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接上一楼
2001年我来到了初中，那年我虚岁13岁。来这之前有一个小插曲，那时吕标一中距离家里至少有15华里，那时柏油路还没修，校车还未曾出现，我们连住宿都是房源忒紧，只有毕业班可以住学校。于是我只有一条路可走，骑自行车上中学。可那时家里条件不好，只有一辆大金鹿可骑，可是望着这个只比我矮一点的大家伙我真的感觉害怕了，可是当时不知哪来的勇气我硬是把它搞定了，可是我也付出了代价，自行车学会那天由于没闸我窜到大沟里去了，当场被车把撞晕，嘴已没有了感觉，满嘴的血我硬是强忍着吞下去了，事过之后才跟家里说。就是这辆车子陪伴了我三年，也燃起了我读书的欲望。初一班主任是张葆云老师，还记得五一放假时我自行车丢了手足无措既害怕又伤心的时候，张老师像母亲一样陪我找了好长时间，还毫不犹豫的把她的自行车借给了我，安慰我。后来她利用课后时间一直帮我找，当找到自行车她交给我的时候，望着老师湿透的衣服、满脸的汗水还有嘴角那一抿微笑，我真是感动的一塌糊涂。在那个年代里自行车还是最基本的交通工具，我不知道她借给我的时候她是怎么回家的，中午不惧炎热牺牲休息时间帮我找自行车，下午放学有时他会忘记去接自己的孩子帮我去找，那一刻我对她肃然起敬，对老师这一神圣的职业钟情至今。我初一那年，哥哥高一，爷爷奶奶年迈八旬，母亲残疾，于是家里的重担全部落在了父亲肩上，日子艰难的过，父亲却没低过头。张葆云老师曾到我家家访，那天她惊讶又毫不意外地发现此次家访中唯一在家做作业的我。回到学校之后，她跟学校领导反映了我家的情况，于是那年我两身校服的费用学校给减免了，张老师还号召学校为贫困学子捐款，于是终生难忘的“老师捐一天工资，伸出友爱的手，帮学生一把”的捐款活动悄悄开始。当我纂着那捐来的钱时泪水打湿了眼帘，久久不知说什么好。毫不夸张的说，当时家里穷困到了边缘，也就是父亲硬撑着，那年冬天特别冷，张老师的雪中送炭让我在求学的路上温暖了许多。追梦之旅中我感恩这些谆谆教诲的恩师，感激在我最困难的时候恩师拉了我一把，让追梦少年继续前行，在初中的岁月里我学会了感恩，体味了人间真爱，记忆的斑点印在了我心间。
2003年我初三，也就是毕业的前一年。在我对自己开始怀疑、对学业前途开始感到渺茫的时候，我遇到了他和她。他是我的班主任，她是我的语文老师。也正是这两个人燃起了我此后如熊熊烈火般的求学热情和对梦想的执著追求。从初一到初二结束，不敢说自己无悔，却敢说每一天我都在认真的对待，可成绩却稳的可怕。都说“逆水行舟，不进则退”，在中考日益迫近的初三，我的成绩却持续在十五名徘徊，按照当时的形势，这是中考成败的临界点，我害怕中考失利后面的一万块钱，对于我的家庭承受能力来说，那就是求学的终止。可是正是在这一年，语文老师犹如伯乐一般相中了我这匹略显驽钝的“千里马”。在我的随笔之中，我至今一字不差的记得赵云老师的批注，“你的细心，你的认真，你对每一个日子的慎重让我从心底佩服，你是优质的，日后必出类拨萃，埋头努力吧，你会收获到你所希望的东西。”我知道这是夸大的鼓励，但却是当时我厚积尚未薄发、意志动摇时候的一剂良药，我相信我可以，于是埋头努力不计一朝一夕的得失，我和赵老师不止一次的在随笔中交谈，我不再惧怕远方，因为春耕之下的汗水终究会迎来秋日的丰收，我会像老师所说的那样飞得更高些、更远些。彭秀江，我的班主任，每周一的班会，其他班总是象征性的开，可彭老师每次都会谈许多，特别是每次考试之后，他会事无巨细把每一位同学的情况分析一遍，特别是他讲到的“第十名效应”至今不曾忘却，既为良师又是益友，授业解惑之余，终生受益的“道”弥漫在初三五班的课堂，融入到不管走向何方的同学血液之中。这是为人师的成功，也是为人徒的幸运。
2004年，虚岁16的我，迎来了被称作“小炼狱”的中考，回想起当日的竞争还有些后怕。那年我们班考的最好只中九人，而我却在其中。王新光老师，我的班主任，一个不苟言笑的长者，还有后来时常想起的数学老师王培良、语文老师王翠萍。“三王”可以说是我梦起飞的助推剂，三人合力之下，我赢得了中考。他们曾打过我，骂过我，对我笑过，对我恨过。初四那年我们住学校，班主任时常到宿舍探访我们，夜晚帮同学揶下被角，早上陪我们一起跑早操，清晨他会跑来喊我们起床，傍晚他会提醒我们早点休息，在那段日子里同甘共苦无私奉献着。他不止一次的塞给我几个笔记本，还组织全班“展览”过我上课的笔记，正是由于他的肯定和赞许，高中三年、大学四年我一直保持着做笔记的习惯。或许人总需要别人的赞赏或承认，才会更有动力，当我坐冷板凳冷清惯了的时候想想从前的点滴，恩师的一个眼神，一句话语，一个微笑，一声长叹，一次鞭打……都在激励着我前进。或许这就是我从那时开始将教师作为梦想主题的情愫，我想将我受益的师恩沐浴给更多的学子，将师者之爱传承永久。
2005年，虚岁17的我上高中了。三年学村苦中作乐，泛海书舟，与青春共舞，与时代拥抱，与未来约定。学村留给我印象最深的是仲启维校长的言传身教、教学理念与校园文化。中考时我毅然报考了学村，慕名许久的仲校长、早有耳闻的“金牌”教师队伍，还有那“至今东武遗风在，十万人家尽读书”的校园氛围，早已让我坚定了将梦起飞的地方定位于此的想法。第一次来到这个校园，教学主楼上“让每一位学生走向幸福之路”的校训，让我记住了一个学校的承诺、一个教师集体的誓言、一位卓越校长的卓识。大学时曾学习过前苏联教育家苏霍姆林斯基对教育的定义，教育首先是人学，教育家李镇西在《爱心与教育》曾解释道尊重学生，关注学生，把学生作为一个人而不是学习的机器，平等的对待学生是教育的出发点。幸运的是，学村的教育理念正是呼唤民主、强调育人，做人是第一位的。犹记高一军训嘹亮的歌声，高二我们十八岁成人礼上校长的致辞，常龙山远足拉练七十华里的考验，高三高考一百天誓师大会上的豪气冲天，还有班主任一千多个日子的陪伴，一日三次跑操，跑道上青春激扬的摸样早已模糊，可那嘹亮的誓言和口号还在耳边回响，每周一国旗下的宣誓，我们与汗水和泪水告别，用微笑迎接每一天的第一缕阳光，在那些日子里恩师付出的比我们还要多，他们期待着学子攀蟾折桂、树木参天。高中的校园里或许我们永远忘不了那个驻足、弯腰、捡拾垃圾的人，以德服人、躬行示范、垂为师表，我想那一刻我不后悔自己的选择，学村有这样的校长，有这样的“人师”，求学于兹，此生幸事。学村是一个温暖的大家庭，那一颦那一动那一草那一木都在教化着我们，那一声呐喊那一次宣誓那一抿微笑那一个眼神都在催促着我们，沐浴恩师深情的我们在这练硬翅膀、在这远航翱翔。“心有多大，舞台就有多大”的宣传海报，“我奋斗了十八年，才能跟你坐在一起喝咖啡”的教育材料至今让我们思考。师者之良苦用心、学校之示范躬行、德育为先深刻而鲜活的写在了青春的履历上。
2008年圆梦大学，2012游学杭州攻读研究生。这个昔日的追梦少年还是没有停留，因为还在路上。五年来不曾间断的沐浴师恩，不曾忘却的大爱刻在了心上。他们教会我的不仅是知识、是阅历、是谈吐，更有对社会的关切、对人生的思考、对近二十年求学路上的风景的回忆和感恩。在学术的道路上战战兢兢如履薄冰，在求学追梦之旅中练硬翅膀、心揣感恩自信前行。不敢忘记每一次老师与我们的促膝交谈，不能忘却细微之处的关切、学业上的耳提面命。在最美的青春年代里有恩师的指点、授业、训道，于是越飞越远的我们不再害怕、不再迷途、也不敢回首。
教师是人类灵魂的工程师，是世界上最美的职业，传道授业解惑，塑造着年轻的一代又一代。学为师表、躬行示范的恩师，让最迷失的我找到了方向，让最困难的我及时的买上了船票，让愚笨的我走出了村庄看到了山外的世界，于是追梦少年的故事越来越多。静静地望着西子湖畔，陷入思考，都说人间天堂在苏杭，杭州胜景在西湖，西湖的美源自何处？春有苏堤春晓，夏有曲院风荷，秋有平湖秋月，冬有断桥残雪，动有柳浪闻莺，静有雷峰夕照，日有双峰插云，夜有三潭印月……西湖的美美在景，更迷在人，没有范蠡与西施泛舟西子湖畔，没有文人骚客的提笔咏唱，西湖何以名扬天下？西子湖畔之美源自人间最美的传说，教师的美，美在桃李芬芳，美在学生青春的履历上那一连串鲜活而生动的画面，美在无私奉献的师恩沐浴着一代又一代的追梦少年。
九月十日，一个北国秋收的季节，一个万里飘香的时令，丹桂盛开，桃李满园，嘴角的那一抿微笑，眼角的那一闪泪光，十九年求学轨迹上最美的恩师们，节日快乐！
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狗仔卡
发表于 2013-9-23 08:00:43
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