“师恩难忘”公益征文启事

遗忘的美好

撒在心底的一缕阳光
实验中学初三8班  张子涵


　　不知不觉，师从“老班”已经两年了，两年的时光转瞬即逝，于我却意味着将一生难忘与老班在一起的七百多个日子　
　　两年前，也是一个丹桂飘香的季节，我迈着沉重的步子走进了陌生的学校陌生的班级，没有一个认识的同学，心里很是忐忑不安。我坐在教室的角落里，很小心地抬头向讲台上看去，迎面便是美丽的脸庞，盛满笑意的双眸，那醉人的微笑像冬日里的一缕阳光普照着藏在角落里的我，那么温暖，那么真诚，我一下子喜欢上了这个年轻的女老师，她就是陪伴我两年而且将继续陪伴我走完初中生活的老班----- 董翠红老师，我将牢记一生的名字　
　　董老师最大的特点就是微笑，董老师的微笑具有无穷无尽的力量。开学第一课，她鼓励我们上台做自我介绍，七十多个同学一一走上讲台，董老师始终都在讲台下用无声的微笑鼓励着我们，微笑里含有赞许，含有鼓励，含有期盼，她的微笑如冬日里温暖的阳光，拂去教室里陌生的气息，让原本毫无生机的教室，顿时明媚了不少。我依然记得我的声音有些发颤，董老师的微笑好像具有魔力，一下子把我的紧张感驱除得一干二净，我终于镇定自若地做完自己的个人介绍，是董老师的微笑，给了我巨大的支撑力，从此，每每看到董老师的微笑，我的心中总是充满了向上的力量！
　　初一的寒假，我做了扁桃体切除手术，董老师知道后，立即带着我的四个好朋友来的医院看我，我清楚地记得，天很冷，外面还有积雪，还不会开车的董老师只好在路边打出租车到医院，我知道，董老师住的地方很少有出租车出现••••••我不知道董老师等了多久，我只知道董老师到医院的时候，脸红扑扑的，我很想问老班，脸是冻得通红还是赶了那么多路而累得通红，至今我都没有问，但我一辈子也忘不了董老班红扑扑的脸，将来有一天，我一定要问问老班，那是假期啊，您原本可以呆在暖气充足的家里看电视陪伴家人啊，您走了多少路，操了多少心啊！我清楚地记得，做完手术的我由于不能说话，没有胃口吃喝，我特别烦躁，动辄就朝爸妈发火，但一看到董老班的笑脸，老班的笑脸，就是冬日里那缕最温和的阳光，温暖着我那颗焦躁的心，慢慢地我恢复平静，妈妈说，董老师就是治疗我的最好的药！而且，董老班还带着我四个好朋友一起来的呢，见到好朋友，疼痛可是减轻了很多呢！董老班笑着跟我开玩笑说：“张子涵，我把你的好朋友带来了，他们就是帮你减轻一下疼痛的麻醉药！”我当时什么话都没有说，只是微笑着点头，董老班啊，您肯定不会知道，我当时真是感动极了，并不是因为嗓子不能说话，而是，即使嗓子能说话，我也被您表面的轻描淡写感动得一塌糊涂！董老班啊，我知道他们的家都离得远，您是老师，不但负责联络他们，还得负责他们交通安全，您还得跟他们的家长打好招呼　
　　董老班的微笑不但如阳光拂面，是最好的“良药”，而且，董老班的微笑还是“致命”的中性“武器”，你可得小心些，否则就会“中弹”！
　　初二下学期，我由于一阶段思想撒野了，不专心学习，当然期末考试考砸了，看着鲜红的错构，我的泪水夺眶而出，这时，董老班静静地站在我身边，我原以为老班会安慰一下失败的我，会纵容一下懒惰的我，然后我回家也好跟父母“交差”，继续走自己的路。谁知一切都逃不过董老班的火眼金睛：“怎么啦？现在知道找借口了？平日里那些精神头哪里去了？　”董老班一方面一针见血地指出我学习上的严重弊病，同时，又帮我分析如何改正和今后努力的方向等。听了董老班的分析，我重新端正了思想态度，再也不敢抱侥幸心理了！当我偶然抬头的时候，我发现董老班严肃的脸上也隐含着一丝丝微笑，一丝丝如冬日里的暖阳的微笑，那微笑，分明在告诉我：“哼！想耍花招，从我这里过关，没门！”同时，还鼓励我：“改了就好！改了错误，你依然是好样的！”
　　现在，我依然是董老班手下的一名士兵，对此我感到由衷的骄傲和自豪！虽然我只是一名普通的士兵，但在董老班这个超级大元帅面前，我没有理由不努力！我知道，在董老班眼中，她的每一个学生都是一棵棵小树，一朵朵小花，一粒粒种子，而我们的董老班，就是呵护我们成长的园丁，就是鼓励我们成长的严父慈母，就是播撒阳光的天使！有这样的老师，我除了骄傲和自豪，就只有进取，用不懈的努力去回报老师的深恩！董老班，您辛苦了，谢谢您！在这个属于您的节日里，我衷心祝您节日快乐！祝您身体健康！

遗忘的美好

阳光悠悠下，师情浓浓香
实验中学初三（十二）班冯晓辉


　　老师如园丁，日日夜夜照料着我们；老师如太阳，辛辛苦苦照耀着我们；老师如蜡烛，点亮我们却燃烧了自己。而我们呢？从不会为这辛勤的园丁擦一滴汗，反而还会给他找麻烦，没完没了的活儿令他疲倦不堪，可是园丁却从没有放弃过我们这些花草，即使是残枝烂叶，也会在他的悉心照料下成长为金枝玉叶。可以说，这位辛勤的园丁是我们的恩师。
　　还记得小学一年级刚入学的时候，我就认识了我们的体育王老师。她是一位健壮的女教师，个头很高，略微卷曲的短发搭配着纯正的黄色皮肤。刚认识他的时候，我和同学们都觉得王老师很可怕。天天背着手，板着脸，平时都不见她笑。每当遇见她的时候，我们都会躲着走。上体育课的时候，他对待我们那更是相当严厉，有时一个动作不到位，他二话不说就“啪”的拍我们的手。这些行为也使我们对她的恐惧心理越来越深。　　
　　可是，三年级的时候，经过了一件事，令我对她的看法彻底的改变了。王老师在我们三年级的时候是班里的副班主任。那天下午最后一节课是语文百词测验，我们的班主任有事先离开了学校，只好由我们的副班主任王老师来监考。刚发下卷子，使我眼花缭乱，都是拼音，看得我头都晕了，没有办法，我只好硬着头皮写了。因为对字词的不熟练，导致了我的速度很慢，看着别人都轻轻松松的填着试卷，而我也只能滥竽充数，能写多少写多少了。
　　我越发的着急，脑中一片空白，不知所措。就在这时，无情的下课铃响起，同学们都高兴地交上卷子回家去了，而我依然在自己的座位上奋笔疾书。我抬起了头环顾了一下四周，教室里格外的安静，只剩下我和王老师，我不敢直视她的眼睛，好似即将要被她吃了一般的恐惧，我的心"怦怦、怦怦"加速地跳着。突然间教室里响起了了脚步声，声音越来越接近，我冒着冷汗，脚步声在我的桌前停了下来，我鼓起勇气再次抬起了头，王老师看着我，眼里似乎并没有怒意，我惊住了。刹那间，我感觉到了王老师那慈祥的面孔。她不慌不忙的对我说：“你写吧，我等着你。”我被老师这种负责的精神所感动，于是我埋头动笔，一个小时过去了，他仍然站在那里一声不响的等待着。终于，当我写完撂笔的那一刻把卷子迅速的交给了王老师，她微笑着轻轻接过卷子走出教室。望着她的身影，我不再认为可怕，而是有一种说不出的亲切感。从此以后，我不但不再惧怕王老师，而且和她就像朋友一样。
　　我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不尊重，讲话，吃东西;课间打架追闹，受伤，被追究责任;书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目;更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗?累吧!苦吗?苦吧!但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。五年啊，五年呀!您坚持带了一群“调皮的小种子”五年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。
　　有时老师对我们严厉是在乎我们，想让我们养成好的习惯，这样才会成长为参天大树，不想让我们误入歧途，总之，老师的所做所为都是为我们着想。老师总是默默地为我们付出着汗水，人们常说：有付出就该有回报。我们应该用我们的行动来回报老师，这也许是给老师最大的安慰吧！
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。
　　“随风潜入夜，润物细无声”，老师像花儿一样绽放出芬芳的馨香。       

遗忘的美好

难忘春蚕蜡烛
诸城市实验中学  初三（12）班  毛馨


　　最不能忘却的，就是讲台上的老师，讲台下的朋友。
                                                             ——题记
　　时间的指针一圈圈的画弧，记忆也被一层层的裹上厚厚的罗裙，五年，一个局限，而你我之间永无距离。
　　还记得五年前升四年级时，分到陌生的班级看着陌生的同学，心里一阵难过，您身着一袭长裙，大步走进教室，抑扬顿挫的发表开学演讲，您那充满温暖慈爱的眼睛和温柔的声音让我心里的难过消失得无影无踪，但我不好意思上前跟您说话，一直在座位上局促不安，您好像注意到了我，放学了，您把我叫到身旁，说：毛馨，能不能帮老师去交一下电话费呀？看着您充满期待的眼睛，我不禁有些奇怪，老师怎么可以让学生帮忙呢，老师不应该对学生很威严严肃的吗？带着些许疑问，我接过了钱跑着去交完话费，回来后，您变魔术似的从背后掏出一根棒棒糖，迅速剥开塞进我的嘴里，甜甜的滋味迅速在嘴里蔓延开来，“谢谢啦，我们以后就是朋友了！”说完您可爱的眨了下眼睛出了教室，像个小姑娘一样。我心生雀跃，心里充满了欢欣与喜悦，开学后交到的第一个朋友，竟是您，刘老师。
　　过去的学习过程中我对语文并不感冒，而正是您是语文老师，让我对这门课程产生了无限的好奇，晚上在家挑灯夜战，想着好好预习新课好在您的课上跟您有更多的交流，在课上，您好像也特别相信我，把难题疑题都交给我来解决，而我也没有让您失望，期中考我以惊人的进步夺得了语文全班第一，放学后，您把我叫到办公室，从抽屉里拿出一根棒棒糖，递给了我，还是那双温柔的眼睛，让我心里充满喜悦的同时也暖暖的，“毛馨，作为朋友我看到你的进步非常高兴，我们一起再接再厉！”含着熟悉味道的棒棒糖，心中有说不出的开心滋味。
　　有一天，因为我主动性不强，您当着全班同学的面大声骂我：“作为课代表，上课不知道带头回答问题….”我不敢抬头，不敢看您的眼睛，您的怒气随着声波传至教室每个角落，教室里鸦雀无声，弄的我浑身不自在，鼻子酸酸的。
　　下课后，您将我单独叫到办公室，告诉我刚才完全是杀一儆百，“你是课代表，骂你那么凶，完全是为了提醒全班同学，你要理解老师。”一时间，朋友般真诚的解释让我眼里噙满泪水，“你要知道，要让自己成为学习能力超棒的人，是我对你的希望。”您的话就像朋友的安慰和鼓励，轻轻扫去了我内心的不安与难过。
　　三年来，您游刃有余的扮演着老师和朋友，我也欣喜的扮演朋友和学生，三年的累计点滴早已被师生之间的真情铭记。
　　您知道吗，您不仅改变了以往我对老师的看法，还让我对语文产生了浓厚的兴趣，在离开您的多个岁月里，我都努力让语文老师喜欢上我，让我的语文成绩有所进步，刘老师，在失去信心的时候和取得好成绩时，我都会买当初和您送我口味一样的棒棒糖，他陪我度过了思念您的日子和黑暗的时光，刘老师，不知何时再能相见，你还好吗？我很想你。
　　师生之间，亦师亦友。

遗忘的美好

爱的感言
实验初中初三（12）  刘硕
  
　　有一种爱，很博大，很广阔，很无垠；而这种爱也很温馨；被这种爱包围着，像一泓涓涓溪流从心田淌过；又恰似美丽的心弦在海洋里奏响；让人沉醉。这种爱，是永远的精神支柱，是生命不可缺少的力量，生命因它而丰富又充实。这就是老师赋予我们的爱。这种爱徘徊在心灵深处，不能忘怀。这就是“师恩难忘”啊！
　　记得我刚踏入初中的大门，所有的一切都停留在小学阶段。思想上还没有转过弯来。而对着那么多的功课与课本，简直感到无所适从，无法适应初中的生活，而我的班主任老师---王金强老师却用他独特的教学方法，让我们很快脱离了最初的迷茫，逐渐与初中的生活接轨了。从军训开始，他就与我们一起参加严格的训练。课余时间他也随时注意我们的动向，与我们谈心。记得我被评为“校园明星”时，我感到这是老师对我的一份期待与希望，希望我能时时刻刻提醒自己，注意自己的言行，在各方面都有一个好的表率作用，也期待着我在学业上有所进步。每次的班会，他都会认真总结出每个学生的优点与缺点，促使自己不断去努力。遇到作业不认真或是写不完的，他都强调不管做什么事，态度很重要。而且他把日常的量化分细分到每一处上，让我们感到学习不是枯燥无味的，只要付出了，就会有收获，从而也品尝了“不劳而获”的真谛。
　　王金强老师除了要教好自己的学科，备课之余，还要占用大量的精力与家长沟通，因为初中的我们也是一个走向叛逆，思想发生变化，处于动荡不安的阶段。为了帮助我们都能平稳的度过，他真可谓付出了心血。每出现一点点不好的苗头，他都放在眼里，记在心头，及时打消掉。随着我的思想也在成熟，我懂得了老师的责任，关心，还有他的那份守护之情，我能把握自己了，带着青春与梦想一起飞。
　　其实，只要我们仔细观察，各科老师的尽心尽力，尽职尽责，都衬托出来他们对我们无私的爱，他们用其一生的执着，用循循善诱的话语，滋润着我们的心田。他们的爱每时每刻都在我们身边，只是我们好像已经习惯了老师对我们的付出与奉献，不曾发现。
　　老师的爱，会从心底唤醒沉睡的心，开启尘封的思想。老师的爱是厚重的。初中两年生涯的我回望来时的路，感慨万分。没有老师们辛勤的付出，不可能有在短时间调整好心态的;没有老师的呵护，我不会把握好自己。
　　老师的爱，我将会永远铭记在心，我的人生旅程会因拥有这份爱相伴而不寂寞，也会因有老师的爱在身边，鞭策着自己不断朝着自己的目标前进。

遗忘的美好

师恩难忘
实验中学初三五班  王静


　　11年的夏天，第一次踏进初中的校园的我，有些期待，有些紧张。而引领我的是我初中学年的第一位班主任---张老师。
　　初次的鼓励
　　军训之后，扑面而来的是初中生活截然不同的紧张气氛，在入学考试中成绩还不错的我，一下子乱了阵脚。新的学校，新的老师，新的同学。一切的一切的全新，让我不适应。而这些的结果都反映在了我的成绩上，第二次考试时，我的成绩一下子下降了好几个名次。无奈的我无奈的拿着一叠试卷，薄薄的一叠试卷，却压得我喘不过气来。我想告诉自己一次失利不要紧，下次努力就会好起来的，可还是做不到。
　　一天放学，我在关教师的窗户，准备锁门回家，班主任却来了。老师在叮嘱我锁好门之后，语重心长的说：“这次考试没有发挥好，还有下次，别浮躁，静下心来好好学，就能赶超的。”我愣在原地，看着老师渐渐远去的背影，心底那一丝的希望又开始蔓延。
　　出一学期的期末考试，我终于如愿考取了较好的成绩，我捧着仍是那样的一叠卷子，欣喜地笑了，脑海中又浮现吃了那天您对我说过的话，对，努力，永远都不晚。
　　熟悉
　　转眼的一年已经过去，初二的我们，已经成长了许多。和老师也已经混成一片。同学们私下叫您叫“老班”一不小心在和您说话时叫出了口，不好意思的看着您，却轻松的说了一句“把我叫老了可要你们负责”我听到时就知道，我们班的同学和老师您已经融为了一个集体。
　　初二的地生会考，又让我们忙碌起来，在最后的几个星期，紧张的氛围让大家坐立不安，对考试严重信心不足，这时，是您的一番话把我们拉回了正常的心态。您说：“会考对叶大家来说，势必需要面对的一个考验，考验的就是你们的平常心，只要我们平心静气的看待这次考试，品我们班的实力，一定会考出优异的成绩。”老师的话深深地印在了我的心里，这也成了我以后面对困难时的心理屏障。
　　分别
　　两年的时间转眼即逝，期末考试后，我们班级又被即将分班的伤感与即将升入初三的喜悦包围着，那天下午，您说明天开我们自己班的毕业联欢，同学们都高兴地欢呼起来，而您眼中，闪过一丝不易察觉的不舍。
　　第二天上午，我们合影，吵闹，奔跑，而您却并没有责备我们，而是和我们一起笑，一起联欢。而谁又知道，而每个人心里，都充斥着对同学，对老师您的不舍啊。
　　初二的最后那天下午，您说放学吧，我们却都在原地不愿离开，任何事，都是到了要失去时才觉得不舍，才觉得珍贵。我看见，许多同学都红着眼眶，在调皮的男生也不再闹腾了，都慢慢地走出教室，回头留恋的看着教师，看着老师您。
　　新的开始
　　又一次的分班，不同的是我已经不再紧张了，我知道，我在至您的努力，在这您的汗水，宅着你的期望。像您说的那样，把困难转化成前进的动力。坐在摘心的教室，我望向窗外，天空平静，恰如我此刻的心情。
　　谢谢你，老师。

韵落指冷

　　　　师恩，永远难忘
　　　　高  洋
　　　　转眼间人生已过而立之年，多年的职场打拼，逐渐将自己打磨得犹如河边的卵石，圆滑、世故，少年时的童真、求学时的青涩早已不复存在。静坐独处时，以往的种种经历常常不自觉得涌上脑海。无可否认地，学校生活是每个人心中最难以忘怀的片段，而老师，则是所有片段中最精彩的部分。
　　　　我上小学的学校是现在府前街学校的前身，那时叫师范附属小学。从四年级开始，一位名叫王义秀的语文老师成了当时我们二班的班主任。印象中王老师应该五十多岁的样子，高高地身材，一头灰白色的短发用发卡别得整整齐齐的，相貌非常和蔼可亲，脸上总是笑眯眯的，似乎从来没有大声斥责过我们，更别说打骂、体罚了，
　　　　记得有一次学校组织体操比赛，我们班做得一塌糊涂，忘记带手套的、动作记错的、步调不一致的……等等等等。反正比赛中不该出错的地方我们都出错了。结果肯定可想而知了，级部倒数第一名。赛后大家都像没事人一样，在教室里大吵大闹、活蹦乱跳。好像那个时候只要不让我们上课，我们就总是快乐的。
　　　　这时，一位老师走进教室，对我们说：“倒数第一名你们还好意思闹腾？你们知道王老师在办公室偷偷掉眼泪吗？”喧嚣地教室一下子安静了下来，同学们你看着我、我看着你，都不说话了。那位老师继续道：“你们王老师是位非常认真、负责的好老师，每年带的班都是优秀班级，不管在什么活动中都是先进集体。这次体操比赛训练时，王老师老毛病犯了，经常肚子疼得站不起来，可是她还是坚持天天带领你们练习，她为了什么？难道就为了让你们去争一个倒数第一回来吗？你们班是王老师退休前带的最后一个班，你们就是这样回报她的吗？我都看不下去了。”那位老师说完，摇着头离开了教室，留下了目瞪口呆的我们不知如何是好，班级里不时传出啜泣的声音。
　　　　不知过了多久，班长站起来走了出去。我们都知道他是去找王老师了，我们一声不响的端坐在教室里。不一会儿，王老师红着眼睛走了进来。她看了我们好一会儿，才说：“同学们，今天我们班体操比赛成绩不理想，主要原因在我，是我平常训练的时候没有严格要求才造成的……。”王老师话还没说完，同学们就已经哭成了一片。我们争着向老师道歉，把老师惹得又一次落泪了。她接着说道：“同学们，我今天伤心的不是我们班这次没做好，而是大家对集体荣誉感的缺失和冷漠。我们是一个大集体，每个同学都是这其中的一份子，只有大家一起努力，这个大集体才能进步。我们做任何事都要考虑集体，不能抹黑了我们四年级二班的荣誉，以后我们大家一起加油，一定要为我们的班级争光添彩。”王老师话音刚落，教室里就响起了同学们热烈的掌声。
　　　　从那以后，我们班同学好像干什么都卯足了劲。无论在学习方面，还是各种比赛中，我们班的成绩都是级部最好。虽然那个年龄的我们并不十分懂得集体荣誉感到底是个什么东西，可是我们不想再让王老师失望，更不想再一次给班级抹黑。
　　　　教完我们五年级，将我们全部送入实验中学后（当时是五四制教育），王老师就退休了。我们几个同学打听到她的家庭住址，只要一有空，我们就结伴到王老师家。说说学习中、生活中遇到的难题，包括从来没告诉过父母的中学生恋爱问题，都在王老师那里找到了答案，她也一直在鼓励着我们向正确的方向前进。直到王老师随儿女到外地居住，而我们初中的功课也越来越多，我们逐渐和老师失去了联系。如今算来，王老年早已过了古稀之年，希望她老人家健康、长寿。
　　　　有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国明天的花朵。”；有人说：“老师是燃烧的蜡烛，耗尽了自己，却照亮了他人。”；也有人说：“老师是吐丝的春蚕，直到吐尽最后的一丝一缕。”……但我却觉得，老师更像是黑夜里一盏指路的明灯，在漫漫人生路上，指引着黑暗中的我们一路向前，走向辉煌的成功之路。
　　　　值此教师节之际，祝全天下的老师们教师节快乐！

郑超哥

                                              时光的缝隙里，有你的陪伴   （师恩难忘征文）
       老师是我们的语文老师兼班主任,四十岁的样子，个子还算高的，说话的时候脸上总是微笑的，我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢她没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她上国防生的儿子。我们特别喜欢围在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。　
       她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班语文的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。王老师也有不乏严厉的时候。　　 　
        一次,我们几个同学没考好,被她领到了办公室,她的样子真吓人,我们都不感直视她,她让我们伸出手来,让我们清醒下.我们心都绷得紧紧的,咬紧牙根.惊呀中发现一点也不痛,她下手是那么的轻.我们知道,会有哪个老师愿意打自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因感冒，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动,我们都了解她的心意.　　　　
　　这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。 　
       世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

老师我感谢你，感谢你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色的教育我们，与我们交流，如果是故意犯错，你会开导我们，师我们感到老师的亲切。

        记得有一次，我在星期五时由于急迫想赶快回家所以没有认真听老师布置家庭作业，到了星期一，同学们都说你们写基础训练草稿了吗？基础训练这道体怎么做？我一听忙了，赶快问同学：“有基础训练吗？”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写作业的同学，而且我还是个好同学竟然不写基础训练，怎么办？没办法。到了第三节课，老师进来说：“把基础训练草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢？”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么不写家庭作业？”我说：“星期五忘记了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。王老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家，等放了学记好作业再回家能耽误几分钟呢？为了那几分钟你不写作业值得吗？下次不能这样了，你出去吧。”老师说地这几句话虽然非常简单，但很珍贵，从那以后我就下定决心以后不管是什么作业，我都要认真完成。

     老师，我感谢你，感谢你的关怀。每当同学生病，你总会打来电话，或着急，真诚的新送来一个温暖，一个问候，一个安慰使我们感受到了老师您的担心，您的关怀。

         那是一年冬天鹅毛般的大雪覆盖了整个学校正是那时因为我不注意身体，所以发了烧，由于烧的太厉害，医生让我第二天最好在家休息，第二天上学后，我让爸爸妈妈给你打电话，妈妈刚拿起手机，突然电话响了，妈妈一接竟然是老师您，您的关心与照顾使我至今都没有忘记。

     老师我感谢你，感谢你的教学。你不停的教我知识，也教我哲理，还教育我怎样做人。你的课堂总是富有生机，总是生动有趣，让我难以忘怀。当我遇到难题时，你总会为我耐心讲解，直到我弄懂为止，你才带着满意的微笑。

     记得是那堂课，是老师给我们上的〈蟋蟀的住宅〉那一课，老师让我们分角色朗读课文，还让我们表演和画蟋蟀住宅，又让我们把蟋蟀住宅的样子编成一首小诗，真是生动有趣，丰富多彩。老师，我要感谢你的太多太多，如果没有你，我的人生会没有色彩；如果没有你，我的人生会没有生机；如果没有你，我的人生回枯燥无味……；我的生命里有老师的陪伴真的很幸福，你为我们付出的太多太多，你为教育事业付出的太多太多，……我怎能不对你拥有一颗感恩的心呢？

           祝全体老师节日快乐，身体健康，万事如意。   

                                                                                            

九年级毕业照

            

                                                                 我们的毕业照。                                                                                                    [                                                         龙城中学2013级11班    郑超               

鲸鱼宠溺夏与海

                                                   “不讲信用”的老师

      “我给大家讲一个故事”老师话音一落，教室里就是一阵欢呼声。难得老师让我们轻松一下。

　　“从前有一个人，带了诚信、健康、美貌、知识、金钱、地位、荣誉七个包袱过河。船老大告诉他，东西太多了，要扔掉一个包袱，他想了很久，决定把……”老师的话音未落，只听一阵刺耳的铃声响起——下课铃响了，老师说：“要知道他扔掉了哪个包袱，下节课再讲，你们课后也要讨论一下。”

　　下课后，我们进行了热烈地讨论，都认为自己的想法最有道理，谁也不服谁。于是都满心盼望老师来做一个裁决，可三个星期过去了，已经“下节课”N次了，老师依然没有把这个故事讲完的意思，似乎忘记了这件事。每当我们向他提起这件事，他总说：“唉，没时间，下次吧！”

　　我们在课间就对着老师的背影做鬼脸，都嘀咕着：“老师真不讲信用，把我们讨论的瘾勾上来了，就不管了。”唉，反正众口一词，老师美好的形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了。

　　就在我们都快要忘记这件事情时，老师在一个上午的第一节课上问我们：“还记得我上次给大家讲的‘过河的故事’吗？”我们懒洋洋地说：“记—得—。”老师笑了笑，不以为意地说：“我知道大家在怨我不讲信用，现在请大家说说自己的看法吧！”

　　一看老师真开始继续这件事，我们都来戏了。每个人都唾沫横飞地卖弄自己的理解，老师静静地听着，最后告诉我们，那个人最后丢下了“诚信”这个包袱。

　　“同学们，我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间，目的就是让大家切身感受一下，当别人对你不讲信用时，你的感受是什么。这样，当你面临利益与诚信的选择时，你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”

　　这堂课过去了很久，我还记得“不讲诚信”的老师这一句话：做人要讲信用。它已经成了我的座右铭，无时无刻地提醒我，勉励我。

学生:王哲
班级：繁华7.20
指导教师:王信娥

~牵牵手直到永久

   额....................

记忆是我们

                                                                                        师恩难忘
      在人生的长河中，有着许多帮助我们的人，其中有一群人，那是辛勤的园丁，那是播种希望的人，在这里我借笔写出自己的心声：老师，您们辛苦了，我爱您们。
      其实，老师是我们求学路上忠实的陪伴者；老师是我们人生路上闪亮的启明灯；老师的身影是最高大的，老师的爱也是无私的。
      记得那是我的小时候，老师曾经给我的关爱，幼儿园曾经办过的丑事，老师帮我处理，记得老师给我洗的衣服，我曾经一度的珍惜，上了初中，我又回到了我的母校，我想再一次看一下那位亲爱的老师。
      但是，我没有找到，曾经的老师说他早已退休，我心头一震，便想起老师我还没说一声谢谢，我来到了当时的班级，我心里便是一阵的激荡，我脑海中快速会一起往事。
      “同学们，从今天起，我就是你们的老师，我将与你们一起研究语文！”老师一脸微笑的说。这就是我的第一位启蒙老师。上课时我趴在桌子上微微的闭着眼，一块粉笔正打在我头上，便说：“趴在桌子上的小男孩请起立！”

      我无比的羞愧，慢吞吞地站了起来，老师便问：“怎么，对我讲的不感兴趣？”我点了点头，轻声说：“老师，我已经明白了。”老师一拍桌子，瞪大了眼，声音忽然变高，老师生气的说：“下课跟我去趟办公室！” 我呆了，我是第一个被叫进办公室的学生，我开创了被叫进办公室的先河！这一节课，我心里很难受，我一点也没有听进去。老师下了课，便叫我跟他一起去趟办公室！
      我于是在同学的眼光之下走出了教室，甚至有人给我做了一个杀头的动作，于是我心里阵阵的发虚，老师带着我一起进入了办公室，老师叫我蹲下，我情不自愿地蹲下了。老师便问：“我讲课，你为什么不听！”我默默地蹲着并没有说话，老师叫我起来，随后便拿起了一根竹条一下子抽在了我身上。我疼得嗷嗷的叫，然后老师停止了。
      我没有掉下一滴眼泪，老师便对我说：“你知道吗，我们亲爱的周总理以读书为荣，心里为中华之崛起而读书，你心里呢？”我一下子呆了，我没有说话，老师又对我说;"不要认为自己最厉害，也不要认为自己没有用。有志者，事竟成。功夫不负有心人！你不好好学习，又怎能......”
      那个时候，我开始哽咽起来，老师又意味深长的说：“你父母挣个钱不容易，送你来读书，你在干什么你对的吗？”就是这个时候，我掉下了眼泪说：“老师，我错了！”便一下子扑在了老师的怀里呜呜的哭了起来，老师抚摸着我的头像自己的孩子一样对我说：“你明白了就好，好好学习，为我们大家争光。”我于是下定决心，我一定会成功，我一定要努力。至今我还把老师的话做为自己的座右铭。
      一阵铃声把我拉回现实，我大喊：“老师，我好想你，你在哪里！”我于是站在班级门口深深的鞠了一躬便说：“老师，你要相信我”
      我大声地喊：“老师您们辛苦了，我爱您们！”

踏花归去

     
                    诚以修身，俭以养德
                                -----记我的启蒙老师
那一年，我八岁，忘记了我是穿着哪件小花褂和哪条学生蓝裤子迈进的学校大门，只记得我是背着母亲花七毛八分钱从供销社给我买的白底蓝圈圈的书包，书包里有我和四姐用一个夏天的时间从捡麦穗到晾晒槐米卖钱买来的十个四线方格本十个演草本和十支铅笔，与小伙伴们书包里只有两个本子一支铅笔相比较的我，我是一个富豪。
最初进入学校是新鲜的，上课要集体起立喊老师好，下课要跟老师再见，放学的时候要站队，一个挨着一个走，我们这些野惯了的孩子们对这种新鲜的生活是极其感兴趣地，一个赛一个的比着谁的嗓门大，谁的队伍站得齐。可是随着这最初的新鲜感过去之后，取而代之的是学习的枯躁和老师的苛刻。且不说那长得基本一个模样蝌蚪状的拼音。也不说那永远也背不完的课文，单就那永远也演算不完的算术题已经令我崩溃。随着天气逐渐变冷，我成了班里的迟到专业户，当然这专业户在我眼里并不是班里唯一个，还有一个经常迟到的那就是我们唯一的老师。她教我们语文和数学，当然那时候一年级的课程也只有语文和数学。
我们俩迟到的时间并不一致，有时候是我先到，有时候是老师先到。老师先到的时候，只要看见我磨磨蹭蹭地往门口一站，不等我嗫嚅着喊声“报告”，老师就已经招呼我，让我赶快进教室，每当这时我是多么喜欢看老师圆脸蛋上镶嵌的那双小眼睛啊。可是有时候老师会比我去的更晚，每当这时候我就惨了，当我战战兢兢地磨到教室门口，用一遍小于一遍地声音喊着报告时候，班长只是抬抬头看看我，然后低头继续装作听不见，我是多么盼望老师那双小眼睛的出现啊。只要远远地听见老师的脚步声，我就像看到了救星，我心里的委屈就开始泛滥，随着老师的脚步声越走越近，这季屈就越来越大，，当老师走到教室门口的时候，我已经哽噎地说不出话来。这时候老师总是招呼我快进去，并且嘱咐我别哭了，马上要上课了。话语里一点也没有责怪的意思，甚至连问我一声迟到的原因都没有。
我不知道老师对我这种恩宠原因来自何处，我也曾细细揣摸过老师，依我的条件在班里并不出色，学习不好也不坏，说话不多也不少，个子不算高也不算矮，总之除了迟到我没有一种过人之处。虽然我照常会迟到，虽然我一直没的猜透老师缘何对我如此宽容，但这并不表示老师对我的宽容在我小小的心里没有留下什么。我一直在寻找机会报答老师对我的这份宽容厚爱。
机会终于来了，那是稍微有点寒冷的早上，我们例行的班会的班会上。当时的班会无非是记录好人好事，什么扶老太太过马路，什么送邻家孩子回家，什么谁捡了枝铅笔头主动交公之类的。那天我正好有五分钱在袜底与鞋底之间进行亲密接触，那是我趁早起的时候从五姐枕头下边偷出来的，当我吃完早饭用飞一般的速度往学校跑的时候，被五姐追上，从头到脚翻了一个遍也没翻出来的五分钱，正紧紧挨着我的袜底，我脚掌的温度已经把它捂得热热乎乎，当我逃过五姐的翻查之后，我还在心里盘算这用这五分钱是买两块二分钱一块的高粱饴外带一块水果糖还是买四分钱一块的泡泡糖外带一块水果糖还是买一块三分钱一块的大白兔奶糖和二分钱一块的高涨饴呢？如论哪种组合都令我馋涎欲滴。可此时这种种组合对我都失去诱惑，我要把这五分钱交公，既然我不能以学习太过突出来回报老师，既然我不能去围在老师身边唧唧喳喳告诉老师我有多爱她，既然……,那么我就摒弃这种种组合，把这五分钱交公，让老师以我为荣，让同学去羡慕嫉妒恨！相比较那些扶老太太过马路和送邻家或许并没有迷路的孩子回家，那绝对是一件不小的好人好事啊！
当老师把最后的一支不知谁捡的铅笔头记录在案，用她并不美丽但很可爱的眼睛环顾四周的时候，我终于慢慢地略显迟疑地举起了我的右手，老师点头示意让我说话，我站起来的那一瞬间，忽然就脸红脖子粗起来，我终于大声地地对老师说：“老师，我捡了五分钱。”说完把早就从鞋里抠出来在手里攥得汗津津的五分钱起身交到老师手里，老师愣了一下没说话，只是在好人好事本上又记上了一条。
下课后，老师找到我，问：“那钱真的是你捡的？”我使劲点点头，怕老师不相信似地说：“是我捡的，是在早上上学的路上，我在河边捡的。”这时候我不敢抬头看老师那双我平时那么亲切可爱的眼睛，我觉得那眼睛仿似一口深井，深得像是要把我吞下去似的。老师没再追究钱的来历，只是对我说：“诚以修身，俭以养德，或许现在你还不懂，但老师要你记住，你们每一个孩子老师都喜欢，因为你们每一个孩子身上都有我们所产东具备的优点，但老师不希望因为老师的喜欢你们就去改变了自己。你懂吗？”我使劲点点头，好象懂了点什么，可又好象是什么也没懂。只是当嘴里说着言不由衷的话的时候，老师那双深井一般的眼睛总会在我眼前出现。

遗忘的美好

师 恩 难 忘
实验中学　初三（11）班　郭琼月


　　繁星忘不了黑夜的陪衬；江河忘不了源头的奉献；花木忘不了于雨水的滋润；我忘不了老师您无私的师恩。
　　刚刚步入中学的校园时，一切对于我来说十分的陌生。当您夹着课本走进教室时，带领我踏上了新的学习生涯。初一的我们对步入青春的一切都充满了好奇与憧憬。作为班主任，我们青春期的叛逆让您感到棘手，但是您却耐心教导我们学会做人，学会学习，学会做事……
　　可我们往往并不如您所愿——上课对您不尊重，讲话，吃东西，课间打架追闹，受伤，被追究责任；书写不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目；更有甚者撒谎，“八卦”，不文明，说脏话，去网吧……这都是我们这些孩子的所作所为。学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上您洒满了辛酸与汗水，可是您并没有放弃，望着大家天真的笑脸，望着同学们每天的进步，您只是擦擦汗水笑了。您对我们坚持栽培，用您的光阴与心血栽培初一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹未尽，只是需要细细品味。
　　每天早上您是第一个走进教室，您那个刚上幼儿园的女儿是第一个到幼儿园的，而在我们小的时候还在暖烘烘的被窝里睡觉。每天下午，她就跟着您去给我们放学。当他想要和您说句话时，您却为了给我们提供良好的学习环境严厉制止他说话，当他露出委屈的表情时，您也左右为难。我们知道您不仅是一位合格的老师，更是一位好妈妈。
　　当班上有同学遇到挫折时，您微笑着替我们讲解怎样面对挫折,告诉我们一些挫折的优点，您曾经给我们讲过：没有谁一生都是一帆风顺的，谁都会在人生的道路上遇到大大小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦，意不乱的去解开过去，面对现实，创造未来。从挫折中使我们明白了生活的来之不易，从而对每一分收获都弥足珍重，拿破仑曾说过这样一句话：最困难之时，就是离成功不远之日。成功是经过多次磨炼而成的，所以我们应该好好珍惜。遇到了挫折，我们只要相信了自己才会有勇气去迎接挑战，才不会再困难面前打退堂鼓。学会面对挫折也是生命的一种馈赠，因为人们真正的奋起往往起于挫折之后。不过，在初中紧张的学习中，您对我们更多的是严格。您常说：“凡事都要做到完美。”当然这里的完美并不是指成功，而是尽最大的努力去做人做事。相信自己，您用实际行动告诉我们心有多大舞台就有多大。
　　“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，”作为学生我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭过，但蜡烛燃尽，却留下光明。您手提灯火，为我们照亮了方向。
　　“随风潜入夜，润物细无声”，当您看着茁壮成长的我们时，会心地笑了。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

遗忘的美好

师恩难忘
实验中学初三(11)班　张婧瑜


　　黑板是一片浩瀚的大海,老是便是海上一名优秀的水手;铃声响起那刻,她就用教鞭做浆,滑动那船只般泊在港口的课本.
　　她,充满青春活力;
　　她,拥有美丽大方;
　　她,总是乐观开朗;
　　她,用一颗真挚的心给予了我们深深的爱.
　　初中生活，给我印象最深刻的是英语老师，姜老师，她在我的印象中是很严格的，开学的第一课，我就领教到她的厉害。
　　第一节课，老师教我们写规范的字母，写到一半，老师让几个同学上学去写。这时，我旁边的同学叫我，我应了一声，“嗯”，老师就点我名说“张婧瑜，上来写下一个。”我呆了，我完全没反应过来，过了一会儿，我清楚地记得我上去写的是“O”。结果，因为害怕，手抖，那个“O”让我写的歪三跌扭的，老师就开始说我了“明明写不好嘛，不好好写，还在下边说话。”我的眼泪开始在眼眶里打转，老师也许是考虑到我是　　女生，也没再说什么了，就让我回位坐好，让我不要在讲话了。
　　这是我上她的第一堂课，这节课过的好漫长啊，我都不知道我是怎么熬过来的。我对这位老师顿时没有了好感。
　　还有一次，我记得老师让同学起来朗读英语课文，对于朗读，我很缺少自信。轮到我时，我仿佛大难临头一样，战战兢兢地起身，开口，可只读了一句，就听姜老师说：“停，你这读的什么，第一句，语法就错了，单词读的又不标准，光会写管什么用啊。”老师又让我重读，几次下来，终于读对了。自打这次以后，我感觉上英语课就是煎熬。
　　老师经常让我起来回答问题，每次回答错了，就要训我好一段时间。为了不让老师再教育我，我每天都认真听讲，好好做笔记，积极地背课文，考试时更是心无旁骛。
　　我的英语成绩从60分到了80分以上。有些同学，成绩提高了，都让老师加分表扬了，而我也去找老师给我点奖励，老师并没有奖励我什么，而是说：“考那么点分，不应该值得高兴，你应该靠更高的分数。”我心里想，“老师，你真偏心，就不给我加分。”
　　后来成绩渐渐升高，我才知道，老师的良苦用心，我从心底里感谢老师。
　　现在，老师已经我不再教我了，现在倒很怀念从前的日子。
　　姜老师有时候还会跟我们开开玩笑,讲讲笑话,每当那时,我们的教室里就会笑声不断,笑声一直"飞"出窗外,消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀!让我们和老师永远停留在那一刻!
　　老师，永远都是一颗高大挺拔的大树，为我们遮风挡雨，而我们，是一朵朵美丽娇艳的花朵，在大树的保护下，散发出如痴如醉的清香。
　　繁星忘不了夜的陪衬；江河忘不了源头的奉献；花木忘不了风雨的洗礼；我忘不了老师你无私的师恩。
　　师恩难忘，你对我们的教会深深地警醒着我们；师恩难忘，你细心批改过的作业凝聚着你无尽的汗水；师恩难忘，你的每个笑容与我们共度的美好时光。
　　千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘！”

遗忘的美好

师恩难忘
实验中学   初三（11）班   刘耀秋


　　脑海中不断浮现出你的笑脸，而我们的距离却越来越远。                     ——题记
　　中等个子，不高也不矮，简短的短发，瘦瘦的面庞，朴实的笑容，这就是我们的地理老师，一个执着敬业，知识渊博，和蔼可亲的“妈妈”。
　　我很敬仰她，敬仰她的知识渊博。
　　有时，我总是怀疑她脑子里是不是安装了什么芯片，或者内存卡之类的电子科技。因为她每次上课几乎都不动课本，但却又能准确地说出本堂课所学的知识页码，还会把复杂的知识转化成我们简单易懂的形式去讲，或者变成“压缩饼干”给我们吃。“我们来翻到第73页，今天来学习富有森林宝库和东方甜岛盛名的，台湾，来，我们看74页图下面的那段小字。之后她便滔滔不绝的为我们讲解了起来，她从台湾延伸到其他地区，语言简单却包含着丰富的哲理，不拘泥于讲课形式，不局限于课本知识，总是听得我们埋怨下课铃响得太早了，上课的时间太少。
　　我很喜欢她，喜欢她的和蔼可亲。
　　每一堂课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少发怒，对待那些“捣蛋分子”总有她自己的独特方法，总能使他们安静下来，好好的听讲，绝对不是那些粗暴的方式，对他们发脾气骂人，或者不管他们，她总会拍拍他们的肩膀或者摸摸他们的头，说一些激励的话，总会使他们感动的差点哭鼻子抹眼泪。对待我们的课后作业，她从来不会有丝毫马虎，哪怕时间再紧，也会抽出时间批改。对我们的关心与爱护，就像妈妈一样，无微不至，我很喜欢她。
　　我很佩服她，佩服她的执着敬业。
　　糟乱的教室，知了在声声叫着夏天。那是会考的前的最后几天，级部下达了一个艰巨的任务，地理生物轮流上课，直到会考。太阳火辣，耀的刺目，电扇在头顶上空飞快的旋转着，却也无法除去那闷热的暑气。其他老师陆续去了办公室消暑，而您却依然守着我们，帮助我们一起复习国家，从教室的一端走到另一端，帮这个同学解决难题，帮那个同学讲解地图，几乎没有休息的时间。豆大的汗珠从我们脸上滑落，心里不停地抱怨。偶然间发现，您的衣服已经被汗水浸湿了一大片。
　　秋天树叶渐渐的发黄了，心中掠过一丝淡淡的忧伤。您的学生都已升到了初三，暂时的告别了地理的课堂，原谅我们时间太紧没有时间去看您，您是否依然身体安康？老师，无论我们以后有怎样的成绩，以后成为什么样的栋梁，您对我们的教导，我们永远都不会忘。师恩难忘！您的辛苦孕育了桃李的芬芳，您的教诲指明了我们前进方向！您所教我的一切，我都会铭记在心，永远都不会忘掉！

遗忘的美好

师恩难忘
实验中学 初三（11）班 李璇

　　对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……
　　一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。
　　滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。
　　老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊。
　　记得刚上中学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。
　　当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
　　当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我很感激您！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
　　当我在考试中进步的时候，您在班上表扬了我，要知道，因为您这小小的鼓励，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
　　我的每一点进步，老师您都看在眼里，乐在心里。您就像严师慈母一样，进步时鼓励我，退后时帮助我，上课时关注我，作业时提醒我，回答问题是用眼神暗示我。是您，用师恩教我养成了爱学习，勤学习的好习惯。
　　老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
　　两年了，在这两年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。
　　我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！