“师恩难忘”公益征文启事

遗忘的美好

难 忘 师 恩
实验初中 初三（9）班  郭爽


　　她身体不好，有心脏病，人非常瘦。在平常，根本看不出来她有生病的迹象。她讲课很有活力，像是年轻了十几岁，把枯燥无味的数学，讲的充满魔力。
　　那一年，暑假，天很热，学校组织拔草，她说：“女生都是宝贝啊！”我们在底下小声笑着，她接着笑着说：“那男生下去拔草吧，照顾照顾女生，都是男子汉！下次可就轮到女生了！”男生们不情愿的下去了，我们就在老师的庇护下，逃过了一次拔草，女生们真心的说道：“数学老师真好！”
　　那一年，元旦前夕，我去参加元旦节目的选评。不幸落选了，其实我并没有不开心，回教室后，她叫我出去谈话了，她语重心长的说：“没选上没关系，并不是你的不好，而是弹古筝的人太多了。我们可以趁此机会好好学习，不用伤心，没有事。”我看着她的眼睛，一股暖流涌上心头。
　　那一年，我担任执勤班长一职，一点头绪也没有，不知道该怎么当，纪律管得一塌糊涂。我几乎快崩溃了。我去跟她说：“老师，你觉得我执勤班长当得怎么样啊？”她说：“你很负责，很有责任感，但是不敢管，不守纪律的王黑板上记就行。不要怕得罪人，好好干。”我听了她说的话，重振旗鼓，继续当了下去。
　　那一年，运动会的前几天，她对同学们说：“过几天就运动会了，我知道运动员们很辛苦，就用班费给运动员们买点巧克力，要贵的。”几天后，运动会，她跟着我们给运动员们在旁边喊加油，并鼓励他们。跑完后，她在旁边嘘寒问暖，说：“很好，不错。”
　　那一年，班里一个男同学头发长的很长，她多次让他剪掉，但还是没剪，那天上课，她拿着一把小剪刀，当众给那位男生理了理发。并开玩笑的说：“以后谁头发长了再不剪，我就亲自给他剪，我的理发技术还不错，我的头发就是自己剪得。再不行就带你去理发店，让你自己付钱，哪贵领你去哪！”同学们在底下偷偷的笑。
　　那一年，我晚上作业没有好好做，空着很多题。第二天，作业发下来，错了很多题，我很后悔，她过来生气地对我说：“这作业怎么回事啊，错了这么多题，这个题昨天不都讲过了，以后注意！”我很伤心，看着作业上的一道道错号，想起了她的潺潺教诲，我以后作业一定不会这样了。
　　那一年，她生病了，突发心脏病，住进了医院。同学们心里一颤，但是有一点高兴，并不是高兴她生病了，而是高兴不会有人管我们了。在她不在的这十几天里，我们班要多闹有多闹，都把老师气走了。闹够了，玩完了，学习成绩直线下降，我们想她了，想让她一直管着我们，就算那样很不自由，就算对我们非常严格。我们开始为她担心，虽然嘴上不说，但都在心里默默地为你祈祷，让你早日康复。我很想去医院看看她，但又没有勇气。那天，她静悄悄地站在了教室门口，那会教室很乱，不知是谁喊了一声：“数学老师。”我们回过神来，她正微笑地看着我们，静了几秒钟。紧接着同学们朝她拥了上去，我们带着一点哭腔的说道：“安阳，老师你终于回来了，我们想死你了。”老师开心的说：“是嘛？”
　　那一节课我们非常听话，非常认真地，非常幸福的听他讲完了这堂课。
　　那几年，因为她的一丝不苟，我们的数学成绩年年都是级部第一，别的班都赶不上。她为了让我们专心致志的学习，把学校安排的课余工作，基本上都帮我们推了。事事都为我们考虑，为了给我们营造一个好的学习环境。她比一般老师都要严格，为了我们的学习，她不怕辛苦，不浪费一分一秒，从不拖堂，讲究教学质量。有这样一个负责任的老师，我们怎么学习不好？
　　这一年，我们分班了，我多么想让她再教着我啊，所有同学对她的“恨”都转化成了理解。她像是我们的朋友，与我们聊天，谈心事，开玩笑。她是我们的家长，理解我们，安慰我们。她说：“你们现在就像是小树苗，如果不修理，它就会长歪了。”初中的朋友是一辈子的朋友，初中的老师是一生的老师。她头上的根根白发，就证明这对我们的付出与勤苦。感谢她陪我走过了顽固不羁的初一初二，感谢她一路上对我的教导，让我从孩子过渡到了少年，让我从顽皮变得懂事，让我明白现在对未来的重要性。
　　那一年，我遇到了在我求学生涯中最重要的人。

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难忘恩师
实验初中 初三（9）班  刘蒿芮


　　在中学七八年级里，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任——杨老师。他就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，杨老师站出来给我鼓励，在我没自信时，杨老师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气……
　　说起杨老师，我的脑海里浮现出一幅画面：杨老师的头发乌黑乌黑的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来非常可爱，憨厚，老师身材适中，走起路来很挺拔英俊，还有杨老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，往往惹得同学们哈哈大笑，上杨老师的课同学们从不会感到无趣。
　　杨老师对我很关心。记得七八年级时，我是一位成绩不算很好的学生，杨老师却对我很有信心。记得那一节地理课时，杨老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。杨老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗？我看着老师那双关切的眼睛回答：听得懂。每节地理课，老师总是从我身旁走过，总是指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多教我。慢慢地，我在老师的帮助下和鼓励下，我一步步前进。当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：你这次考不好了，下次一定要考好，不能这么粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的杨老师。
　　杨老师很爱我们，他舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，杨老师被气得就拿起一本书轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道杨老师并没有存心想打我们，而是想拿这本书吓吓我们，让我们上课认真听讲。
　　杨老师为了我们流过无数汗水，他为了给我们上课，声音都哑了；他为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；他为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，杨老师，九年级时你并未继续教我，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两年里努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。
　　杨老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在九年级内好好学习，用我优异的成绩报答您。
　　我最难忘的老师——杨树海，杨老师

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难忘恩师
实验初中 九年级九班 严鸿哲


　　这世上有很多人值得我感恩，但最令我感恩的，还是我的老师，六年来，您无时无刻不在尽心尽力的培养我们，工作兢兢业业，就像我人生的航标，我前进的马达，是我有出息的驱动程序，在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，为我们开道。
　　有人说：“老师是辛勤的园丁。”还有人说：“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻，用在老师身上是当之无愧的。我和老师也发生过许多事，都令我终身难忘。
　　以前一直以为，老师重在教书，传授知识。但是我在初二的这两年里，我却真实的体会到了老师这个词语不仅仅是知识传递者的象征，不仅仅有着教书训导的威严，它更是散发着温暖的，充满着长辈的关怀的。从刚开始规规矩矩做马老师的学生，到后来亲切地在私底下称呼他。是他的亲切、大气和对学生的最真诚的关怀，是我最为难忘和感激的。
　　刚开学的时时候，我怀着紧张的心情走进了马老师的教室，那是，他什么都没说，只是看着我走进教室，走到自己的座位坐好，就把目光转向了别处。但是，我很快就发现了他的与众不同。首先是上课,似乎从来没有一个老师以如此的方式来向我们传授知识。照本宣科永远不是他的风格，数学在他的课堂上告别了枯燥乏味，而是迎来了一个更为开阔的世界。在学习公式定理的时候，他在讲解的过程中，不仅仅把赋有文采和气势的意境一一带到我们的眼前，更是在不自觉中将运用也穿插其中，让学生在一种通用的“数学环境”中去感知，去学习，去收获。但这还仅仅只是一个小小的教学上的例子。更为重要的是，平时的数学课堂中，她会通过对课文、知识的讲授，传递给你一种人生的观念，一种成长中必不可少的世界观、价值观。有时，这种情不自禁的教课方式会占掉大半截课的时间，但是无论是老师还是同学，都觉得这样的课堂，才是真正有价值的教育。
　　渐渐的，他独特的风格的课堂越来越吸引我们。他的好也越来越被我们感受到。最令我难忘的就是他的“单独谈话”。或许有人会说，现在的班主任，只要是学生出现问题就没有不找人谈话的。但是她是特别的，与威严中有一份为你且身实地着想的贴心。如果你成绩下降了，他会问你的原因，给你讲述学习的重要性，她甚至能够成为家长和学生之间一座奇妙的桥梁。当你获得荣誉时，她也会毫不吝惜的给予你应有的奖励和赞誉。但是当你犯了错误的时候，他也会很严厉的批评你，让你记住下次不要再犯。
　　没有多久，他对我们的关心、他的教学就感动了我们，我们和他的关系越来越亲切，因为我经常在他的指导下管理班级的卫生，它带给我的不但是知识，还有长辈的教诲，他确实教会了我很多我原来不会的东西，虽然现在已经离开他的班级一段时间，但是心中仍是不断的怀念。每当遇到学习或生活上的困惑时，我都会想起他对我的教诲。老师的教诲就如一颗种子，悄悄地在他的言语、他的行动、他的关怀中，在每一个学生的心中生根发芽。那种给予似乎是无所求于私的，只是为了你的成人成才，在默默得铺路、认真地引导。这份人生珍贵的礼物值得永久地珍惜和保藏。

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难忘恩师

诸城市实验中学 初三（9）班 王增卿

　　您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。

学子的每一个继承，每一个梦想，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。

　　您是领航的海燕，引领我们到达目的地。还记得初一，我还是一个懵懂的孩子，您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。

　　你是雨天的雨伞，遮住冰冷刺骨的雨滴。那个下着雨的傍晚，是您看到我没带伞，走过来为我撑起了那片蓝色的天，让我感到温暖。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。那次考试的失利，是您把我引向了正确的航向，教会我学习方法，让我再之后的学习生活中更加努力。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

    您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。

    “饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。

遗忘的美好

难忘恩师
实验初中 初三（9）班    梁旭


　　有人说:“老师是我们辛勤的园丁.”还有人说：“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻，用在老师身上都是当之无愧的。我和老师也发生过许多事，都令我终生难忘。
　　如果说我还是一朵含苞未放的花朵，那么，那一阵阵只因我盛开的风，就是她，我初一的时候最爱的语文老师——任老师。
　　中等身材，一双似乎可以透视别人心灵的眼睛，一头乌黑的秀发，脸上总挂着和蔼可亲的笑容，这就是我们敬爱的任老师。他的教学方法非常有趣，令我们大家沉迷其中，流连忘返。也就是从那时，我爱上了语文，我喜欢上她的课。
　　上任老师的课，你会感觉到很放松，只要跟上老师的思路，不会感觉到任何紧张，会发现老师并不像你想的那么严肃，那么不近人情。任老师是我们的老师，也是我们的朋友。对待我们的学习，公平公正，老师布置的任务完成的好，有奖励，完成得不好同样也有惩罚，是奖罚分明的。
　　记得有一次，我的作业完成的不算认真。老师找到了我，对我说:“是我教你教的不好吗?"我连忙摇头，说：“不，不是的。”那问题就出在你身上了！”您立刻皱起眉头说：“以后认真点儿，不能粗心大意了”我垂着头回答道：“老师，我以后再也不会了。”老师走后，我特别想哭，我又想：老师找我是因为关心我，我为什么要哭呢？我应该高兴才对啊！我开心地跑回座位上了。
　　现在，任老师因为个人原因，已经不再教我们了，我们全班同学非常想念她，有时会看到他来我们学校，都会很激动的跟她打招呼，回去还会和同学们说：我刚才看到我们原来的语文老师了。
　　俗话说："一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”可见老师对我们多么重要。
　　每当人们一提起老师这个神圣的职业，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而沙哑的声音。那是因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向老师送上祝福，并说一句：老师，谢谢你！
　　很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起！
　　师恩难忘，师生永存，永远铭记在心！

遗忘的美好

难忘恩师
实验中学初三•九班  谭雯丹


　　转眼间，教师节就要到了。深夜，窗外是墨蓝色的天空，天上挂着弯弯的月牙儿，几颗不甘寂寞的星星调皮地眨着眼睛。没有秋虫的呢喃，没有夜行的车声，更没有人们的喧闹，在这种夜深人静、万籁无声的时候，有一个脸上挂着慈祥微笑的身影，就隐隐约约地浮现在我的眼前。她就是我的恩师——杨老师，我始终忘不了她。
　　忘不了，忘不了那个阳光灿烂的清晨。应该是在我刚刚上初一的时候，当时我入学考试语文失利，又因为身体不适而无法和同学一起军训，心情低落，正百无聊赖地坐在操场边的石头上，漫无目的地数着徐徐飘落的树叶。“你是哪个班的？叫什么名字？”两句轻声的问候吓了我一大跳。我刚才完全沉浸在自己的心情中，完全没有注意到有一位老师已经坐到了身边。我赶紧调整好自己的状态，从嘴角挤出一丝微笑，先问一声“老师好”，然后告诉她我的姓名和班级。然后老师说了什么话记不清了，好像是她问我为什么会自己坐在这里。我也不知道为什么，如实回答原因，并且很失礼地向这位关心我的老师大倒苦水。当时的感觉，就像是好不容易找到了可以倾诉的对象，要把心里的话全部说完一样。老师安慰我，告诉我这一次没考好不要紧，下一次要努力之类的话。虽然在有些同学看来，这只是安慰人的普通话语，但就是这些话，抵得上千言万语，使我从困顿中、从灰心中、从孤立无援中走出。后来我才知道，她是我的班主任，姓杨。出人意料，我被任命为语文课代表。我知道，这是杨老师对我“一定能学好语文”的信任。那个清晨，天很蓝，金色的阳光透过树叶缝隙洒在大地上，暖暖的，像杨老师的关爱洒遍我的心房。
　　忘不了，忘不了那个红霞满天的傍晚。那是前年的教师节，杨老师特地为我们留出最后一节课，我们一同举行庆祝教师节的活动。黑板上写下了“老师，您辛苦了”的大字，没有过多的装饰，就这么简简单单，却洋溢着欢乐。轻轻关上教室的门，演出开始了。节目一个个进行着，有的同学吟诗，字里行间透出对老师恩情的感激；有的同学唱歌，借助音乐传递同学们的心声；有的同学演讲，用充满感情的话语表达我们的感恩。在最后，杨老师的话却出人意料：“同学们，其实这不是我最想看到的，我想听你们唱我那时候的歌，可惜你们都不太会……”还没等老师说完，同学们开始起哄了：“老师，您也来一个吧！”杨老师开始有些推辞，后来则唱了起来：“静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”渐渐地，原先在起哄，有说有笑的同学都不再喧哗了，教室里安静了下来。不知是谁起的头，有几个同学跟着老师唱了起来：“……啊，每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”加入歌唱的同学越来越多，最终汇成了一股发自肺腑，感情深厚的合唱：“……啊，每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”老师和学生，在这一刻不分彼此，我们不仅仅是师生，而且也是朋友。那个傍晚，天边有一朵朵的云，阳光给云彩染上了红色，镀上了一层金边，很美丽，而杨老师与我们的友谊比红霞更美丽。
　　忘不了杨老师！忘不了她的谆谆教诲，忘不了她的音容笑貌，更忘不了她与我们深厚的友谊；忘不了那一堂堂课，忘不了那一件件事，更忘不了那一句句知心的话语；忘不了她的耐心，忘不了她的信任，更忘不了她无私的关爱……我永远不会忘记我的恩师。不，不仅是杨老师，所有曾教过我、正教着我、时刻关注着我成长的老师，不都是我的恩师吗？每一个恩师，我都深怀感激铭记在心。每天面对恩师们的时候，心儿便如快乐的小鸟，在碧蓝的天空下自由地翱翔；每当想起恩师们的期盼，理想便如芬芳的花朵，在明媚的阳光下热烈地绽放……
　　老师，节日快乐！

遗忘的美好

难忘恩师情
实验初中  初三（9）班    刘棣文


   金秋时节，又迎来了新的学期，我的心情很激动，但总是觉得少了点什么。因为我们换了新的任课老师，所以总有些不自在，也对以前的老师很怀念，脑海中总是浮现出与原来老师在一起学习的情景，怀念着他们的一举一动，怀念着他们的音容笑貌，怀念着他们对我们的教导。每每想到这里，我总是充满了许多不舍。
   虽然开始了新的学期，也与新的老师相处了一周，但我却总是忘不了原来教过我的老师，虽然那些老师仅仅教了我们两年，就像我生命里的一位过客，但他们给我们的却是可以受用一生的知识，对我来说，意义重大。
   其中，最让我难以忘怀的是我们的语文老师同时也是我们的班主任何老师。何老师平时对我们比较严格，给人的感觉是很有威严的，但其实对我们很关心，了解所有同学的性格以及学习状况，还善解人意会尊重同学的想法。是一位很好的老师也可以算是我们的朋友。
   何老师的课上的很好，很有激情，所以同学们在课堂上也很积极的发言，每当有同学发言，不管对错、也不论是否精彩，老师都会给予那位同学鼓励，也会给那位同学一些建议，希望他继续努力。何老师也会给同学们展示和发展自己的机会，所以我们的语文学习的也都很不错 。
   另外，在何老师讲课的过程中，还会涉及到一些别的方面的知识，比如：一些名言、一些其他书籍的有关情况和一些名人等等。她虽然没有要求我们记住，但是我们却都能记住，因为都很有趣，所以同学们都有兴趣把它们记下来。就比如是在介绍朱自清的作品时，老师就把书名编成了一句很流畅的话，让同学们在不知不觉中就把书名背下来了。
   还有，何老师在教我们知识的同时，也会教我们一些关于学习方面需要注意的问题和应该怎样去学习等等。还会告诉我们一些学习应该有的态度，比如：学习知识时应该有严谨的态度，要注意小的细节，不能在小细节的方面出错等等。教我们怎样去学习。
   虽然只是一些小的细节，但对我们的学习和生活都是有帮助的，是一定能使我们受用一生的，所以我很感谢何老师，感谢她给我的帮助和对我的鼓励，感谢她平时对我们的严格要求，和她带给我们的知识。
   虽然现在何老师已经不教我了，说不定我以后很少有机会能见到她，不能跟她说话了，但是她对我的教导我永远也不会忘记，她对我的恩情我永远也不会忘记。我永远会记得，在我的生命中出现过一位重要的人，她给我的帮助我一定会记住。
   新的学期已经开始，一切的一切都已经成为过去，但即便是过去，也是一段值得我珍藏的过去，值得我回忆的过去，因为那里有我最难忘的老师。

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一位改变了我人生的人
实验中学 初三（9）班 张晓然

　　“教诲如春风，师恩似海深。”这是赞颂老师的经典名句之一。说起老师，大家必定有不同的深刻体会。是的，老师如园丁，老师如蜡烛，老师如星辰……等等等等无数赞颂老师的话语，都无疑彰显出老师的无私与伟大。一个人生命中会有很多位老师，有和蔼的，有严厉的，无论什么样的老师，都是尽职尽责，全力教导学生的。在我的生命中，出现了一位老师，他的出现，让我改变了很多，学会了很多……　　
　　还记得，小学毕业时的我，对初中生活充满了憧憬，当然，也有害怕。在爸爸的带领下，我被迷迷糊糊的带到了一个教室门口，抬头望去，一位男老师站在黑板上认真地写写画画，爸爸说那是我未来的班主任，我懵懂地点了点头。他——就是那个让我改变了很多的老师，张老师。　　
　　刚上初一的我，有些内向，不爱与人说话，张老师发现我这个问题后，让我在军训中担任小组长。我听到后当时就懵了，别说当小组长训练学生，就是我跟别人说话都有些不好意思。老师后来把我叫到办公室，语重心长地跟我说：“与人交往是最基本的能力，是你以后在社会上立足的基础，如果连最起码的交流都吃力，那以后将无法立足。我给你提供了这样一个机会，希望你能把握住，我知道你是一个很优秀的孩子，你肯定会做的很好的，对吗？”我记得当时我重重地点了点头，心里暖暖的，发誓一定要把这个小组长做好。最后的成果也令老师很满意，我也逐渐变得外向起来。现在想来，如果不是老师那时候的安排，我可能真的会一辈子内向，不会与人交往。每每想起，心里都会有几分感激。　　
　　还是初一，我的学习那时不是很好，由于还没有适应过来初中的生活，学习跟不上。张老师很细心地注意到了这个问题，上课的时候放慢了速度，提问我的次数也增多了，就是这么一小点点的举动，让我感觉到了心安，慢慢的，我也跟上了老师的步伐，在初一期中考试中取得了好的成绩。我知道我的语言有些普通，但张老师的细心带给我的，是莫大的鼓励。　　
　　张老师为班级的付出也让我感动。记得那次是元旦，我们开庆祝会，零食袋呀，饮料瓶呀被快乐的我们扔的到处都是，桌子东倒西歪，地上洒满了饮料。庆祝会结束了，同学们都心不在焉，谁都不愿意打扫，张老师强迫了几位学生，也都是糊弄，没办法，他让我们回去了。我回去的时候，忽然想起来忘了拿钥匙，结果就在我回去拿钥匙的时候看到了令我震撼的一幕：昏暗的灯光下，张老师独自一人在默默地扫着地，周围是一片寂静，我当时眼睛就湿润了……　　
　　感谢张老师，他，让我变得勇敢，变得自信，我为我有这样一位老师而感到骄傲。

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剪不断的师生情
实验初中 初三十班 王萌
　
　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
　　不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
　　就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
　　虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
　　亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
　　因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
　　敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
　　这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”

遗忘的美好

难忘恩师
实验初中   初三（10）李祎凡


　　人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
　　那就便是我们的老师。
　　我印象最深的就是现在教我英语的班主任刘老师，我们都亲切得叫她“老班。”
　　刘老师脸上时时刻刻都挂着鼓励的微笑，眼睛里透出希望的目光。刚跟她接触时，她说话总是和和气气。作为我们的英语老师，她兢兢业业地授课，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，给予我们无私。
　　初三分完班，我还在刘老师班里，有一次，在操场上要跑操，我碰见以前的同学，跟她说了几句，她忽然边走边说：“老班来了。”我一看，是我们班老班。两年的感情，两年的称呼真的很难改变，她还是下意识得叫“老班”…..这就是刘老师在我们心里留下的吧
　　老师留着一头短发，戴着一副小眼睛，清澈的双眼中仿佛满是智慧，不高的身影总透漏着慈祥的感觉。刘老师的课不会让人觉得无聊，下午课上可能会有打瞌睡的同学，课上打瞌睡的同学老师就用幽默的语言调侃，既让他没有困意，又让我们一笑，也就有了精神继续学习，
　　去年元旦，元旦晚会上，有几个同学那时候过生日，您细心地准备了他们小时候的照片，对他们的祝福，有几个老师能做到这个地步呢?
　　刘老师是不会灭的火种，点燃学生心中的理想和希望。星星之火，可以燎原。您给了学生乐观、积极的生活态度，火中可以给人给温暖和无限的遐想；刘老师是清清的泉水，您流过山川、树林，永远不会干涸，高山也无法挡住您的去向，您每晚挑灯夜读，就是为了灌溉无知的田野；那清澈的泉水，永远带着一丝甘甜，永远与那肮脏的溪流划清界限。您的甘甜，我们会永远的记在心里。
　　我觉得现在的我们就像还在珍珠贝里等待焕发光芒的沙粒，老师就像珍珠贝一样，把所有知识分给我们，让我们用知识来“包装”自己，让我们把珍珠贝中的珍珠质积累下来，最后成为一颗颗晶莹剔透的珍珠，为中考奋斗，努力。不会让您失望

水之灵动

                                                             难忘师恩

                                                    府前街小学  五年级四班  周昊玥

        老师像明亮的灯塔，照耀我们成长的脚步；老师像蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们；老师像严父、像慈母；教育着我们，关心着我们。您是辛勤的园丁，时时刻刻呵护着我们，保护着我们。大地的母亲是风雨，花草的母亲是土壤，而学生的母亲则是老师。是您在我的心田上播下了文学的种子，您用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵

当逢人说起“老师”这个词，我感到特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及四年级的班主任：王老师，就会想到感恩之情。在记忆的心扉中，老师教育我、关心我的画面，就像一幅流光溢彩的画卷。

记得有一次，我去办公室送作业，看见王老师满头大汗的帮我们批改作业，办公室里尽管有空调，可还是酷热连连。老师用慈祥的眼光望着我，严厉的批评道：“你怎么这么粗心，这么简单的题都错了呢？学习中粗心可不能要。”说完，王老师抱起沉甸甸的作业本，走向教室。看着老师操劳的身影，我真想说“老师，您辛苦了！”

        王老师不仅严格，而且和蔼可亲。有一天，王老师提问了一个问题，我心里很害怕老师选我回答，于是我想“沉默是金”

可没想到老师偏偏叫了我，我的脸红了。心里担心回答错了,教室里许多同学都在议论纷纷，王老师说：“不要再讲活了，听她把话说完。”老师用鼓励的眼光看着我，我鼓起勇气，说出了正确的答案。老师表扬了我，我有了一种自信的感觉。

        还有一次，天气晴空万里、阳光明媚。可忽然间乌云满天，凉飕飕的。这天气‘变脸’简直比翻书还快啊！下起了狂风暴雨，简直就像是发大水。带伞的同学都要挨淋，那我没带伞，不就成了“落鸡汤”这下可回不了家了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。正当我不知所措时，王老师走过来，说：“撑着这把伞回家吧，路上小心！”我问老师：“那您呢，您怎么办？”王老师笑着说“没事，你放心的回家吧。”老师就像茂密的大树，用枝叶为我们遮风挡雨。

       王老师，我的转变，我的成长，我的提高；跟您无微不至的关怀和培养是分不开的。是您带我们登上成长的殿堂，是您让我们在书的海洋中遨游，您对我们的恩德，真是恩重如山！每次想到您，我就会想起这四个字“难忘师恩”。

遗忘的美好

难忘师恩
实验初中  初三（10） 张童


　　教师,是一个多么神圣的字眼.他们培育了一代又一代的人才:科学家,文学家,作家,博士……他们这样不求回报地付出,的确是非常令人敬佩.
老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵.老师一丝不苟地工作,使我们茁壮成长……
　　我最敬佩的老师要数江老师了.刚升到五年级时,江老师被分到我们这个班来教我们语文.江老师是我校一位教学经验非常丰富的老教师,她给我留下了难以磨灭的印象.
　　在课堂上,江老师教我们读书写字;在我们放学后,又给我们批改作业,在每一本作业本上,都留下了她辛勤的汗水.老师,您辛苦了!
我记得,以前,以前我们班很多人胆子小,上课不积极发言,就怕说错了.后来,江老师就鼓励我们说:"别害怕,也别紧张,要是回答错了也没关系的,我会帮你纠正的.只要敢于举手就是好的."
　　再告诉你们一件事,江老师的眼睛还会"说话"呢!在上她的语文课时,如果有人讲话,江老师就会看他们一眼,好象在说:"你们俩不要讲话."他们就会赶紧坐好,认真听老师讲课.有时候,有的同学被叫起来回答问题,他们很紧张,说话声音很低.江老师就会投来鼓励的眼光,似乎在说:"勇敢点,不要怕!"于是,他们的声音响亮起来了.这时,老师的眼里又流露出赞许的目光……
　　江老师有时候还会跟我们开开玩笑,讲讲笑话,每当那时,我们的教室里就会笑声不断,笑声一直"飞"出窗外,消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀!让我们和老师永远停留在那一刻!
　　江老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，江老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道江老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。
　　江老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了；她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，江老师，我们已经分别了，也许我们会成为陌生人，但您曾经还是努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。
　　江老师,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人名的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人.她像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;像园丁,.不辞劳累,培育了小花.
　　人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
　　天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

水之灵动

感恩老师
府前街小学   五年级四班    陈昱含

      啊！老师，您就像那一叶小舟，载着我们在知识的海洋里遨游；老师，您还像那一盏灯，以至让我们能学的更清楚；老师，您更像那一本书，让我们学的更多的知识 … …。

像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷；每当想起老师讲课的情景，我就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，丰富多彩的学校生活恰似一幅流光溢彩的画页。

     语文王老师是我最早接触的一位男老师，他是从二年级开始教我们的，那时我不太喜欢语文，成绩一般般，在上语文课的时候我就似听非听，老师看着我在听其实我根本没听，渐渐地我发现老师讲得很生动，也就爱听了。在以后的语文课上在语文老师的细心指导下，我的语文成绩越来越好。

我们的语文老师是和善又严厉的。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”，语文老师更是提倡我们要读书、读好书，坚决不让我们看《阿衰》、《动漫》之类的书。发现一个就严厉的批评，并没收。有一次，有一个同学在上课的时候看漫画，老师发现后狠狠地批评了他，并没收了他的漫画，课后语文老师又和颜悦色的跟这个同学讲明白道理，把漫画还给了他，从此以后，这个同学再也不敢带漫画了。

      语文老师不但严厉而且很幽默，有一次上语文课，老师给我们讲“哀”和“衰”的区别。我们都好好的看着老师，老师说:“这个哀字中间的口就像个人，人死了不用哀吗？所以可以组词为（哀痛）（哀嚎）”衰呢是人活到一半了，正在衰弱，明白了？’’“我们捂着嘴笑着说：“知道了！”这时，下课铃响了，就这样，一堂有趣的语文课结束了！

数学老师也同样好。有一次：我的脚有个好动的毛病。有一天被数学老师发现了，说：“陈昱含你的脚上课一直在动。我帮你改毛病，每一次我脚动的时候，老师就对我说这样做不好。过了两周，我脚动的毛病没了。老师笑了！数学老师也是有些严厉的，有一次：我做错了一道老师看似很简单的一道题，老师踢了我一脚。虽然不疼，却叫我刻苦铭心。

      滴水之恩，必将涌泉相报！敬爱的老师，谢谢你的谆谆教导，师恩难忘。  

水之灵动

                                       爱的使者
                                         诸城市府前街小学五年级五班  周铉润
      是谁，把无知的我领入知识的海洋？是谁，把我从一个只知道玩耍的幼儿园小朋友，变成一个会阅读文学名著，写出流畅的文章的小学生？她就是我的语文张老师——张老师。
      还记得入学的第一天，我哭闹不止，老师耐心的安慰我，然后用一支红笔在我的右手腕上轻轻得画了一块手表，她告诉我，只要到十点半，妈妈就来接我，我低头一看，就差五分钟了，就不怎么难过了。老师在前面讲话我却不时的低头看表。后来听着听着，我竟然忘记了时间，直到张老师宣布放学，我低头看一看表，“还不到十点半呀”！现在回想起来老师真可爱，我也真天真。
      在老师的爱中，我们渐渐成长了。老师为我们做的每件事都历历在目，有一件事让我永远不能忘记。
      那一次我在操场上玩耍，不小心摔断了胳膊。第二天我打着石膏去放学，老师了解了我的情况，她一个劲的自责，说都怪自己没看好孩子，还打电话向我的家长道歉，其实根本不是老师的错，是我自己不小心，看着老师充满疼爱和愧疚的眼神，我特别感动。
      有人说，老师就像红烛，燃烧自己照亮别人，我却觉得老师更像爱的使者，她们不仅把知识的甘露融进我们幼小的心灵，而且我们的每一点进步，都凝聚着老师的心血和汗水。

遗忘的美好

师恩难忘

实验初中 初三（10）班   白旭

　　有人说时间可以改变一切，可是无论如何您总是出现在我的脑海中，挥之不去，我永远记得风雨路上您陪伴我走过的那段路。

　　天气渐渐转冷，我独自一人打着伞走在回家的路上，天上飘着缕缕银丝，还不时地有阵阵冷风吹来。也许是雨天容易勾起对往事怀念。不知不觉，我想起了从前。

　　同样是这样的天气，由于没带伞我正站在校门口等着雨停下来，突然有人拍了我一下，我转身一看，一个高大的身影出现在我面前，哦是班主任辅导班的老师，我立刻向辅导班的老师问了个好，“怎么，没带伞？”他温和地看着我，我忙说：“没事，我父母马上就来接我了”。可他却硬是把伞塞到了我的手里，“孩子，天气冷了早点回家吧！小心感冒！”他的话是那么地温暖，仿佛一开始就知道我父母没空来接我似的。好久我才说出一句话来：“我，可是你！”他忙说：“不要紧的，我家近很快就到了！”可我知道辅导班的老师家离这很远，当我反应过来忙说：“辅导班的老师，伞还是你拿好了！”我正准备送上前去，可他却已经走远了。忘着他那远去的背影，握着那还有余温的伞，记得那一瞬间从不流泪的我也不禁流出了眼泪，不只是感激还是感动或者是……想到这儿，我的寒意似乎顿时消失了，仿佛现在我还能感觉到当时那伞柄上的余温。

　　此时我已不再感到寒冷，而是有一种十分温暖的感觉，享受着这种温暖，不知不觉我的思绪又回到了那段时间，还记得那天老师把伞给了我就冒雨回家了，第二天，那是第一次，辅导班的老师上课迟到了。时间早已过去一半了，您急匆匆地赶来了，先向我们道了个谦，然后又用沙哑的声音开始了这堂课，虽然是一些简单的动作，但看得出她做得很吃力，但他还是坚持上完了这节课，突然我发现老师手上有一个针孔啊！原来老师刚吊完盐水赶来的，他是在带病上课啊！顿时，我又一次流下了眼泪。

　　感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。