“师恩难忘”公益征文启事

水帘

辛苦了，老师

府前街小学   四年级四班   孙欣妍    指导教师   张慧慧

太好了，教师节来到了，同学们一起为老师准备礼物。我本来想送给老师几朵鲜花，可是学校不让带，所以我想送给老师一份祝福。

    老师，还记得吗?有一次我的衣服破了，到办公室找您，您在百忙之中抽出时间，来给我一针一线.仔仔细细的缝补衣服，当时我的心里暖暖的，我找到了妈妈的感觉。这件事我会永远记着。

     老师，您还记得吗？一次中午吃饭的时候，您让我少吃点，我却误认为您不让我吃饭，所以我傻呆呆的只喝了一点粥，把菜全分给了周围的同学。中午睡起觉来上完第一节课，我就感觉到很饿了，您把我叫到办公室，那时我心里很害怕，不知您找我什么事，结果您找我说起话来，当时我感到特别亲切。临走的时候您还给了我饼干，这些饼干吃到嘴里特别的甜。

    从这两件事中让我明白了，虽然这只是两件鸡毛蒜皮的小事，里面却包含着老师对我们无微不至的关爱。我一定要用最好的学习成绩回报您。

    老师，您辛苦了。

水帘

老师——我的妈妈

府前街小学   四年级四班   王宇坤   指导教师   张慧慧

      快到教师节了，我在想，送给老师点什么礼物呢？送花吧，太俗套了，送贺卡吧，三言两语又无法表达完我对老师的感激。到底送什么呢，我想不出来，直到老师布置作业，我想就送老师一份感恩之情吧。
      几个学期下来，老师对我们的呵护，我记在了心中。记得那次我做错了事，老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“以后别再犯了，改正了就是好学生。”老师每次上课都站着，我深深地体会到了老师的辛苦，老师天天教我们知识，读课文、认二类字、背课文……看到老师的辛苦，一有背课文写生字的作业，我就做的特别认真，因为我知道，老师一天教我们那么多知识是非常累的。可是我们班里有的同学作业不认真，字写得潦草，不是没写完，就是忘记带来，遇到这几种情况，老师总是要耐心地教导他们，要求他们明天带来。到了复习的时候，那就更紧张了，老师在黑板上一个一个地写字，累的手都麻了也毫无怨言。考试过后，我们班取得了较好的成绩，我高兴极了，仔细想想，这一切都是老师的功劳啊。
      老师就像妈妈，她的付出总是默默无闻，她为我们做一切是我们报答不完的。

水之灵动

                                    师恩——润物无声
                              诸城市府前街小学    三年级四班   孙健凯
       转眼间，我已经是三年级的一名小学生了。在我的记忆中许许多多的老师像妈妈一样精心照料、呵护着我们，让我们健康成长。丁老师、李老师、王老师……她们的故事虽不是惊天动地却如春雨一般滋润着我们的心田。那我就说说语文王老师吧。
      王老师有一双不是很大但炯炯有神的眼睛，好像能够看透我们的小小心思。当我们认真听讲时，王老师的目光是慈祥、和蔼的；当我们犯了错误时，王老师的眼睛是严肃、犀利的。尤其是当王老师转身写字时，她的背后好像有眼睛，只要我们一做小动作，她会立即知道，谁也逃不过她的法眼。我们都说：：“王老师的眼睛比孙悟空的火眼金睛还厉害。”王老师对我们不只是严厉，更多的是关心。其中有一件事是我印象深刻的。那一天，朝阳似火，气温很高，老师带领我们去参观博物馆和名人馆。一路上王老师不停的嘱咐我们：“小心点”“注意安全”不一会她的嗓子就沙哑了。我们走在树荫下还觉得很热，可王老师跑前跑后，好像没感觉到热，额头上一头汗水。我们都知道，老师是怕我们摔伤才会这样的。
      师恩情似海，是我们永远报答不完的。我会一直跟着王老师认真学习知识和做人的道理，让王老师以我为骄傲的！

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                                        师 生 情
                      诸城市府前街小学南院六年级二班     陈佳禾
     2012年我们升入五年级，新学期开学时传来，教我们语文的孙老师因病治疗，不能继续教我们了，全班同学都感到很失望。
      回想起语文老师关心我的点点滴滴，我的眼眶湿润了。记得那还是三年级，一次语文课上，我忽然感到一阵恶心，当时老师正在为我们讲新课，我没有和老师说，就趴在课桌上，阵阵恶心袭来，老师讲的什么我也没法听进去。老师发现我无精打采的趴在桌子上，就走过来，十分关切的问：“陈佳禾，你哪里不舒服。”我和老师说：“老师，我恶心，不舒服。”老师说：“那用不用回家，我给你妈妈打个电话。”••••••
      一想起和语文老师发生的种种事情，我就特别伤心，老师怎么就不教我们了，我好想念她啊！现在孙老师已经回到学校继续教课了，但她不是教我们，而是教一年级，全班同学经常去看我们的孙老师，我们的感情非常深。
今天，我终于明白了什么是真正的师生情谊，我深深地领会到我们之间感情的深厚。今后我会用好好学习来报答我的老师，感谢老师对我们的无私关爱。
     值此教师节，我深深地对老师说：“我们爱您！”衷心祝所有的老师节日快乐!

水之灵动

感恩老师
府前街小学南院 六四 周璐 指导老师 陆焕兰

      在我的生活中，成长中，有许多老师为我启蒙，教我知识，在我漆黑的人生道路上点起一盏盏明亮的灯笼，竖起一块块指路的牌子，让我更加自信的向前冲。我很感谢这些帮助过我的老师，其中也包括严厉的英语老师，我对她，不仅有一份感谢，还有一份歉意和内疚。

      记得有一次，我早早的来到了学校，打开书包，找出了三科的作业，数学和语文早就找好了，可英语却怎么也找不到，我急得满头大汗，谁不知道英语老师的严格呀!我干脆把书包里的东西往桌子上一倒，书本和笔就全从书包里“流”了出来，我又坐下，仔细的找了一遍又一遍，可就是找不到，我急得眼泪在眼眶里打转转，突然，我脑子里灵光一闪，找不到现在可以补嘛!可老天爷不助我，我刚一拿起笔，班主任就来到了教室，早上是要上早读的，怎么可以写作业，在班主任严厉的目光的注视下，我只好无奈的把笔收了起来，读起了课文。

     英语课是在第二节课上的，我原本想在课间补的，可数学老师竟然临时有事，第一节课改成了英语课!

     我沮丧的坐在位子上，望着老师走进教室的身影，我的心中像有一只小兔子一样，怦怦直跳。

     灾难终于还是降临了，老师念出了我的名字，我羞愧的低下了头，慢腾腾的从座位上站了起来，听着老师尖锐刻薄的话：“你还是个好学生呢，怎么带的头......”听着同学们的纷纷议论，我恨不得找个地缝钻进去，再也不出来，我怨恨的看了英语老师一眼，恨不得将英语老师撕碎，不就是没带作业吗?用得着这样小题大做吗?况且我还是第一次......我在心中不满的抱怨着。

      那是一个阳光灿烂的上午，我去联系美术老师上课，在途中路过了英语办公室，我狠狠的瞪了一下办公室紧闭的大门，准备走开，忽然听见里面传出英语老师的声音:“现在的孩子们，可都不懂老师们的良苦用心啊......”我顿了顿，轻轻停下了脚步，继续往下听“我有个叫周璐的学生，学习也挺不错，有一次，她没带作业，我就批评了她一下，我清楚的看到了她瞪了我一眼，我真想去告诉她我是为了她好，可最后还是忍住了......”

       听到这里，我的眼角不禁湿润了，心里突然有一种罪恶感，我真的从来没有想到过老师竟是为了我好，她只是想让我学习更努力些、勤奋些......我竟然还赌气不喜欢上英语课，我真是太不懂事了，想想都惭愧！

     老师，请接收我真诚的道歉和真挚的感谢———老师，对不起!老师，谢谢你!

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                                                                        教师节的礼物
                                     府前街小学 南院六四 王雪莲 指导教师 陆焕兰
       老师，一个伟大的职业，他们像一支支燃烧的红烛，默默为人们送去光明和温暖，把毕生的精力奉献给教育事业。我的班主任陆老师也是其中的一员，陆老师对于我们的学习颇为严格，但是平时很是温和，她把时间都用在我们的学习上，我从心底里爱戴她！
       星期五，我对语文老师说：“老师，您能借给我本书吗？”陆老师爽快的回答没问题！我家有很多曹文轩的小说，你想看吗？“我兴奋地说：”您有《根鸟》这本书吗？“老师说：”有啊！“当天下午，老师走过来，递给我一本书，哇！是那本《根鸟》！我激动地一把抓过那本书抱在怀里，大声说：”谢谢老师！“
       我津津有味的读着这本书，如高尔基的话一般：“读书就像饥饿的人扑在面包上。”上课铃响了，我找出一个书签夹在书里，合上书，突然发现书角有一个口子，我紧张起来：难道是我干的？确认不是后，我才松了口气。突然一个想法在我脑海中产生：给老师做个书皮！
       说干就干，雷历风行。放学后，我去买了一卷做书皮的纸，颜色也是我精心挑选的很适合曹文轩纯美小说的风格——雪白的底色，镶嵌着淡蓝色的碎花和浅绿色的细叶，显得十分优雅，和谐。我拆下包装纸卷，纸卷却像一个不听话的孩子，嗖的缩了回去 ，我好不容易的剪下一块来，量量尺寸包在书上。我根据书的厚度，折出两道凸出的折痕，接着我把上下由书厚度延伸出一段纸，使纸成“H”状，再把“H”上下凸出的纸折进里面，包住书，用双面胶粘好。我高兴的想，这顽固不化的纸终于被我制服了！
       我又找出一叠彩纸，抽出一张黄色的纸，角对折、对折再对折，折成八分后，剪出一个花瓣的形状，展开后，就成了八个最大的花瓣。我耐心的一层层剪下去，最后一层，我剪了一个粉红色的花冠。我用一张深蓝色的纸，剪了连在一起 、呈十字状的叶子，然后把花瓣一个个卷起来，层层叠叠 粘起来。然后我把橙色和浅蓝色的纸剪成碎长条，卷起来粘在花中央，最后把制作好的花粘在书皮右上角，使书皮立刻平添了几分俏丽。
       最后，我剪出几个蓝色的小蝴蝶结和红色的心来装饰书皮，这样就完工了！我欣赏地看着它，高兴极了！
       我希望，能在星期一的早晨，连同这篇作文一起，悄悄地把它放在陆老师的讲台上。它也许并不是很好，还有些皱巴巴的，但我希望陆老师能喜欢它。因为，它代表我真诚的心，还有，教师节快到了，我希望以它作为礼物送给陆老师，并亲口对陆老师说：老师您辛苦了！教师节快乐！”

水之灵动

                                                       难忘的眼神
                   府前街小学南院 六年级四班 孙浩然 指导教师 陆焕兰
      “它”时而如月光般温柔；时而严厉的让我愧疚难当；时而充满万分的鼓励，给我无限的动力。“它”就是老师的眼神，令我最难以忘怀的眼神。   
     老师的眼神是复杂多变的，但我最喜欢老师那温柔的眼神，他的温柔，让我时常想起一年是发生的那件事情：我中午是在学校托管，睡得是上铺。起床时我迷迷糊糊的，整个人还未完全清醒，竟傻乎乎的向后一坐，结果惨剧就发生了，当时我的头直接就肿起了个大血包，疼得我呲牙咧嘴，可能是男子汉的心理，我当时并没有掉泪。回到教室后，没过几分钟，闻讯赶来得您疾步如风地来到我面前。我抬头时，看到了您正焦急的望着我，眼睛里充满了无限的温柔和担忧。记得当时你急切的问我这伤着没，那伤着了没，并仔细的检查者我的身体。不知何故，我的眼泪竟不由自主的流了下来，心中也仿佛有一股暖流在涌动，柔柔的，暖暖的，让我受伤的身心得到了些许的慰籍，每当我忆起那时您的眼神时，心里总是暖暖的。
      虽然“它”的温柔能给我带来内心的温暖，但是它的严厉，却让我更加的难以忘怀。记得在五年级时，我将您布置的作业没有认真的完成。结果，第二天您在课堂上又追问了一遍，当您的眼睛扫视全班同学时，我看到的是严厉与无奈。我本身就很心虚，心中就想装了无数个小鼓一样，七上八下，经您这么一瞅，我就更羞愧的坐立不安了。记得您看到后，就没再说什么。下课后，我向您承认了自己的错误。您看我的眼神，让我仍然记得清清楚楚，充满了深深的谴责与失望。您说看到了我的表现，心中已经肯定是我没交。为了不伤害我的自尊心，您就没再多说。您相信我会主动找您的，记得您说您认为我一直是个优秀的孩子，这种事情不应该发生在我的身上，而且这种事情不应该是个好孩子所为，我的错误行为，让您很生气，也很伤心。听了您的话，我的心中是五味杂陈，羞愧难当，再看到您那期望的眼神，我发誓以后决不允许自己再做这种事，决不让您再因为这样的事而伤心。
      “它”的内容中，不但会写满温柔,严厉,有时也会写满鼓励。这让我情不自禁的想起了四年级的那件事：那时我的学习状态极不稳定，成绩开始出现了下滑，您看在眼里，急在心里。后来，我自己也意识到了问题的严重性，端正态度，重新开始认真的学习。在我努力的那段时间里，有一双眼睛也在时刻关注着我。每当我上课走神时，您那期待和信任的眼神会及时投向我，提醒着我，鼓励着我。记得您还会经常对我说:“这段时间上课已经不走神了，继续努力！”之类激励的话语，让我找回了自信，重拾自我。成绩又悄然上升到原来的水平，我知道这是与您的鼓励分不开的。
      这位让我最敬佩的，拥有美丽眼神的，也倍感亲切的老师就是我的班主任——陆焕兰老师。
       老师，您那美丽的眼神犹如大海中的灯塔，为我们指明了航行的方向；老师，您如一位辛勤的园丁，帮我们修剪成长中出现的不足之处，让我们长成参天大树；老师，您如一把雨伞，呵护我们，为我们挡风遮雨；您如一根红红的蜡烛，把美丽温暖的火焰送给我们，却燃烧了自己；您更如一位护路的使者，陪伴着我们走过了5年的学习路程，带领我们走过了无数的泥泞，并且毫无怨言地把知识传输给我们，让我们拥有更加美好的未来！
      我爱你，老师！

水之灵动

                            难忘师恩
                  府前街小学南院 六年级四班 谢云舒  指导教师 陆焕兰
      敬爱的老师，您好！我们一起生活了五年了，我想对您说的话太多太多，就在小学这最后一个教师节里，我全部告诉您。
      每当读到“老师”这个词语时，我总会想起您那慈祥的脸庞。您像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们，把懵懵懂懂的我们，带入了成熟……往事涌入脑海，这一件让我永难忘怀。
     那是一个万里无云的好天气，我哼着小曲来到学校，开始一天的生活。“收作业！”您看了看表说道。我悠闲地打开书包找作业。咦？作文哪里去了？哎呀，一定又忘在家里了！都怪我不认真收拾书包。“你的呢？”您和蔼地问我。“我……我没带。”我结结巴巴地说。“没脑子的人才会没带！”说着，教杆不轻不重地落在我的胳膊上。我的眼里泛起朵朵泪花，我可是小组长呀，怎么也要给我留点面子呀！您好像看透了我的心思，下课后，您把我叫到办公室，关切地摸了摸我的胳膊，问：“疼吗？唉，你也该改改这个坏习惯了，今天忘带这个，明天忘带那个的，这怎么行？你虽然是组长，但不能光考虑面子呀！而且，你应该起带头作用才对啊！这次我可真切体会到了老师您“严”字当头的做事态度。这让我受益匪浅：应该做到的，就必须做到，没有理由！
     其实，您就是这样做老师的。“傻”往往是形容小孩子的，可我觉得您也有些“傻”。您不会“合理”利用休息时间，早晨，您总是早早来到教室备课；中午，您又利用饭后休息时间给成绩差的同学补课；晚饭后，您又拿出一摞摞的作业本批改，常常忙到深夜……就这样，有时，不懂事的我们还会说您狠心，布置那么多作业，其实，最辛苦的是——您！您都是为了我们好啊！我现在懂了。
     严师出高徒。耕耘必有收获。在您的耐心教导下，我们的语文成绩提高了许多，在年级中名列前茅。这都是对您付出的回报啊！不知不觉，，五年过去了，您的眼角有了细细的皱纹，那都是岁月刻下的痕迹啊！在您的辛勤培育下，我们班的五十八朵小花变得更清香，更美丽了！在这里，我要向您说一声：
      老师，您辛苦了！谢谢您！

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                                     难忘师恩
                府前街小学南院 六四 王铁淳 指导教师 陆焕兰
      小学教过我的老师有很多，最使我难忘的是——陆焕兰老师。
陆老师身材中等，长得稍胖，有一双迷人的眼睛和一头金黄的头发。在我的记忆中，她是一个慈祥又严厉的老师。
      记得刚跨进校门时，我还小，才6岁，我第一次来到学校，感到一切很新鲜。当妈妈让我去上课时，我很不愿意，竟哭了起来。这时
，陆老师出现了，她摸摸我的小脑袋，眼睛看着我，我仿佛从她的眼神中看出叫我不要哭。
      到二年级，陆老师成为了我们的班主任，教语文课，从此他的眼光中多了一丝严厉。
上四年级的时候，他仍是我们的班主任。记得又一次，老师正在讲台上讲课，而我因为已经预习了，觉得简单，就看起刚刚借来的漫画书。结果被老师发现，自然书被没收了，还挨了一顿批评。从此在课上我再也不看与学习无关的书了。
     陆老师您如一位辛勤的园丁，精心的培育我们这些小树，我们感谢您——陆老师。

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                                      师恩浩荡      
                     府前街小学南院 六、四  张芮 指导教师 陆焕兰
       在我的生命里，教过我功课的老师有很多。比如幼儿园的张老师，四年级的数学老师，但是我最喜欢、最敬佩、最感恩的还是我们一起度过五年的语文老师。
       在我们的心里，语文老师就是我们这个大家庭的大家长，像我们的妈妈，像我们的指路明灯，照亮我们前面的道路。这么多年来，老师对我们无微不至，在学校生活中，一点小细节，老师也会注意到。但在学习上，老师却变得严格起来。
      我们的语文老师，个子不高也不矮，身材不胖也不瘦。头发黑黑的，短短的，看着很精神。眼睛大大的，像两颗黑葡萄一样，嘴像一颗红樱桃，经常说说出甜美动听的话。老师的眼神相当神奇。当我遇到挫折的时候，老师的眼神告诉我：“不要泄气！”当我说谎时，老师的眼神告诉我：“要做个诚实的孩子！”当我早读不专心时，老师的一个眼神告诉我：“要认真读书!”而且老师对我也很好。通过那件事，我更能看出来老师对我的好。
      那是让我很感动的一件事。有一次，老师布置了一项作业，就是让我们熟背古诗。同学们都信心满满的望着老师，而我却不敢抬头看老师，因为我没背熟。我心里紧张着，手心里全是汗，心里默念：“别叫我，别叫我！”可不料，老师正好点到了我的名字，我紧张的站起来，哆哆嗦嗦的背了一句，同学们都嘲笑我，我更紧张了，脑子就像短路了一样，一片空白。但是老师却鼓励我，我看到了老师的眼神，居然一点都不紧张了，便流畅的背了下来。
     单纯执着的爱的追求，昭示着老师对学生无尽的关怀。我知道老师对我们的关心，对我们的爱。我和老师相处的时间还有一年了，我会珍惜的！

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                                  我的启蒙老师
                    府前街小学南院  六年级四班   陶泽宇 指导老师 陆焕兰
      我有一个很爱我的亲人，她还是我的启蒙老师。在我很小的时候，妈妈工作很忙就把我送到她的身边。从我两岁开始，她就教我开始识字、背唐诗、学算数等。多少年来，她一直教育我，鼓励我。
      她就是我的姥姥。姥姥今年七十出头，一头银发如同密密麻麻的鹅毛，眼睛很大，非常精神。姥姥经常微笑，一笑脸上的皱纹立刻显现出来，我越看越像一个“爱”字。姥姥就像一颗苍老的树，而我就是树荫下的小草，她每时每刻都陪伴、呵护着我。
      姥姥是一位退休的语文老师，到现在记忆力还出奇的好。姥姥的脑海里有数不清的汉字和诗词，她就像妈妈一样培育着我。她有着很特殊的教育方法。从我很小的时候，每当我背熟几首古诗，她就奖励我一点儿小东西；每当我考试考得好，她有时会给我一点钱，让我攒起来买喜爱的玩具。在我的印象中，姥姥从来不板着脸训人，从不打我，我的姥姥是多么和蔼可亲啊。
       但是有时姥姥也很严肃。有一年，我才五六岁，已经认识很多字了。姥姥给我一本童话书，让我把其中一章分段并画出好词好句。我认为很简单，还不是小菜一碟，“嗖嗖”地划完了。姥姥看了一眼，脸上的笑容消失了，让我再重新来一遍。我仔细一看，呀，漏了很多，还有很多没画的。姥姥很严肃地说：“你不是不会，而是没有认真做。”她又慢条斯理地教给我一个道理，干什么事都要认真仔细，不要骄傲，不要轻敌。
      我很爱我的启蒙老师，她不光教会我识字、算数，还教给我很多做人的道理。我衷心地祝愿姥姥身体健康，长命百岁，您会看到您培育的小草长成参天大树的，一定会的！

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                                            我和老师之间的那些事
                        府前街小学南院 六四 钟炜 指导教师 陆焕兰
      “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗完美的描绘出了老师的品格。我的老师，虽然没有那么伟大，但她细心、尽职尽责，使我倍受感动。
温柔与严厉并存，细心与“马虎”同在的语文老师有一头不长的深棕色头发，两个弯弯的眉毛。一对黑珍珠似的炯炯有神的眼睛前架着一副眼镜，看上去很清秀、聪明。
      说到我与语文老师之间的那些事儿，那真是三天三夜都讲不完。所以，在此我就选其中两个：细心、“马虎”。
      细心：由于我以前上课不认真听讲，被老师调到前排右侧过。由于看黑板得斜着看，加上我又有点近视，所以看不大清黑板，经常抄错题，如：“37、25*2”抄成“21、15*3”，“己”抄成“已”，“消”抄成“俏”。每次上课都得盯着黑板看半天。但我不敢和老师说，以为老师也不会那么细心，发现我近视了。不料，语文老师竟然发现了我的变化，把我调到了中间位置，我非常感动。
    “马虎”：有一次托管，我和臧磊在畅聊。这时，语文老师发现了我说话。我头上仿佛有五个雷在一个劲儿地轰我，心想：完了，“暴风雨(批评）”、“雷击(保证书）”和最厉害的“狂轰滥炸（同学们的嘲笑）”又要降临了。我一看，发现它们都化成了一瞪（语文老师假装没看见，睁一只眼闭一只眼把我放过去了，没让我丢脸）。然而，那一瞪对我来说比批评更有震撼力，把我吓得乖乖闭上了嘴。
       温柔与严厉并存，细心与马虎同在。这就是我的语文老师。一年级的时候我曾希望语文老师教我上完小学，如今，这个愿望已经实现了，因为我已经上六年级了。明年，我就要离开小学，步入初中了。
老师，您永远是最好的老师！

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                               我身边的好老师
               府前街小学南院 六四 刘竣彤 指导教师 陆焕兰
      在我们的生活中，有许许多多帮助过我们的人：父母、老师、亲威、同学……这些人多得像天上的星星一样，数不胜数。其中，最令我难忘的是我的书法老师。
      我的书法老师姓张，高高的个子，身材苗条，和蔼可亲的脸上总是挂着笑容，柳叶般的眉毛下有一对紫水晶般明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，上课时总能把我们说得心服口服，让我们懂得更多的道理。
       我的书法老师不但长得漂亮，而且还特别的善良和富有爱心，她不但关心我的书法，而且还特别关心我的学习。我来讲两件事给你们听听吧!
     第一件事是：上个月的一个星期六，由于生病、发烧没能去上书法课，第二天，我来到兴趣班，由于几天没去上课，我落下了不少写字的知识和要领。老师得知后，放学把我叫去，耐心地给我补课，把我落下的全都一一的讲给我听，老师讲得是那么详细，我竖起耳朵全神贯注地听着，老师那富有吸引力的讲解功力，使我听得津津有味。渐渐的，老师的嗓音越来越沙哑，我很感动，也很为老师担心，有心想让她休息一下，但看到她讲得是如此地入神，涌到嘴边的话就又咽回肚子里去。
      还有一次，由于粗心，有几个字写得不标准，拿出作业让老师检查的时候，本以为一场暴风雨即将发生，本以为老师会狠狠地批评我一顿，我心惊胆颤地将本子递给老师，谁知，她不但没有批评我，反而耐心细致地把我那几个写得不好的字改正过来，并告诉我写好一手好字的要领。看到这一切，我心里惭愧极了，由于自己的不认真，害得老师又费尽了口舌。我在心里暗暗地下定决心，以后一定要认真细心地练好每一个字。
     这就是我的书法老师，一个和蔼可亲、富有及其强的责任心的好老师，我喜欢我的老师，我要练就一手漂亮的书法来报答我的老师。

水之灵动

                                                   我最敬爱的老师
                 府前街小学南院 六年级四班 许真瑞 指导教师 陆焕兰
      光阴似箭，日月如梭，许多我见过的人都已经在心中被遗忘了，但有一个人却永远在我心中，那就是我的围棋老师——周老师。
      周老师长得矮矮的胖胖的，喜欢抽烟，但身体很好，他有一头漂亮的卷发，还有两颗像美丽耀眼的黑珍珠一样的大眼睛。他对人和蔼可亲，但有时候却又十分严厉。
     记得有一次在上围棋课的时候，我突然肚子疼，周老师忙跑过来，担心的问我：“怎么了？”“还疼不疼？”“用不用回家？”……然后他马上给我妈妈打电话，接我回家。当时老师那着急的样子我至今难忘。他关心我们就像关心自己的孩子一样。无微不制,尽心尽力。
      周老师对我们的生活非常关心，但是对我们的围棋学习却又非常的严厉。有一次我在下棋的时候不小心下错了一手，结果自己的“大龙”被杀，所以全盘皆输。当周老师得知结果的时候，他一改平时和蔼可亲的样子，非常严厉的批评了我。当时我心里非常生气，心想：“不就是输了一盘棋嘛！还用得着那么批评我！”老师看出了我的心思，对我说：“人生就像一个棋盘，走错一步，全盘皆输，所以我希望你认真对待每一步棋，不要留下任何遗憾。”我认识到了自己的错误，后悔不应该粗心大意，不应该误会老师。
     如今在周老师的培养下，我已经是围棋三段水平了，渐渐地，我已经超越了班上所有的人，这一切都有归功于我敬爱周老师，是他的慈爱与严厉成就了我的今天。
     老师，您的爱如大海，如山川！谢谢您。

水之灵动

                         指路明灯
              府前街小学南院 六年级四班 曹文瑜 指导教师 陆焕兰
      老师,犹如一盞明亮的灯,在我们迷路或走错方向时,给我们提示,为我们指路，将我们送上正确的道路;帮助我们走向终点;老师,好似一把金色的钥匙，为我们打开了知识的宝库，让我们接受知识的熏陶，增长了我们的才华;老师，仿佛是一名辛勤的园丁，而我们就是那一棵棵小树，为我们修饰，剪去那些不必要的枝叶，使我们长成参天大树又向前迈进 了一步。
     那是一个下午，太阳已经被乌云遮住了，见不至灿烂的阳光，雷在天空中凶猛地咆哮着，闪电也在一旁为它伴奏，本来就见不到阳光的天气变得更加阴暗。放学了，同学们如往常一样，背着书包在教室外的走廊上站放学路队，我靠在走廊南侧，我的旁边是一扇窗户，虽然有细密的纱窗挡着，雨还是被狂风吹了进来，凉凉的雨丝打在我的脸上。走到了楼下，而我又没带伞，幸好雨不是很大，只是淋到了书包和衣服，淋的面积也不大。我想：云遇到了什么伤心事，哭得这么伤心呢？雨渐渐变大了，它和树形成了一对绝妙的搭档，树好似一排排琴键，雨，就成了演奏者，弹奏出一首又小首优美的乐曲。我在路上走着，队伍已经散了，不知怎么的，我感觉不到雨打在我身上了，我抬头一看，原来是老师，老师对我微微一笑，依然给我打着伞，顿时我的心中涌上一股暖流，虽然有些冷在，但我也感觉不到了，因为老师温暖了我的心。此时，我觉得老师如那炽热的太阳，我就是一棵小草，接受阳光的照耀，虽然天气不好，但我的身心已经如在灿烂的照耀下般温暖了。还没有来得及对老师说一声“谢谢”，我就被妈妈接走了，现在，老师我想对您说：“谢谢您，老师，感谢您这么长时间的教导，给我阳光般的温暖，老师，您辛苦了！”
      老师，谢谢您在我迷路时为我指明方向；老师，谢谢您为我打开知识的大门，让我接受知识的熏陶；老师，谢谢您在我犯错时帮我改正；老师，谢谢您！