“师恩难忘”公益征文启事

飘落的天气

呃呃呃

再见，我亲爱的老师

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及与老师在一起的日子，不禁涌起愉悦之情。它，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

岁月悠悠，一转眼，我已是一名六年级的大孩子。再有一年，就只有一年了，我将离开我的母校，我深深爱着的母校；我，也将离开我的小学老师，一直与我朝夕相处的老师。

王老师是个学识渊博的人。她是从四年级开始教我的。王老师把我们的课内知识教得一点儿不漏，容易读错的词句，她总会教到我们彻底读会为止；他还会努力给我们拓展课外知识，什么小古文、古诗词和现代诗，都让我们摘抄下来，她还推荐给我们一些有趣、有意义的课外书，使我的课外知识变得丰富多彩。通过王老师的努力，功夫不负有心人，她教我的第一年考试我竟然从113分直接到了119.5分，而且以后的考试，我的成绩都在116分以上。这件事情到现在都让我记忆犹新。

一想到教师节，那一天我做了一件令我非常骄傲的事情。“明天就是教师节了，老师说过不能带花和贺卡进学校，可王老师毕竟教了我两年多了，我该怎么办才好呢？”我在教师节的前一天晚上想到。突然，我想到了一个好主意，我可以用我的手和大脑去创作一个惊喜给老师。这完全是我自己的想法。

第二天，我早早的来到学校，准备好要用的粉笔，开始在黑板上划来划去，终于做完了。由于我的专心，以至于当我回头的时候，已经有很多同学来来到了教室，使我非常惊讶，同学们当然也很惊讶，但当他们看到黑板上的“老师节日快乐”时，便知道了我的用心。忽然，我的灵魂像开了窍似的，脑海里又冒出来一个想法。我与同学们商量了商量，征求他们的意见。

王老师来了，她轻轻地推开门，大家异口同声地喊道：“老师，节日快乐！”像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，我不知道王老师的心情是怎样的，但我只想用我自己的小礼物报答王老师，以及我身边的每一个老师。王老师的辛勤付出我不会忘记，和王老师在一起的日子我更不会忘记。

王老师，我对你崇高的敬意和真挚的爱慕，永不会搁浅，永不会消失；你的性格我将永远留存在我的心底；你的全部，我都要寄存在我的脑海里，永不泯灭。王老师，我爱你啊！这种爱是我永远永远难以言状的爱！

姓名：张嘉琪

性别：女
学校：府前街小学

班级：六年级一班

联系电话：15863281110

电子邮箱：sdmm2003@163.com

指导教师：王冰洁

飘落的天气

师生之趣

诸城市府前街小学六年级一班  李垚  指导老师王冰洁

我的班主任是王冰洁老师。她的模样跟跟她的名字一样——冰清玉洁。她个子高高的，脸庞圆圆的，飘逸着一头秀发。在她挺拔的鼻梁上，驾着一副深度眼镜，她那双炯炯有神的眼睛，是我们行动的望远镜，我们的好习惯就是在这变化莫测的目光下养成的。

我们班的同学非常喜欢王冰洁老师。她讲话诙谐幽默，课讲得生动形象，时常讲个小笑话。记得有一次，一位同学上黑板写“经纬仪”这个词，可是他把“纬”写成了“伟”。老师看过之后说：“嗯，经纬仪这个发明的确很伟大，可是黑板上的这件“经伟仪”却不怎么伟大。”说完，老师故作深沉状，我们先是一愣，接着哄堂大笑，个个前俯后仰，笑着的同时，每一个同学都牢牢记住了这个词。这样的精彩时常在王老师的课堂上演绎着，记得那次，有位同学将“漂流瓶”写成了“飘流瓶”，我们都在下面偷笑。这时，王老师却鼓起掌来。我们满脸疑惑地望着老师，只见老师开心地说：“瞧！咱们班都出大发明家了！都发明出空中漂流的瓶子了！”我们又忍俊不禁地大笑起来，在这笑声中，我听到了同学们越来越喜欢语文，越来越喜欢王老师的声音。

王老师也是一位细心的老师。我上五年级的时候，有一段时间，上课了总是听讲不认真，忍不住动动这里，动动那里。这样的举动自然逃不过王老师的眼睛。课间，王老师找到我，语重心长地告诉我：李垚，上课不专心是一个非常不好的习惯，这样不仅在课堂上你会失去很多东西，在以后的工作中，也会吃大亏的。    我知道你是个懂事的好学生，我相信你一定会改正的！”自从那次谈话，每当我想走神的时候，总是想起王老师的话，我知道有一双眼睛总在关注我。

我和王冰洁老师的故事还有很多很多，有伤心的，高兴的，难忘的，它们如珍宝般记在我的心头……

姓名：李垚

性别：男

学校：府前街小学

班级：六年级一班

联系电话：15863281110

电子邮箱：sdmm2003@163.com

指导教师：王冰洁

飘落的天气

“生病”的故事

诸城市府前街小学 六年级一班 臧益晟  指导教师王冰洁

从一年级到六年级，我经历过很多老师，也发生过许多许多让我难以忘怀的事情，但让我难忘、最感动的就是我们现在的班主任——王冰洁老师，一件小事勾起了我的回忆。

记得那是上小学五年级时的一个下午，临近放寒假，刚刚考完试的我思想上有了一丝松懈的感觉，“现在能走出学校玩一玩，或者回家看看电视，该多好啊……”心里这样想着，我打起了如意算盘。   

“哎吆，哎吆……”一声有气无力的叫声打破了教室的沉静。看见我难受的样子，班主任老师王冰洁疾步向我走来。“怎么了，臧益晟，你哪里不舒服？”她焦急地问，手伸向了我的额头，拭起了我的体温。“我头疼，想呕吐”。因为有过这样生病的经历，我故作呻吟地答道。“不会感冒了吧……”她一边细心地观察我的病情，一边耐心地询问我的感觉。

我看这样很是奏效，便更加故意地叫了起来。看我样子很难受，王老师跑前跑后，一会儿打电话询问医生我的病情，一会儿联系我的妈妈，让她快来送我去医院。不一会儿她就累得气喘吁吁，满头大汗……看到我难受到极点，她紧皱着眉头，紧张地握着我的手，不断地鼓励着我要坚持……。很快妈妈来到了学校，把我送到了医院，看了医生，结果也很快真相大白。

下午，我垂头丧气地回到了家，坐在沙发上，妈妈沉默不语。忽然，一阵清脆的电话铃声打破了沉默。“大姐，臧益晟好些了吗？刚刚送孩子们过完马路，下午我一直很担心他……”熟悉的声音提醒了我，是王老师在询问我的病情，羞愧感觉让我浑身一下子从头红到了脚。听着老师和妈妈的对话，泪水模糊了我的双眼。让我仿佛看到了那个满头大汗、声音颤抖，为了我穿梭于教室的柔弱的身影；又让我仿佛看到了那个一边为学生认真上着课，一边又为我或像我一样许多孩子担心的惶恐的表情。想一想，为了我们，为了心爱的学生，王老师这样的身影，这样的表情又何尝不是经常出现的镜头。

对不起老师，这个生病的故事，让我一下子长大，让我感受到了您深深的关爱，懂得了师爱的伟大。

  

姓名：臧益晟

性别：男

学校：府前街小学

班级：六年级一班

联系电话：15863281110

电子邮箱：sdmm2003@163.com

指导教师：王冰洁

蒲公英的一片云

                                                        老师，是我们前进路上的引路人

蒲公英的一片云

               老师，是我们前进路上的引路人

               作者：欧美尔家具公司：徐志远

是谁在默默无闻地付出着？是谁在朝夕相处的耕耘？在我的记忆中，每位老师都是那么可亲和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……

　　老师就以三尺讲台为伴，与纯真孩子相随，在教育这片沃土上默默耕耘。就像一只睿智的大雁，带领一群羽翼渐丰的雏鸟，飞向远方；老师是一片默默的绿叶，当百花盛开时，化作春泥更护花；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，无私地把生命的青丝贡献；老师呕心沥血，培育出的桃李开遍天涯海角。

　　课堂上，老师用自己深邃的思想，精辟的讲解，富有感染力的语言，去播下知识的种子，去浇灌学生童稚的心田，去点燃学生智慧的火花，让学生颖悟爱的真谛。

　　

　　当夜幕降临，万家灯火，正是全家共享天伦之乐的时候，慈祥的老师却没有休息，夜以继日，呕心沥血，还在认真的阅读教材，潜心地撰写教案，精心地批改作业。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是老师从小灌输给我们最平常的一句话。曾感悟过无数的莘莘学子，为自己的目标奋斗过，换来了今日的幸福生活。

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；也有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；更有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们的成长。

　　著名的教育家巴特尔曾经说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”

　　老师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。老师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，老师都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，老师都会同我们庆贺，同我们欢呼！不错，老师就好似一名园丁，每天辛勤地培育这些祖国的花朵，希望早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！

　　老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识的真谛，更在于为更多的学子树立了一个做人的典范。

　　老师这片神圣的土地，丰富了我们人生的经历。虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让我们懂得了如何做人、如何生活，我们感谢在这片神圣的土地。

　　感谢老师，让我们成为自信的，能超越自己的人。用事实证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向未知天地的钥匙。老师经常教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢老师，你是我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向你倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　感谢老师，是你让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。你给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。你将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，为我们的成长倾注了力量，永远激励着我们天天向上！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但你的热情、勇气和慈爱会永远在我们记忆深处保留。

　　感谢老师，你教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活更加充满惊喜！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己。在课堂上老师给指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕、蜡烛，在老师的呕心沥血、无私奉献中，培育出多少栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少老师的辛勤汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　　光阴如梭，岁月蹉跎。如今，我们已经跨入不惑之年，每每想起老师手把手教我们，让我们天天快乐的那些美好时光，我们对老师的敬畏和爱戴之情，就油然而生；老师，让我们珍惜这宝贵的时光吧！老师呕心沥血地培育我们，我们今日无法报答，只能让我们说声：老师！辛苦了，你是我们永远的老师！也是我们一生中最为感激的人！

水之灵动

                                                  师 生 情
                   诸城市府前街小学南院六年级二班     陈佳禾
      2012年我们升入五年级，新学期开学时传来，教我们语文的孙老师因病治疗，不能继续教我们了，全班同学都感到很失望。
      回想起语文老师关心我的点点滴滴，我的眼眶湿润了。记得那还是三年级，一次语文课上，我忽然感到一阵恶心，当时老师正在为我们讲新课，我没有和老师说，就趴在课桌上，阵阵恶心袭来，老师讲的什么我也没法听进去。老师发现我无精打采的趴在桌子上，就走过来，十分关切的问：“陈佳禾，你哪里不舒服。”我和老师说：“老师，我恶心，不舒服。”老师说：“那用不用回家，我给你妈妈打个电话。”••••••
      一想起和语文老师发生的种种事情，我就特别伤心，老师怎么就不教我们了，我好想念她啊！现在孙老师已经回到学校继续教课了，但她不是教我们，而是教一年级，全班同学经常去看我们的孙老师，我们的感情非常深。
今天，我终于明白了什么是真正的师生情谊，我深深地领会到我们之间感情的深厚。今后我会用好好学习来报答我的老师，感谢老师对我们的无私关爱。
      值此教师节，我深深地对老师说：“我们爱您！”衷心祝所有的老师节日快乐!

鲜花朵朵开

                                                                                          难忘师恩
                     府前街小学北院四年级三班   徐庆先
       老师您就是无边的蓝天，我便是天空中自由自在的小鸟；如果您是园丁，我便是您撒下的花种；如果您是雄伟的大树，我便是花儿。
      老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是走失迷路的黑鸭子，每当我迷失方向的时候，只有看见您的光耀，就能找到回家的路途。还记得您刚接我们班的时候，把我从一个顽皮的孩子变成了一个有礼貌的好孩子，您为我们付出了很多，我们享受着成功，享受着自己的快乐，却不能忘掉老师，您是山中最清凉清凉的清泉，您用博学才艺让我们了解了这个广阔的世界，让我们看到世界的大，您就是我们的望远镜，让我们看得更远看得更清，就像山泉水。
       难忘师恩，师恩难忘！

鲜花朵朵开

                                                                               感恩老师
                         诸城市府前街小学北院四年级三班   李俊锡
        感谢老师，感谢您在我的童年里撒下欢歌笑语的春天，每时每刻都在为我着想，感谢您为我们做的一切，让我们健康的成长，让我们渡过了快乐的时光。
       老师，您是森林，我们就是森林里的动物。是您帮助我们遮风挡雨，受苦受累。老师，你是辽阔的大海，我们就是小鱼，在您知识的海浪中戏水。让渐渐长大的鱼儿做我们的榜样，您让我们从一张白纸，变成五颜六色的彩纸，这都是您的教育。
       老师，我们心中的好母亲，是您把我的黑色缺点，变得五彩缤纷；是您让我们在知识的海洋中自由翱翔。老师，您教会了我们乘船的方法，教会了我们做人的道理。
       非常感谢您老师，您的汗水，在牵着我奔跑、流淌。
      当一颗颗树苗，长得苍翠欲滴的时候，当硕果累累的时候，我们才明白，老师，您为我们付出了很多的精力，我们将来一定成为国家的栋梁，让您放心安心舒心！
      老师，谢谢您！

鲜花朵朵开

                                                                                难忘教师节
                     诸城市府前街小学北院四年级三班   马艺菲
          九月十日是我们最敬爱老师的节日，是老师们开心的日子，也是我们应该不忘师恩的日子。
         我的班主任老师眼睛大大的，头发长长的，戴着一副眼镜。老师的嘴巴说起话来很有力度很自信很亲切。有一次，上语文课有一位同学答错了题，好多同学都在嘲笑他，这位同学的眼睛湿润了，老师用温和的语气说：“没关系，只要你思考了就是最好的。”同学们停止了笑声，然后，老师又给我们讲了应该尊重同学，并且用一些故事告诉我们应该怎样倾听别人回答问题……在老师的耐心教导下，我们上课都能够大胆回答问题了，没有人再害怕说错话了。我们的语文课堂变成了快乐的大课堂。
      这就是我的老师，让我养成了好习惯，我爱您老师，在教师节来临之际，我真心祝福您：幸福快乐！

鲜花朵朵开

                                                      难忘老师的一搂
                                             诸城市府前街小学北院四年级三班    秦鸿
         上课铃响了，我们的老师踩着铃声走进了教室，她衣着整齐，笑起来充满阳光，她就是我的班主任。
        老师很温柔，待人亲切，但是她更是一个严厉的班主任。有一次上课，我在课堂上玩玩具，不小心被班主任老师看到了，但是她当时没有批评我，我暗暗高兴，可是放学后，老师把我叫到了办公室，在办公室我看到老师表情严肃，半天没有说话，此时的我心里是七上八下，我在想：老师你快批评我吧，批评完了就没事了。大约过了十分钟，老师问我：知道为什么老师让你到这里站着吗？我小声嘀咕到：当然知道了。那你说说原因吧，我无可奈何地说了自己的错误。老师又问我：那你说应该怎么办呢？看着老师期待的眼神，我真诚地对老师说：老师，我错了，以后我不会再课堂上玩玩具了。听了我的话，老师开心地把我搂在怀里对我说：好孩子，老师相信你。从此，只要上课我想玩的时候，我就会想起老师搂我的时候对我说的话。我就会约束好自己的行为，正是老师的一搂，让我改掉了这个坏习惯。
      老师，我永远不会忘记您的一搂，您的一搂将伴我前行！

繁华似锦

我们的慈心老师――祝志花
繁华初级中学　韩顺
在我们学校里，说起祝志花老师，没有一个不竖大拇指的。
她不仅是潍坊市教学能手，潍坊市主题学习实验优秀教师，诸城市初中语文学科带头人，诸城市课堂改革优秀教师，而且2013年又被评为诸城市百名师德标兵。她爱学生，爱学校，正是对教育事业深沉的爱让她义无反顾、流连忘返地融化在了班级里、学校里，享受到了为人师的美丽和幸福。
自1996年踏上教育的征程，学校领导和很多老师的奉献精神和敬业精神就深深地触动了她。随着时间的推移，这种感触越来越深，愈积愈厚。
正是这种精神的感召，她做工作时丝毫不敢马虎懈怠：惟恐给学校丢脸摸黑，惟恐给学生耽误前程，惟恐有辱“教师”称号。
正是这种精神的感召，孩子不足三个月她就毅然决然地来到学校上课。学校领导照顾孩子太小，让上完课就走，可走不了啊！因为她知道：如果这个错字纠正不完，就可能导致孩子一生都不会。
正是这种精神的感召，她让孩子不足十个月就断了奶，担任了班主任和两个班20节语文课的重任。孩子发烧到40度挂吊瓶，在他撕心裂肺哭着喊着要妈妈的时候，她也含着眼泪不舍得请一节课的假，因为更放心不下的是全班的孩子啊。她清楚：自己的孩子有点问题，只是牵系着一个家庭；而全班56个孩子落下课，那就牵系着56个家庭啊！
正是这种精神的感召，孩子不满两周岁她就又挑起了级部主任、教研组长、班主任和两个班语文课的重担而毫无怨言。嗓子哑了喝点“胖大海”再继续讲新课；肩周炎犯了活动活动再继续批作业。因为再苦再累也是为了“大家”，“小家”的那点利益已显得那么无足轻重。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。教育家朱永新说过，只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，才能真正和学生融为一体。
为此，她曾研讨过爱学生的几种方式，也始终要求自己是这样做的。即：要面向全体学生，特别是要面向学习有困难的学生；对学生不能因成绩的优劣和出身门第的不同而厚此薄彼；教师要与每一位学生建立良好的师生关系，课堂就是情感场，要做到：尊重学生的人格，用民主的口吻与学生交流，遇到不顺心的事不许迁怒于学生，学生上课三次举手没有被叫到，学生自己可以站起来说话，回答的问题无论是好还是不太好，都要让他体面地坐下。
她觉得真正和学生融为一体更体现在9年的班主任工作中。每天，她早早来到教室，看着同学们陆续走进去，耳边随之飘来一声声问候，有时候她来不及回应，他们会再叫一遍，她被这份亲密感动着；为了提高纠错效果，她把批作业的空间移到了教室，这时候，总有几个学生静静地站在桌前，一个把老师改好的作业发下去，一个又帮老师把即将要改的本子轻轻打开，她被这份默契感动着；患感冒的时候，她的嗓子因为疼痛而沙哑，为了不给学生耽误课，她坚持走上讲台，而首先映入眼帘的便是一杯清凉的开水和几粒“胖大海”，她被这份真情感动着……看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
一个好的班主任心中永远不能有“坏学生”这个概念。要做到“好看的要爱，有伤疤的更要爱。”只有让学生感到教师的要求是出于真诚的关心和爱护时，他们才会愉快地接受，才能达到良好的教育效果。而学生良好行为习惯的养成，又是一个长期的过程。因此，要给学生以极大的爱心与耐心。
陈*梅同学，父母离异，不爱学习，经常有一些不三不四的男孩来校找他。为转化她，她多次同她谈心，放学时送她回家，对她进行青春期教育，使她与那些人断绝了来往。可不久，她又与外校初三的一名男生谈上了恋爱。有一次帮助外校一名初三学生打架，踢人家时将自己的鞋踢坏，逼人家要200元钱赔鞋……她给这个特殊家庭的学生特别的爱。在一个周末，她将她请到了家中，看自己的相册，谈年少时的偶像，聊她喜欢的课外书籍。促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出，并将男朋友的情书、血书都主动交给她。在班级召开的“她爱她家”的主题会上，她哭着对同学们说：“作为一名女同学，过去她非常霸道，对同学无理，张嘴就骂，伸手就打，同学们都能原谅她，老师更是无微不至地关心她。在班级这个大家庭中，有像慈母般关心她的老师，有像兄弟姐妹般的同学，她爱她的班级，她要为她锦上添花。”
为了能让学生全面发展，她不放过每一个班会对学生教育的机会，配合语文教学她基本上每学年搞两次大型演讲会、三次辩论会、还有两次综合性学习活动。班会和活动课，已成为班级思想教育的主阵地。
记得在一次家长的反馈信中，有不少家长反映十三四岁的孩子在家逆反心理特重，轻者顶嘴，重者骂骂咧咧，针对这一现象，她和班干部反复讨论，决定在三•八节那天，召开一个“母亲，你好！”为主题的班会，在班会上她以《以一个过来人的身份证明一个母亲的故事》为题，用自己的亲身经历给同学们做了讲演，当她讲到“现在她也为人母了，她深刻体味到母爱是最琐碎最平凡的，但又是最神圣最伟大的”时候，同学们都报以热烈的掌声。这时，已不需要更多的言语进行说教了……
第二天早晨当她走进班级时，发现讲台上放着一封以《难忘的清晨》为题的家长的来信，上面写道：清晨当她推开房门走进厨房时，意外的惊喜出现在眼前：电饭锅里散发着米饭的香味，一盘炒土豆丝、一个荷包蛋、一小碗腌制的芹菜叶摆在桌上。一个从来没做过饭，只会煮方便面的孩子，今天，为了能让妈妈过一个愉快的节日，5点多钟就起床了，当时激动的她上前亲了女儿一下，说：“妈妈吃了这顿难忘的早餐，从心灵上能年轻好几岁。”作为母亲的她，真不希望那一刻会随着时间推移而离去。
读到这，她潸然泪下，她查找了昨天的班史，只见安姝亭同学在上面写道：
“三•八节年年过，只有今年的三•八节与往年不同，仿佛从这一天起，她们麻木的心灵开始苏醒，才知道妈妈脸上皱纹为什么那么多。她们只有用更好的学习成绩来回报母亲。”
就这样一路艰辛走来，她真正做到了和学生融为一体，也得到了家长的大力赞赏和肯定。每学期伊始，家长总是愿意把学生送到她们班，并真诚地说：“祝老师，孩子找您教着是他的福气。”世界上还有比这更美丽更让人幸福的语言吗？有着这样巨大的精神财富任何的物质都显得那样渺小，于是她在心里默默发誓：为了这些有着醇厚的爱的学生，她也要把教师工作干好，不求辉煌一生但求踏实一世！
2005年她光荣地加入了中国共产党，她感觉肩上的担子更重了。她要时时刻刻以一个优秀共产党员的标准要求自己：“爱”字当头、为人师表、兢兢业业、乐于奉献。从2011年起，她帮扶了本校八年级一个名叫“袁*霞”的女孩，孩子的母亲离家出走，父亲在外打工，家庭比较困难。她为了抚慰孩子那孤独受伤的心灵，每学期都会给她钱物，并保证每月谈心一次，周末经常领她到家吃饭，现在她已顺利初中毕业。她加班加点从无任何怨言，学校领导临时安排的材料有时需要节假日、甚至打通宵才能完成，她也会认真地力求完美。正因为如此，她得到了学校领导的肯定和鼓励，几乎年年被学校评为“师德优秀教师”、“优秀共产党员”、“学生最喜欢的老师”等。2006年《诸城教育》以“爱的奉献”为题对她的事迹进行了报道。
她幸福地行走在教育之路上，因为她对这些学生爱得深沉，因为她对这片教育热土爱得深沉。

水之灵动

                             明灯照我成长
                            诸城市府前街小学六年级一班  王秋翔
      五年来，教过我的老师很多，但给我印象最深的还是现在的班主任王老师。王老师的个子高高的，看起来只有20多岁的样子，脸上总是挂着浅浅的微笑，给人一种如沐春风的感觉。王老师虽然只教了我两年，但我们之间发生的点点滴滴都让我迅速成长。
      记得有一次，老师布置了很少的作业，我就马马虎虎地写完了，然后跑出去玩了。第二天，王老师找到了我，让我把作业重新写一遍，我当时就想，不就是几个字吗，有必要这么认真吗？于是，我又草率的写了一遍。放学后，老师单独把我留下来，不厌其烦的指导我，直到我认认真真的写完才和我一起离开学校。回到家，我跟妈妈解释了回家晚的原因，妈妈说：“老师放弃休息时间是为了什么？还不是为了你好，你应该感谢你的老师。”听了妈妈的话，我理解了老师的良苦用心，从此以后，我每天都认真完成作业，认真对待每一件事情。
      我的性格比较内向，有点腼腆，在课堂上总是不愿主动回答问题。有一次，校长和一些老师到我们教室听课，大家都十分紧张。课堂上老师提出了一个问题，同学们都怕回答错了，不敢举手。这个问题其实我会，但我也怕回答错了被同学笑话，何况校长还在听课呢。王老师环顾教室，好像在说：同学们不要紧张，要大胆说出自己的想法。最后老师把目光停留在我身上，我胆怯的抬起头，看见您充满鼓励的目光，好像在说：相信自己，你可以的。我小心翼翼的举起手，王老师马上叫起了我，我清楚的说出了自己的想法，得到了大家的掌声。您不失时机地鼓励我说：“王秋翔回答的非常好，老师为你的精彩表现感到自豪。”这一次成功，给了我极大的信心。从此以后，我不再胆小，课上也能积极回答问题了。
      亲爱的老师，您不但教给我知识，还教给我做人的道理，像妈妈一样扶持我健康成长。老师，我爱您！

水之灵动

                                                                               谢谢您对我的好
                                             府前街小学（南）五、五   张艺馨
     岁月匆匆，花开花落。弹指一挥间，四年的小学时光转瞬即逝，如今我已成为一名五年级的大学生了，在过去的四年里，我不仅收获了丰富的知识，更收获了浓浓的师恩。在我眼中，老师既是辛勤的园丁，又是燃烧的红烛；既是我们求学路上的陪伴者、又是人生路上的启明灯。
在所有任课老师中，最慈祥的是我们的语文老师——班主任张老师，她那慈祥的眼神，渊博的知   识，宽广的心胸，谆谆的教导，令我终生难忘。
     记得一二年级时，我朗读语文的水平不高，总是不着调，读破句子，不知如何重读、如何停顿，张老师面对如此蠢笨的我很是着急，采取了很多措施，如课堂上自己声情并茂地范读，不厌其烦地讲朗读的技巧，课下让我听名家的朗读，课前3分钟演讲，办公室里单独的辅导等，总之，抓住一切可以训练的机会训练我，终于“功夫不负有心人”，我的朗诵水平逐渐提高。四年级上学期在全校组织的朗诵比赛中我获得了第一名的好成绩，虽然我知道，这成绩的取得与老师的付出是分不开的，可我还是骄傲了。四年级下学期，学校的红领巾广播开始播音，我和刘晓璐被老师选为播音主持，因初次播音，老师早为我们准备好了稿子并教给我们播音时的注意事项，让我们周末回家练习，并嘱咐稿子一定要有感情地读熟，周一老师检查。可我心存侥幸心理，心想，周四才播，这稿子对于我来说简直是小菜一碟，再说，周一老师说不定就忘了，因此周末读时我就偷工减料，将稿子粗略地看了一遍，根本没把内容读懂，更别谈感情了。没想到周一升完旗后，老师就检查我俩，听着刘晓璐流利、有感情的朗读，我的心里打起了退堂鼓，刘晓璐读完，张老师脸上露出了满意的微笑并把目光投向了我，我只好硬着头皮读了起来，效果可想而知，张老师的脸也由晴转阴。可出人意料的是，她并没有批评我，只是意味深长地对我说：“好孩子看到自己与别人的差距后，不用别人提醒就知道怎么做了。”听了张老师的话，我羞愧地低下了头，并暗下决心一定会好好练习，今后认真对待每一件事。于是每天中午、晚上回家后，我就拿出稿子仔细朗读几遍，并认真体会，来到学校，主动找老师指导、检查，就这样，周四的红领巾广播收到了很好的效果，老师表扬了我们，心里激动无比，但我知道这不是终点，而是新的起点，今后我要更加努力，不断进取，这也是张老  师教给我的。
      四年来，张老师教给了我们太多太多的东西，她的教诲将伴随我们成长。在这个充满感激的日子里，让我真诚地对您说一句：谢谢您对我的好！

燕知秋

我的老师

诸城市科信小学六一班　葛缘缘

除了我的语文老师外，我，还有一位印象深刻的老师．

他是位男老师，喜欢穿一件白汗衫和一条笔挺的牛仔裤，平时话不多，可在我们班没有一个不怕他的，十分有威严．

他是从四年级开始教我们班的，当时，我对数学有一定的排斥心理，所以，刚开始我说了他不少坏话．有一次，我对同学说他的坏话，他就在我的后面，听见了．当时脸上十分愤怒，把我叫到了办公室，我心想，完了！可是等我进去，并没有意料之中的破口大骂，或一顿说教．我只是站着．他让我坐下，对我说：“你是叫葛缘缘吧，在我眼中，你是个优秀的孩子，今天怎么这样呢？”“我……”我羞愧地满脸通红，泪水夺眶而出。“好了，好了，别哭了，告诉我，为什么在背后说老师的坏话呢！”我含着泪，把事情的前因后果一一说了一遍。说完之后，老师看着我，对我说：“今天这件事是你做的不对，你以后不能这么说别人了，尤其在背后，这是一种不礼貌的做法，听见了吗？”我点点头，说了声：“老师，对不起！”“好了，回去上课吧。”这件事就这样平息了。这件事以后，老师非但没有责怪我，还让我做了课代表，我的数学成绩有了很大的提升。

怎么样，猜到这位老师是谁了吧，没错，就是我们的数学老师――刘老师。在此，祝愿您健康长寿。

燕知秋

我的音乐老师
诸城市科信小学六一班　　陈小蕾
我的音乐老师姓魏，是位非常温柔的老师。她浓密的黑发下隐藏着一双炯炯有神的大眼睛，眼中总是含满了笑意，就像天上的星星一闪一闪。一张小嘴，常常向上扬成一个可爱的月牙形。她第一次给我们上课留下深刻的印象，使我难以望怀。
那天是周五，我们有一节音乐课，大家上音乐课都很随便，打打闹闹，毫不在意老师的训斥。老师抱着电子琴走进了教室。大家开始喧闹起来。老师看着我们吵闹，却不像其他老师那般大声训斥我们，而是站在那里。我心里嘀咕着：这个老师真奇怪，不管我们在干什么，她也不管，真不知道她想做什么？只见她双手放在琴键上，轻轻一抚琴，一串清澈如水的音符从她的指尖飞涌而出，琴声如同高山流水般清澈，又似仙女在翩翩起舞。我们听得如痴如醉，吵闹声也小了。弹完了，教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声。
怎么样，这就是我们的音乐老师，不说话却能让我们停止吵闹的音乐老师。