“师恩难忘”公益征文启事

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那些花开的日子
高一九班 倪良子
　　　那是一个阳光明媚的清早，微风徐徐的吹拂着脸颊，空气清新得似乎能够闻到若有若无的花香，云朵慵懒地镶嵌在蓝色的幕布上，耳边时不时的传来清脆的鸣叫。突然，她闯进我的眼前，于是我们的故事就此展开。
　　　她是郑红缨，我的数学老师。
　　　她是一个很好的老师，不得不说，
　　　她是一个很好的朋友，在我心里。
　　　她仅仅教了我一年有余，我对她的喜爱，用一辈子的时间都说不完。
　　　郑老师是在初二上学期和其他学校老师交流的。她什么都没对我们说，直到第二天，新的数学老师出现在课堂中，我才知道，我最喜爱的老师不会再教我了。整整一天，都处在恍惚中，一直不敢相信这个令人震惊的消息。
　　　记忆拉到有她的日子里。
　　　她第一天给我们上课，令我们眼前一亮，那时的她，穿着一件令人惊艳的衣服，就蓦地走进了我们的视线。
　　　我当时想，她肯定是一个热爱生活的人，因为每天这么用心的打扮自己的人，一定是一个对生活富有激情的人。
　　　后来，事实证明，我是正确的。
　　　在课上，她有时很严肃，有时很活泼，甚至还会给同学取一些无伤大雅的外号，在紧张的学习中制造欢乐。她虽然不是班主任，但总是苦口婆心的教导我们。她似乎很聪明，几道在我们看来不容易的题总是被她三言两语就能解释清楚。她一定很认真，我们的作业上总会留下她鲜红的笔迹。
　　　课余时间，她完全和我们打成一片，像一个同龄人一样，说说笑笑，非常亲切。她有着一颗和我们一样的心。
　　　现在，她又回到了在学校的岗位，又是那个称职负责的好老师，每天在自己的工作岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳的传播着知识。
　　　虽然，她现在不再教我了，但我知道，她留给我的，不仅仅是知识，还有那段难忘的时光。
　　　这些一段又一段的时光，他们每天都在旋转，跳跃，划出生命的弧度，最终在脑海深处舞出永恒。
　　　感谢有你，因为有你，让我的生命如此精彩。纵使岁月无情，即使岁月流逝，我仍旧不会忘记，有这么一个人存在于我的脑海。
　　　她是我的老师，同时也是我的朋友。
　　　
　　　

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难忘师恩
2013级18班   郭辉

　　我的姜老师虽然长着一张瓜子脸，但是非常憔悴，脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一张经常为讲课而口干舌燥的嘴，高高的鼻梁上架着一副近世眼镜。
　　姜老师您辛苦了，您歇歇吧！每当夜深人静的时候，别人家的灯早灭了，只有您家的灯还亮着，您还在为我们埋头备课，聚精会神地查资料，让我们了解更多的课外知识。有时还会给我们讲讲做人道理。上课是您让我们回答问题，我回答不出来您也不怪我们总是耐心的给我们讲解。下课后，如果我们上课时有什么没听懂的，您也是细心地给我们讲，直到我们弄懂为止，从不厌烦，也从不抱怨。
　　记得有一次，外面下着倾盆大雨。有一位同学生病了，脸色非常难看。您见了十分着急，像热锅上的蚂蚁，抱起那个同学冒者大雨向医院跑去。到了医院您也不顾身上已湿透，在医院里跑来跑去，又是挂号，又是交费。像母亲一样关心她。等到那个同学好点了，才带她回学校，然后又把那个同学的家长请来，让他们把那个同学带回家休息。第二天，那个同学好多了，您却被雨淋病了，但是您还坚持为我们，不想让我们拉下课。同学们都关心的说：“姜老师，您既然病了就请个假回家休息一下吧！”可您只是轻轻一笑说：“我没关系，要是你们拉下了课，会赶不上的。”
　　　姜老师您就是这样一位好老师，在工作岗位上默默地奉献，为我们塑造成一个对国家有用的人而呕心沥血。姜老师您放心您的汗水不会白流，我们会努力学习，将来报答您对我们的恩情
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师    刘建梅

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师恩难忘
诸城一中2013级14班邱梦洁

　　生活是一场永不谢幕的演出，纵使时光流逝，但舞台上总是在不停地上演着一幕幕的场景，或喜，或悲，或离别，又或是相聚，主角总是自己，配角不尽相同，也许他只是一个路人，从此不再出现，也许他像你的亲人，陪伴你走完全程，又或许，他在你漫长的生命中仅仅出现了一段时间，但对你意义重大，影响深远。
　　

遗忘的美好

难忘恩师
实验中学初三五班  杨群


　　人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
　　中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
　　“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
　　人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
　　现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？
　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”
　　敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！
我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”
　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
　　人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
　　在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.

遗忘的美好

师恩难忘
实验中学初三（5）班   杨琬琦


　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。每当教师节的来临，一个熟悉而又陌生的身影总让我难以忘怀。我依稀又听见了她的声音，看见了她的笑貌，回忆起了那时的点点滴滴……
　　那年，我大概四岁，是个无知的顽童，经常惹人麻烦，直到遇到了我的启蒙老师——蔡老师，我的状况才渐渐地改变。
　　小时候，我几乎讨厌每一位老师，总以为是他们占去了我玩乐的时光，他们的教诲我根本听不进去。给他们惹了麻烦，我心中便有一种莫名的快感。可当有一天，蔡老师走进我们教室时，我慢慢抬起头，怯怯地想看一看新老师的时候，我惊呆了，老师好美啊！乌黑光亮的一头秀发，如同一川黑色的瀑布，两道精致的眉毛，一双大而有神的眼睛，高高挺立的鼻子，真的好美！不知是她发觉我在看她，抑或是她在人群中发现了我的不同，她朝我微微地笑了笑，我也回复她一个灿烂的笑容，从此，我的生活就在憧憬中度过……
　　早上，她给每一位小朋友分发一瓶牛奶，等我们喝完休息一会后，她就专心致志地教我们做早操，望着她婀娜的身躯，连我这个以前不愿做操的人都学得特有劲。上午教完了课，中午吃饭的时间她也不放过，她会给我们讲一些有趣的故事。我以前可是个“剩饭大王”，后来边吃饭边听她娓娓动听的故事，我的饭一会儿就扫了个精光。午睡时，我躺在床上怎么也睡不着，而老师又不在，我就做起了小动作。突然，听到老师的脚步声，那一刻，我像触电似的一惊，然后赶快闭上眼，一动不动。老师轻轻地走进教室，为每一位学生盖好被褥后，我从指缝间偷偷地看到她坐在一旁看起了书。一股暖流涌上了我的心头，很快我就睡着了。
　　就这样，在时光飞逝中和蔡老师共同度过了难忘的一学年，分手的时候，她送给我一枚书签，上面写着“天天开心”，我至今小心翼翼地珍藏着。
　　往事如烟，而如今，我已是初三的学生，再也没有了往日的欢笑，为了迎接中考而拼命地奔忙，母校近在咫尺，我却没有机会去看你一眼，怎不叫我惭愧。
　　敬爱的老师，每当我手捧你的书签，我就会想起你的笑脸，就会忆起你的身影；就会在浮躁中寻找到淡定，在烦恼中寻觅到乐趣。“天天开心”，多好的话语！是的，烦恼一天，只会在痛苦中耗费自己的青春；开心一天，也就在开心中度过了幸福的一生。

遗忘的美好

师恩难忘
实验中学初三（5）   岳阳

　　雪花飘过的冬日留下了印记，鸟儿划过广袤的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中，每个人都有一段美好的记忆。即使那一天已经过去，他说的话你己经记不起，但他对你的鼓励，对你的恩情，却永远都不能忘怀。
　　我升初二的时候，被钦点为物理课代表，对于未知的事情我很好奇，物理是一门怎样的学科？难吗？我能学好吗？就这样，我怀着忐忑的心情开始了第一节课。
　　我第一眼看到物理老师的样子就有一种亲切感，没有男老师与生俱来的严厉，好像眉毛眼睛都在笑，瞬间，我身体的每个细胞都放松了，我相信，我一定能学好的。
　　紧接着，第二周，第三周……原本自信的我逐渐感觉到力不从心：我还没有找到对的方法，无法理解一个个问题。果不其然，一个星期以后月考紧随其后，在考场我如坐针毡，看见一个个同学如云似水地答卷，看看自己一个个似是而非的答案，心里十分的难过：我是不是已经落下了？再也赶不上了？又过了几天我去联系老师上课，物理老师拿着我的卷子对我说：“恩，考得不错，毕竟是第一次嘛，你看看这道题，其实这个词是这道题的中心，这个题要这样理解……”。他虽然这样说，可是我心里明白，这并不是理想成绩。
　　两个月后天气变冷，早晨就出现了浓浓的大雾，七点也不肯散去，那天是星期五的第一节课，我跟着物理老师从办公室走出来，到我们的教学楼上课，路上，我一直在念叨：“这雾大的怎么连路都看不清了，真是的。”老师可能听到了，偏过头来说：“今天这雾可真够大的，是吧。呵呵，你知道这雾是怎么形成的吗？”雾怎么形成的我怎么知道？肯定又是一些极难懂的学术问题。慢着，我好像在哪里学到过，哎！对了，昨天我物理课上讲过的。老师说：“其实物理就是生活，生活中的很多现象都与物理有关，课本上的东西只是定义公式而已，活学要靠自己，靠生活中的各种物理现象，就像这雾，不就是昨天我们学过的知识吗？其实你领悟力很强，是吧，呵呵。”说着他便爽朗的笑了起来。那一天，给我的印象最深，我发誓要让老师以我为骄傲，从那一刻，我就细心观察生活中的物理知识，与学到的和没学到的知识都结合起来，既是对新知识的预习，也是对旧知识的复习与巩固，从那天起，我学习物理越来越如鱼得水，也越来越喜爱这门课程。我知道，这都源于老师的鼓励与支持。
　　其实，我每次去物理老师的办公室，老师都会问：“最近学的怎么样，昨天讲的问题都听懂了吗？”当然，我一定不会让老师失望的，那遇到很复杂的问题时，我也会和老师讨论，他会采纳我的意见，我也会细心的记录解题的方法。就这样，在老师的鼓励和培育下，我以后的物理成绩，都没有让老师失望。我知道如果没有老师当初的鼓励，我可能早就已经放弃了我自己，找不到了前进的方向。
　　老师，可能多年以后，会有更多更出色的学生值得你骄傲，但我会永远记得您，是您让我找到了信心，这份恩情，我会永远铭记在心。
　　感恩，过去有你。

遗忘的美好

难忘恩师
实验中学初三（6）班　　姜璇


     当远处急躁的蝉鸣声渐渐远离我的耳朵根，树叶开始一片片的掉落在操场的篮球架旁——又是一年的开学季。
     回忆定格在初一新生报到的那一天，新同学陆陆续续进入教室，只看见您一手拿着拖把辛勤的打扫着刚被同学们踩脏的地面，一手还在不停的擦拭着额头上的汗水......王家兵老师，虽然现在你已经不教我们了，可是你和我们在一起相处的每一天，都深深地印在我的脑海里。
     刚开始，我们对您都不熟悉，只见您一头乌黑的头发扎在脑后，说起话来略显严肃，一副眼镜把全班同学的小动作尽收眼底。课堂上讲课的时候，您总是面带笑意，鼓励同学们多回答问题，还时不时的讲笑话制造课堂氛围，同学们都喜欢听您讲课，我们班的语文成绩也一直不错。对我们来说，您就像一碗水，不但对每个同学都公平对待，而且把我们班盘散沙凝聚在一起，在您的带领下，原本并不出彩的我们屡次在学校的各项活动中取得优异的名次。我知道，这其中除了有您严厉地教导，更有您像母亲一样对每一位同学的关怀。
     还记得那是周五，我身体非常不舒服，当我昏昏涨涨地走到楼梯口的时候，身体就像是快飘了起来，肚子也痛得难受，而此时已经七点半了，同学们大多都已经在教室里读起了书。我不想就这么站在这里，于是硬挺着扶着楼梯扶手上了两步台阶。这时，耳后传来了同学的叫唤声，我一下子瘫坐在楼梯上，把赶过来的同学吓坏来了，连忙去通知老师，另外两个同学则搀扶着我上了三楼，王老师看见我急忙迎了上来扶我坐在她的座位上，接着又找了一个同学们喝完的矿泉水瓶子，用水冲洗了一下，往里面倒了满满一瓶子热水给我，说：“用这些水捂捂肚子，如果口渴了也可以喝，我刷过了，很干净，如果还有什么事就和我说。”我接过热乎乎的矿泉水瓶，鼻子有些酸酸的，心里好像被这瓶子里的热水滋润过一般，暖暖的。过了一会儿，老师从教室里过来，关切的问我：“好些了吗？”我点点头，“嗯，如果坚持不住就回家去休息休息，能坚持的得了的话就去上课吧，要是还有事就和我说，我八点的时候就要去开会了。”就这样，我抱着热乎乎的水瓶子进了教室，心里乐得就像开了花。
     有一次考试我没考好，觉得自己担任不了组长的职务，于是就给王老师写了一封辞职书，老师看了以后对我说；“不要对自己不自信，你是个优秀的孩子，这次小失误不算什么，你以后再多下点功夫肯定很快就能把成绩提上去，我很信任你，你以后要继续当好这个组长，带领你的组员一起进步。”说着说着，我突然感动得哭了起来，从来都没有人像王老师这么信任我。这时，地理老师从二班走了出来，看着我哭的稀里哗啦的很是纳闷，王老师于是说：“你看我们班这个学生，因为考试没考好就自责，多好的学生啊。”我看了看两位老师，突然破涕为笑，两位老师也笑了起来。
     老师，我还记得过完年的那一个寒假开学时，我刚要进教室却被您拦住了，我很纳闷，刚开学我也没犯什么错误啊。这时，同学们在后面说，叫老师好，我这才恍然大悟，不好意思的叫了声老师好才回到座位上。“唉，过了一个寒假同学们是不是都把老师忘了啊，我还天天想着你们呢。”同学们都在下面说，没有啊老师，我们也想你啊。“真的吗，今天不光姜璇，有一多半同学都没向老师问好啊。”听完老师的话，我羞愧地低下了头，老师一个寒假都惦记着我们，我却连声老师好都忘记问候老师了，心里像撒了盐一样难受。
     上初二以后，我一改以前内向的不得了的性格，每次见到王老师都大声向前打招呼，而王老师却笑着说：“你可别再掉‘金豆豆’了啊。”这时我也哈哈大笑起来。我多怀念初一和您在一起相处的快乐时光，参加学校的运动会、军训检测比赛、级部成绩评比、给我们讲公开课......
     一切的一切我都不会忘记，不会忘记我曾经在初二（1）班这个充满欢声笑语的集体，不会忘记老师您对我的淳淳教诲。
     老师，您放心，我一定不会辜负您的期望的，初三这一年，我一定不会松懈，全心全意投入学习，用出色的成绩来报答您对我的教导。

遗忘的美好

难忘恩师
实验中学初三（6）班  马闻

　　老师！园丁是您光荣的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水浇灌。阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
　　您如果是那海中的一只贝，那我们就是您千万心血凝成的珍珠；您如果是那默默的红烛；那我们便是您照亮的一方空间；您如果是黑暗中那海上的一座灯塔；那我们正是靠您指引路的船只。
　　加减乘除，算不清您的无私奉献；雨雪风霜，改变不了您坚定的身影；诗词歌赋颂不完对您的尊敬。
　　老师！人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
　　假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
　　老师！人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧。当手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是谁不断重复昨天的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？
　　用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
　　农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而我们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！
　　我踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，无一处不是对你满满的爱！
　　我恍然大悟：像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情。
　　感谢您，老师！感谢您和风细雨般的话语，洗涤了我心灵上的尘泥；感谢您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
　　我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
　　您用生命的火炬照亮了我前进的道路，在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
　　我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！

遗忘的美好

难忘恩师
实验中学初三六班　　刘子威


　　常说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”象征教师的伟大功绩，在以前懵懵懂懂的我觉得，只是虚有其表，便以为然了。
　　原以为长大之后才觉得对这种观点会淡化一点，没想到，竟在这一层上又抹上了黑色的阴影，总使我心情沉重。
　　天本晴朗，不知为什么我总感受到朦胧的气氛笼罩着，也挥之不去，恐怕不是空气吧。我不是斤斤计较，小肚鸡肠的人，可我内心也十分不愉快，最少不会快乐。那本来是我爱上的科目，可当老师在课上批评我时，我发现我错了，我不该本着高兴的心情去的，这是个误会，更是一个错误——尽管对我这个受伤害的人而言。我的心不知怎么就哭了，也很伤心。
　　在课上，我没有反驳，因为我想让自己平静下来，知道自己百口莫辩，也还无动于衷了。当老师误解我后无意望到我那没有明亮、闪着智慧光芒的眼神时，他可能也了解了罢。那双失望的，充满希望想让老师道个歉的大眼睛，在那一刻，停止闪烁，好像失去了所有的光亮，使整个人都无精打采，郁郁寡欢了。
　　本着沉重的伐子，郁闷有点无奈的心情把这么无聊的一天终于过去了。可脑海总挥之不去那天的误会，我又失眠了，要知道以前的我从不因为睡眠而影响质量的，一切都变了。这能怪谁呢？我不敢将他怪罪于老师头上，因为我不想，我希望给他一个机会。
　　接下来几天，日子过得平凡，只是我更少言了，不为别的。可也不能总这样带着云层般的心病上课，也太对不起其他老师了。直到一天，他终于开口向我道歉了，他说，班上的同学假如老师错怪了你可以下课来找他，在班上他向同学道了句“对不起”。可能是我这几天精神不佳，他看穿了！它真像托尔斯泰般明亮有神，可以洞察社会的眼睛！那一刻，地球仿佛又正常运行，这块阴云终究散去。
　　难道这几天我只在意这句“对不起”，不，我想看我喜欢的老师如何和学生沟通。交流。我并没有错，只是他说话时，眼睛时不时向我这儿瞄望，好像在对我一个人说话似的。我不算个差生，但偶尔受到几次不该的批评便受不了，自尊心太强，这正是我几天“为伊消得愁人醉”的缘由。
　　之后，我便彻底清了对他的误解，他也更了解我了，我俩之间好象拉通了条近道，彼此对印象更深了。我又成了活蹦乱跳的兔子，去追赶属于我的天空。
　　虽说十五岁的天空应该是清澈了，可恐怕只有我上方的白云是格外的白，格外的引人吧。老师啊，您的眼睛，是那么明亮，那么有神！像希望的灯，似深情的井，我记忆的天幕上永远缀着这两颗星星！从此我的恩师，将我一路陪送到远方，漫漫长夜，是永远不变的恩情。真希望可以一直与您学下去，哪怕您再一次误会我，我都大方的说声没关系。无论怎样总忘不了您教会给我们的知识，交给我们做人的道理，看见您在夜光下还做着预备课本，您的恩情，只能用“永远”二字形容了。
　　我相信，雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星，而您则是我希望的源泉。铭记——难忘恩师！

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回忆里的点滴
实验学校高一10班王倩

　　如今已是高中生的我，回头想想，自己虚度了多少时间啊。从一个两三岁什么都不懂的幼儿园大班的小小孩儿一直到一个想要独立、追求个性的16岁女生，这10几年漫长的岁月里，有很多值得我去回味的往事啊！
　　幼儿园里体贴细心的年轻老师；小学里严格负责的老师；初中有着独特教学方法的老师，每一位都让我难以忘怀。
　　记得还是初中的时候，与梁老师接触了一年了，我对他的敬佩是发自肺腑的。妈说：“一看这梁老师就知道是个实在的人。”我冲妈笑着说：“老师对我们很好的！而且文章写得很棒，哪天我还想请教请教老师呢。”记得，暑假您去我家家访，参观我的房间时，看见墙上的照片，笑着夸我是个大姑娘，我不禁笑了起来。
　　我很贪玩，刚开学的时候我很踏实，可是后来越来越松懈了。老师发现我现在的状态很不好，月考成绩直线下滑。爸妈十分焦急。生怕我落后于大家，以后想追也追不上了。老师和爸妈都认真深入的谈过了，说我的学习态度不好。上课开小差、说话，成绩明显不如以前了。妈妈听到老师的话，心里很是着急。那次和我的谈话，我和妈妈吵得不可开交，我很不服气的和妈争辩着，哭得也是不成样子。
　　第二天，梁老师把我叫出门外，和我聊了聊。跟我说了许多话，对我的触动很大。他说我的潜力非常大，可是自己不珍惜，荒废青春是多么可惜。一直在告诉自己，梁老师费这么多心思与我沟通，希望可以让我认识到自己的错误。我很倔强，与家长和老师作对，可是这对我又有什么好处？！
　　有时，一偷懒，作业没完成。交作业时心里有些不安，不知该怎么交代。蹭到办公室门口，伸头望着老师的身影，心中纠结着。最终低着头走到老师面前，如同上战场一样的恐惧。而梁老师的一番话，让这紧张的气氛消失了。
　　“怎么啦？！又犯什么错误了？”
　　“作业没完成。”
　　“为什么？”
　　“昨天……昨天忘了写。”
　　“你可真行哈！作业都往能忘了写！”
　　其实，老师早已看出我在找借口，只是不揭穿真相，让我难堪罢了。
　　接着梁老师对我很严肃的说：“不要为了写作业而写作业。那样儿啊，还不如不写呢。写了又有什么意义！潦草抄一篇，不过脑子。白费力气，抄它又有何意？学习不是为了老师，那是你自己的本职工作。要踏实的干好每件事。”
　　我羞愧的点了点头。
　　我和梁老师的师生情谊非常深，他每次教育我的话，我都会记下来的，时刻提醒自己。
　　我不敢说我是最棒的，但我敢保证绝不会让老师失望，我会努力挖掘我潜在的能力，不让它白白荒废。
　　严师出高徒，在梁老师的指点下，一定会涌现出一大批优秀生。老师告诉过一句话让我们受益匪浅：不要虚度现在的青春年华，十二三岁正是萌发的季节，要好好把握这短暂的青春岁月啊！

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可爱迪迪2007 发表于 2013-8-21 14:15
女儿初二开学的前一天晚上，我们在老家院里乘凉。突然手机响了，是女儿初一班主任打来的，他说快开学 ...

文章写得真好，作者是一个很关心女儿学习的一个妈妈，所以才会和老师成为朋友，作者的文笔很细腻，也很有才，诗写得也很押韵...

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  红日
龙城中学 高二 十三班 李金杰
  这一刻，突然觉得所有华丽的铺陈，在这份如瓷般的情感面前是多么缥缈。这情感应该像一潭表面平静而深处不断暗涌的湖水，又或许更像天边那轮红日。
  我一直以为，幸运儿不是我，因为电脑摇校使我错过了所期望的高中。怀着一腔抱怨与愤恨，我进入了龙中--一所我从未想过的中学。那时的我消极而颓废，是自命清高怨世恨俗的。记得高中报名那天是雨天。那时的我自艾自怜的想:大概是上天在为我的遭遇落泪吧。可就是在雨中那个微笑像一轮红日，驱走了心中的阴霾。连我自己都诧异，为何会被一个带队老师震动，是因为朦胧细雨中他微笑着把雨伞递给了旁边一位女生吗？
  开学那天，我再见到他，他成了我的班主任。即使如此，初始的日子我仍是昏昏沉沉，成绩当然也一落千丈。在一个大课间，班主任把我叫到学校较为僻静的小路上，我以为他会在这个少人的地方狠狠教训我，说尽难听的话，而我也做好了与他争吵的准备。  可是他语气平和的问我道：“你的梦想是什么？"我无奈的笑了说：梦想在我进龙中的那一刻就成了泡影。他很明白我心似的对我说了很多。虽然青春期的个性企图将唠叨的说辞和娓娓叙谈一并拒于千里之外，但他静静的话语有一种自然的亲和力，朋友一般亲切。他让我懂得生活中总有一匹斑马把屁股对着我。并且在那以后一句话深深刻在我心里：这个世界上没有，没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的话。一番话语像心中的明灯，闪闪照亮了前方的路，帮我赶走迷惑，撩开了迷失。 侧目一瞥，脚下的小道旁盛开着几朵淡黄的小花，它们以昂扬的姿态腆脸朝着太阳。
  是我的班主任让我明白，龙中是一座文化底蕴深厚的学府，里面有许多默默奉献的老师。也是他把我从沉沦中拉出来，他像红日之火点燃真的我。
  其实触动心弦的并不都是那些名人轶事，惊世豪事，往往触动我们心弦的是一些小事，一路微笑 一段话语，像微澜一样，不需要多大的声势与力量，像红日那样温暖人的整个心房。

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像红日之火，点燃真的我

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                                                                            我的老师

                                                         诸城市府前街小学北院四年级三班  郭润滋

      我有一位对学生和蔼可亲的好老师，她，中等个子，长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！她那双明亮的眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育我们尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——田老师。

      田老师是三年级的时候来的我们班，刚刚接触我们班时，我的字写得非常难看。田老师发现我的字东倒西歪，简直太差劲儿了，心里非常着急。有次上课的时候她走到我旁边，语重心长地说：“润滋呀，字，是人的招牌，练不好是不行的呀！你知道这次考试为什么分数低吗？”我挺纳闷，摇了摇头。田老师温和地说：“是因为你的字写得太差了，你看横竖都挤到一块，连笔画都看不清了，所以整个卷面乱七八糟的，错误很多，有的字你可能会写，但是写的看不清，所以到处都是红叉。”我听了，低着头，声音小得像蚊子哼哼似的：“嗯，我知道了，我以后一定好好写字。”田老师接下来教我写字的基本要求：写字的时候一定要注意姿势正确，注意顿笔，更重要的是要多写多练，田老师对我的生字特别上心，每次的作业都看我写的好不好，在田老师的监督鼓励下，我的字有了明显的进步。从那以后，我每天都坚持练一张钢笔字。她也经常指出我写字的毛病。这样在老师的细心指导下，我很快掌握了写字的基本要领。田老师对我们每个同学都是如此要求的，如果不是田老师的细心教导，我们的字就不会写得这么好！

       田老师还帮我改掉了粗心大意的毛病，记得那一次考试，我先把试卷的内容看了一遍，心里想：这次试卷这么简单，我一定能拿100分。大约半小时，我就把试卷做完了，我没有检查就把试卷交给了老师。星期三下午，老师把试卷发下来，我只得了92分，没有得到100分。由于我的粗心大意，我把好几个拼音和词语都写错了。当天下午，田老师给我讲解了这几个拼音和词语的意思，教导我以后要仔细看题，认真思考，今后不要再犯同样错误，我点着头说：“知道了，我以后会细心的。”田老师又很严厉的说“如果下次再犯这样的错误，就把错的内容多写几遍。”这就是我即严厉又亲切的田老师。

      老师您讲的每一节课，都是那么的生动，那么的仔细，每一句话语，每一个动作，都在教导着我们。无时不刻都在深深地感动着我们。老师，您真是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。田老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

       在这特别的日子里，祝您节日快乐！祝所有的老师节日快乐！我要大声的说一句“老师，谢谢您，您辛苦了！”