衣，盖在我身上。“好点了吧！”程老师问，我说：“好多了。”穿着还带着老师体温的衣服，一股暖流传遍了我的全身，我浑身发热，再也不觉得冷了。我看见程老师也用双手搓着肩膀，就想：这么冷的天气，程老师也一定很冷。所以，我又脱下衣服还给了程老师。“你这孩子，生着病还脱衣服，赶紧穿上。”老师又把衣服披在我身上，我用激动的目光望着她，又从心底说了声：“老师，谢谢！”“你妈妈来了！”程老师说。“妈妈？”我转身一看，真的是妈妈！一下子，我扑进了她的怀中。妈妈把带来的衣服披在我身上，把老师的衣服还给了她。“程老师，多亏了您呀！”“没关系，快带锦锦回家吧！”“那，程老师再见。”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。回家的路上，我非常感动。因为，我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。我要再次对程老师说：“老师，您辛苦了！”
      老师对学生的严格要求，那也是师生情。刚从初三走来，细细地回头品味初三一年的点点滴滴，令人难忘的是我的班主任。每天早上六点半，他就要求全体学生到教师学习。为了营造更浓的学习气氛，每天中午他都要求带政治的知识回宿舍背，而且还进行突击检查。那时看，我们都觉得自己很苦，没有了和同学谈话的自由。但看到每次模拟考试成绩不断提高，才想到得益于每天中午的这一“背”，中考成绩出来以后，我兴奋地知道了政治成绩是B，对我来说已经不错了。但我还没来得及和他说声谢谢，就匆匆离开了初中。
      亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
   

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                                                              师恩，永远难忘
                                                 诸城实验中学  高一、九班 王巍霖
      转眼间我已升入高中，由一个懵懂的小男孩儿，成长为一个有主见、有梦想的青少年。回顾从幼儿园到初中毕业的十二年，在这期间经历的事情许许多多，但大多都已淡忘，而小学六年的学校生活常常不自觉地涌上脑海，每当独处时，回忆起那些最难以忘怀的、最精彩的学校生活片段，有时激动不已、有时泪流满面。
      我上小学的学校是现在府前街小学，那时叫新艺学校。一位名叫卢甜甜的数学老师至今让我难忘。印象中卢老师应该二十多岁的样子，苗条的身材，一头乌黑亮丽的长发，梳着一个马尾辫，相貌非常和蔼可亲，正像她的名字那样，脸上总是带着甜甜的微笑，似乎从来没有大声斥责过我们，更别说打骂、体罚了。
      记得有一次，我们卢老师上公开课，教室里坐满了那么多学校的领导和听课的老师，我们有点兴奋，毕竟当时年龄小，没见过这么大阵势，同学们叽叽喳喳地谈论着，教室里有点乱哄哄的，当时卢老师不但没有发火，而且微笑着走上了讲台，用她那甜美的声音宣布了上课后，教室里立即安静下来，因为我们被老师甜美的笑容打动了。
      这时，卢老师开始讲课，当时讲的内容我真记不清了，但卢老师娓娓道来，课堂上一个劲儿地鼓励我们，不是竖起大拇指，就是赞许地摸摸我们的头，即使有些同学回答错了，老师也没训斥他们，而是一步步引导那些同学自己改正错误，还让我们送给这些改错后的同学热烈的掌声。现在我猜想这些同学可能当时是紧张或是开了小差而回答错了的吧。卢老师对他们循循善诱的教导，让他们认识到了自己的错误，如果当时训斥批评，可能会对他们学数学有一定的影响。我还被老师表扬是本节课最有智慧的小男孩儿，从那时起我对数学的兴趣更加浓厚，善于钻数学难题。以至于小学六年数学考满分的几率很高，这也是让我自己至今自豪的事情。
      那时的卢老师可能因为年轻，精力特别充沛，我似乎没感觉到她工作累的样子，也许她很疲倦，批作业、备课、批卷子，上课，那么多的工作需要干，但是课堂上的她却热情满满，她是我们喜欢的好老师，我们班的数学成绩特别棒。六七年过去了，她的音容笑貌、言谈举止已深深地刻在我的心里。
      有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国明天的花朵。”；有人说：“老师是燃烧的蜡烛，耗尽了自己，却照亮了他人。”；也有人说：“老师是吐丝的春蚕，直到吐尽最后的一丝一缕。”……但我却觉得，老师更像是黑夜里一盏指路的明灯，在漫漫人生路上，指引着黑暗中的我们一路向前，走向辉煌的成功之路。
      我爱卢老师，我默默地祝福她好人一生平安。

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                                                    严师的爱
                                     诸城实验中学   高一、九班    刘晓敏
       一路走来，数不清的老师从我身边走过，在我洁白的纸张上为我写下一篇篇绚烂的文章，却忘记留下名字，也或许那名字被我不小心擦去了，我也为此而难过，但值得高兴的是那一篇篇文章却入木三分，永远擦不掉。
      天生就懒惰的我自然不会听话的去写作业，这使看似完美的我染上了一种坏孩子的气息，小学老师没少整我，我也没听进去多少，只记得自己在班级里没有任何地位，老师也不怎么喜欢，尽管学习不差，却还是引不起别人的注意。就这样，我在不自信的阴影下走过了那小学六年。
暑假过去了，我迈着胆怯的步伐，一步一步地走进了初中的大门，小心翼翼地洞察着周围的一切，缓慢的进入了那个陌生的班级，那个没有任何熟悉面孔的班级，坐在最后面的角落里，想象着我未来新初中的生活——学习中等，朋友不多，老师不爱••••••
         老师进来了——哇，好漂亮啊，如果能让她注意到我该多好啊！我小小的内心幻想着。果不其然，老师的声音也很美，她在安排班级职务，按照入学考试成绩安排。班长坐下了，当我正猜想下一个人会是谁时，老师用她那带有磁性的声音把我唤了起来，我惊讶地看着她那微笑着地脸庞，真的是在叫我！同学们都在看我，这是我第一次享受目光的照耀，那种没有嘲笑，没有鄙视的目光。我自信的火苗瞬间燃起，紧接着，老师频繁的把我叫起，安排着大大小小的职务和任务，我顿时感受到了前所未有的自豪。后来才知道那次考试我是并列第二名。
      就这样，我走进了所有人的视线里，我成为了班级里的“重要人物”，不再可有可无。同时也知道了学习的重要性和成绩的重要性。但不写作业似乎成为了一种习惯，很快便暴露了。
老师的微笑为此不复存在，取而代之的是一张极为严肃和生气的面孔，但我却没有感受到任何的要被抛弃的感觉，老师的严肃使我感到安全。从那以后我的作业一定是老师必查的项目，我也从没离开过老师的关心范围。
       老师的严肃让我感到温暖。
       时间飞逝，两年过去了，分班了，流泪了，到了新的班级，有了新的老师。
初三是毕业班，老师们不由分说的加强了管理制度，我仍旧踩着地雷走路，尽管学习很好，但是给班级扣分最多的是我，不写作业的有我，被整的最多的还是我，但她却从没放弃我，嫌弃我，仍旧为我着想，为我的未来铺垫着。
      我恨过她，在背后骂过她，但是时间久了，我却恨不了了，我的心被满满的爱充斥着。看着她为了改掉我的毛病想尽办法，绞尽脑汁时，我是多么的感动。
      老师的打骂让我感到温暖。
      无数次感动，无数次温暖，都源于老师，源于老师的严厉，源于老师对学生那最真挚最无私的爱。
老师，谢谢你们，你们辛苦了！
                              

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                                                               愿岁月温柔对你
                                        诸城实验中学  高一、十班  寇竞文
       初中二年级开学的第一天，那时的班主任向我们介绍各科任课老师，当我们的班主任介绍你时。一向严肃认真的她，竟笑了笑说：“你们的物理老师，人如其名。”我满心好奇又觉得好玩，便在心中默默的猜测你的名字。“雷老师。”班主任三个字刚刚脱出喉咙，教室里就发出了阵阵哄笑声。那时的我还是个不知天高地厚的孩子，并没有将班主任那句“人如其名”放在心上。只是在心中刻画着你的模样，想着你会怎么样管教我们这群顽劣的孩子。
       你讲课生动，课堂上又有紧张的氛围，，总是把一个个枯燥的物理名词比喻成令人感兴趣的词汇可这些都丝毫没有打动我那颗对物理失去信心的心。因为你对学生是近乎苛刻的严厉，所以我不敢将对物理的厌烦表现出来。我只是在课堂上低着头，面前放着一本诺大的物理书，可心思早随着操场上同学的嬉笑声到达千里之外。可那次我并没有如意，你在课堂开始的时候提问同学们问题，我低着头依旧无所事事的样子。你站在讲台上，大声的喊出我的名字“***”。我愣了一下，站了起来。“背影响水蒸发的因素。”我在空荡荡的脑海中搜刮不出半个关于这个问题的答案，我看着你盯着我，那样冷的眼神我看了感觉像寒秋的凉风呼呼地从我面前吹过，我用无辜的眼神应承你的探视，你用不太洪亮但却很有力量的声音说：“出去背，背过再回来。”我怀着满心的怨气走出了教室。那时我不懂你的一片苦心，我只知道因为你我在教室外面站得腿酸脚麻，回教室时同学们用一种哀其不幸怒其不争的眼神看着我，我用倔强的眼神看着他们。心里气鼓鼓的，于是我把这一切都怪罪于你。
        那天我和学姐在讨论班级里的事，学姐问我：“你们的物理老师是谁？”我脱口说出你的名字，没想到学姐激动的告诉我你是她曾经的班主任，他说你讲课认真对学生负责，她还说自己今天的成绩多半都因为你对她的教导。学姐学习非常优秀，但我依然半信半疑。学姐的脸严肃了几分说：“那年我中考的时候，他查出了胆囊炎、胆结石、胆囊萎缩，需立即住院治疗，否则后果不堪设想。可他为了不影响我们的中考成绩，他和医生讨价还价，和学校领导、自己的妻子再三解释，采取利用空闲时间吃药打吊瓶的办法，没有给我们耽误过一节课。但由于没有及时住院治疗和充分休息，病情不断加重。病情严重到了非做手术不可的程度，在医院和学校领导的多次劝说、逼迫之下，只好停下课来到潍坊市人民医院做了手术。在术后第四天，他就执意要出院。要给我们上课。他真的是个好老师啊！”听了学姐的话，我顿时感到脸上发麻，我为曾经惹你生气而感到羞愧万分。那时我真想走到你面前对你说声“不好意思，亲爱的老师。”
      初二寒假我跟同学到学校办黑板报。我到卫生间洗手，回来却在教室旁的办公室里看到你。你坐在写字桌旁，正伏案备课。寒冬的办公室空无一人，只有你依然坐在那里，寒冬的阳光洒下来，落在你的肩膀上。我突然觉得你肩膀上顶着千斤重，你要对我们每个同学的学习负责，对每个同学的生活关心，你还要顶起你家中的一片天。我顿时发觉了你的良苦用心，也明了了我的幼稚和不懂事。我看着你头上的白发，我想一定有一根是你因为我的任性而增添的。
       初三时，我碰巧又分到了你的班上。第一天，我看着你站在讲台上，便暗下决心，一定不要你再替我操心担忧了。于是我开始尽我所能认真学习，我开始认真听你讲课，我发现物理也挺有意思的，同时也真的明白了你的良苦用心，你不仅教我们课本上的知识，你还教会我们如何去做人做事。有次你让我们低头捡起脚底的垃圾，我匆匆低头看了一眼，便又抬起头来看着面前课桌上的题目，你走到我面前，拍了一下我的肩膀，你说：“把脚底的纸捡起来嘛。”我低头看了看说：“我脚底下没有纸啊”你看着我旁边同桌的地面上说：“这不是吗！”我说：“这不是….”话还没说完，你便说：“不是你的就不捡了吗，要有集体荣誉感啊，随手捡起一块纸并没有什么麻烦的吧。”我想也是啊，于是便低头把纸捡了起来，看着你的脸我突然明白这并不是一件不起眼的小事，它反映了一个人的道德素质。这些都是我从你那张严肃的面孔中明白的。还有好多我从前不以为然的道理，你都一点一点告诉我。就像你常说的“细节决定成败”“机会留给有准备的人”“好人有好报”
       中考前，可能你看透了我的急躁不知如何是好，你把我叫到你的办公室里，你告诉我这是我人生中的第一件正式的考试，可也只是人生中一次小小的考试，你说我只要静下心来好好复习便会成功，一定要拼上豁上搏个无怨无悔。那时我觉得你像父亲一样，给我正确的建议，让我少走弯路。
       中考前一天，同学们眼中含着泪水，你对我们笑笑，我看出那笑容苦苦的，你说我们可能会怪你，怪你对我们太严格，同学们都大声说“不是的”，真的，你的一片苦心我们都能了解。你认真的祝愿我们前程似锦，你对我们说你的期望，我听到后便想努力的向你的期望靠拢，因为我想有一天我也能成为你的骄傲。你装作轻松的样子跟我们道别，你曾苦心教导的孩子们就要离开你了，可“一日为师终生为父”，父爱怎么能忘啊！唯有我满身荣耀让你骄傲。
       中考结束后，我在家看《快乐男声》，听到白举纲唱的《父亲》，瞬间泪湿眼底，模糊了双眼。“直到长大以后/才懂得你不容易/每次离开总是装做轻松的样子/微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 /可是你不在我身旁/托清风捎去安康/时光时光慢些吧/不要再让你变老了/我愿用我一切/换你岁月长留”我又想起了你，你真像一位伟大的父亲，陪我走过泥泞的路。你又像指路明灯，照亮我前进的路。你赋予了我崭新的生活，可我除了能给你增添皱纹和白发，却什么都不能带给你。我只能借着一篇文章的时间，在心底默默为你祝福。
      亲爱的老师啊。愿清风给你捎去安康，愿老天赐你洪福齐天，愿时光也能温柔对你，不要让你再变老了。愿我也能成为让你骄傲的样子。