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老师的爱 诸城市府前街小学 （南） 六.六 郭衍娣 记得那是一个冬天的早上，我哼着鼻涕来到了教室里，早读是语文老师的。我来到座 位上，把作业给拿出来之后，我快速的督了一眼黑板上的字之后，就拿起语文书认认真真的 读起了课文。因为我得了感冒，所以读起课文来就会有浓重的鼻音，吵得我同桌都无法正常 读课文了。“啊嚏”——我又打了一个喷嚏。这时老师刚好从我身旁走过，听见我浓重的鼻 音和响亮的打喷嚏的声音，便关心的问我：“郭衍娣，你怎么了？感冒了吗?”我便说：“我有 点感冒，不过没大有事。”老师见我没有什么事，便又去观看别的同学读课文去了，我又读 起了书。 不大一会儿，上完早读了，伴着上课铃的声音，我们上起了语文课。先前一段时间，
我听得很认真，没感觉出不舒服来。但接下来我就不行了，我感到浑身很热，有点儿 头昏眼花的，还有点儿昏昏欲睡的感觉。 语文老师马上就发现了这个问题，她让别的同学先读着课文，她便走到我的桌前，摸 了一下我的头——很烫。 她连忙打电话向家长说明了情况，妈妈说一会儿就来接我。老师帮我收拾好了书包， 让班长管好纪律，便带着我向传达室的方向走去，一路上还嘘寒问暖的。 把我送到了传达室后，她就回教室了，我看着老师的身影，不免有些感动。 在这教师节即将来临之际，我想对老师说：老师，祝您节日快乐！您辛苦了！ 难忘的一次“小差” 诸城市府前街（南）六.六王柯颖 不知不觉我已经是一名六年级的大学生了，在这师生共度的五年里，我已经从那个娇小不懂事的小朋友变成了做事认真的大学生了，这一切是因为一个人—我的数学老师 老师谢谢您，是您让我从一个不敢问问题，不敢回答问题的小女孩，变成现在活泼开朗的女学生。老师谢谢您，让我成为现在这样不在腼腆的课代表。 记得那次：有一份通知需要送到南院的会计室，这些“小差”一般都是班长去，可没想到您却把我叫了出来，跟我说明了地点让我去送，听完后我的心里就像有一只小兔子一样砰砰直跳，您似乎看出了我的心思，就安慰我说：“很近没事的。”您的一句话，像阳光洒净我的心胸，像雨露滋润我的心灵，让我砰砰直跳的心平静了下来。我稍为有点胆却的答应了老师。 我一边下楼一边念着会计室的位置，仿佛一不念就会忘记，此时到处都是静悄悄的只是有时传出朗朗的读书声，在这读书声中我突然觉得一下子轻松了许多，好像考试得了满分一样，我穿过一栋栋教学楼，我想一直飞行的小鸟一样静悄悄的走着，终于快到了，可不知为什么我又情不自禁的紧张起来，我的心又开始怦怦的跳起来，我的手心开始冒汗，越来越紧张，到门口的时候我又犹豫了一下到底要不要进去呢！我一咬牙敲了敲门，这是屋里传出一声进来，我开门进去，一位满怀笑脸的女老师和蔼的问我：“来干什么呀？”我说：“来送通知。”我一边说一边把通知得给她然后走了出来。 出来时我长出一口气露出了开心的笑容，再回去的路上我的脚步仿佛变得轻盈，似乎在这一瞬间长大了，回到教室您向我露出了欣慰的笑容，您的那一次笑容至今都在我的脑海里浮现。 老师您像一支蜡烛照亮了我燃烧了自己，老师您向辛勤的园丁细心的呵护着我，老师您像滚滚流淌的母亲河哺育着我，老师谢谢您给我这次机会，谢谢您让我记住这难忘的一次“小差”，谢谢您让我不自觉的长大！ 我崇拜的老师 诸城市府前街小学 （南）六.六 于晨 我崇拜的老师是在二年级教我们的语文老师，李娜。 我虽然说崇拜她，但却说不出自己为何有这种崇拜之情，老师，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。 您虽然心地善良，和蔼可亲，但却要求严格。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。您把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，您才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。 回到家，我把为什么这么晚回家的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格，老师严格要求是对的，这是对你负责。”听了妈妈的一席话，让我明白了您的用意。 从那以后，我就天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到您的表扬。这都是您严格要求的结果啊！ 听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调。 老师，谢谢您。千言万语说不尽的感恩与感激，我会默默的记在心中的！ 蜡 炬 成 灰 泪 始 干 诸城府前街小学 （南）六.六 王增力 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句不知赞扬了多少优秀教师的话，也出现在我对您的印象里。明天就是第二十九个教师节，不知该送什么，就把这篇作文送给您吧。 记得您有一种习惯，总是喜欢捧着课本，在座位中间的过道里来回走动，津津有味地讲课；还喜欢将手放在过道旁边的课桌上，抑扬顿挫的声音伴随着恰到好处的肢体语言，一副满腹诗经的样子。这时候，我总能全神贯注地听您讲课，因为我觉得，您此时的声音比全天下任何声音都好听。 还有一次，我在上课时跟同学讲话，在我兴致勃勃的时候，想看看您有没有注意到我。不看不要紧，一看吓一跳。看到您注视我的眼神，我以为您要让我站起来，但您没有那样做，我也明白了您这个眼神的含义—-是“警告”，于是我便不再说话，认真听您讲课。 就在今天，我还看见您的头发上出现了几根白发，那些白发如同鞭子一般抽打着我的心，那里面包含着您对我们付出的多少心血啊！ 老师！您就像夜晚的启明星一般，让迷路的我们找到回家的路；您就像一把钥匙，帮我们打开智慧的大门；您就像一场春雨，让万物得以滋润。这是我们在一起的最后一年，您放心吧老师，我一定不会辜负您对我的一片苦心。 我又怕又爱的数学老师 诸城市府前街小学 （南）六、六 赵炜宁 我们的数学老师是我们班的班主任,她是一位女老师。年龄在四十五岁左右，身高约一米六，体型不胖不瘦，脸上几乎每天都带着微笑，但眼睛里却始终透着严厉，有着“卧蚕眉，丹凤眼”的气势，让人望而生畏。在我们班，一说到数学老师，全班同学对她是既尊敬、又惧怕。尊敬是因为她陪伴我们三年，早已结下师生之情，即使是毕业分离也不能忘怀；惧怕则是因为数学老师太严厉。 那一次真是令我深有体会。我依稀记得，那是在今年的四、五月份，下午的一个课间，我和另一个同学在玩一个劈叉游戏。这时数学老师来了，他把我们两个揪着袖子揪到教室内门口右侧，用教杆使劲戳了一下门，门就“砰”的一声关上了，全班一下子鸦雀无声，然后数学老师开始不分青红皂白地说我们两个做危险游戏，劈头盖脸一顿斥责，还搬出一大堆道理来教育我们，我们原来做游戏的兴致一扫而空。批评完后，我们两个垂头丧气地回到位子上后，还埋怨数学老师小题大做。下课后，数学老师又把我们叫到她跟前，我们战战兢兢地到她跟前，低着头准备挨批，没想到数学老师并没有批我们，而是好言好语教育了我们一番。被教育后才觉得，老师是在关心我们的安全呀! 还有一次，睿智教育组织举办“睿智杯”特长比赛，我报名参加了钢笔书法比赛，那一天，快要到比赛日期了。因为我忘记了比赛具体时间，所以我上课和同桌说了一会儿关于比赛时间的话，数学老师发现后，马上严厉地批评了我。下课后，数学老师却和蔼地问我准备情况，还将参赛序号纸条发给了我，并千叮咛万嘱咐：“按时参加比赛，比赛时带好序号纸条。” 我觉得数学老师就像乒乓球拍，黑的一面代表严厉，红的一面代表和蔼。其实，老师的脾气并不大，而是我们自身的缺点太多呀！ 老师，是您把知识的种子撒进我们的心房，使我们在祖国的大地上茁壮成长，在我们心中，您，永远是我们最尊重的人!
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狗仔卡
发表于 2013-9-13 10:20:06
显身卡
