“师恩难忘”公益征文启事

叶耕

二，初中恩师肖良英

    前两年回家探亲，俺见到清瘦精干的肖老师，她的嘘寒问暖一下子将俺的思绪带到了二十多年前。
    肖良英老师是俺最敬重的初中老师，她个子不高，不足一米六，虚胖的身子，走起路来却脚底生风似的，她教学素以严厉著称，在历届学生的心目中形象甚是高大，俺自然也是她的众多崇拜者之一。
    生性有些顽劣的我表面老实，甚至见了女同学会脸红，但有点我行我素，并且自我感觉良好。自从看了描写家乡的电视连续剧《乌龙山剿匪记》后，竟然中毒不浅，和另两个浑小子一起整了个光头，学申君谊饰演的钻山豹，还特意在照像馆合影留念，青春期共有的叛逆精神一览无余。
    干了一辈子村支部书记的父亲与肖老师的老父亲算得上世交，也是鸡太相闻的邻居，老爸高瞻远瞩地将俺从枟山中学转到肖老师任班主任的高田中学，曾有过逃课前科的我就像极了神通广大的孙悟空被如来佛祖压在了五指山下。
    报到的第一天，俺迟到了，三十四班的同学莫名惊诧地看着自己大摇大摆地走进教室，在肖老师的例行询问后坐下，我这才负疚的发现，自己的小花尖领衬衫有扣没扣而是潇洒地打了个结，忘了解开，难怪进门就感觉不少女同学在憋着笑呢。
    艰苦的学习生活开始了，肖老师并没有像此前的容柏林班主任那样和蔼可亲的找我谈一次话，也没有像想象中的那样炒几个菜让我好好的撮上一顿，食堂的饭实在太难吃了，一起用铝制方盒蒸出来的米饭不是夹生就是太稀，再说自带的米也不大够吃。由此，俺从心眼里认定肖老师是不太近人情的一个人。
    真正让俺改变对她印象的是课后的一天，她用不容置疑地语气让俺从男生宿舍搬到教室楼梯下的小房子里和他的老父亲一块住，还美其名曰为我省寄宿费（俺家到学校十几里山路，下雨泥泞不堪，只有住校），俺心里可明镜似的，白天有老师们盯着，晚上有老师他爹监控着，也算您狠！想想家里兄弟姐妹多，就靠老爸那不够其烟酒钱的工资供养自己读书，忍了！于是我心里一百个不情愿，脸面上感激不尽的样子答应着连声道谢！还不由自主地改口叫肖老师为“良姐姐”，此称呼一直沿用至今，倍感亲切与温暖。
    肖老师的语文课的板书没有她妹夫容柏林老师的漂亮，容老师的行书堪称一绝，整个檀山铺乡当时除了谢毅勋老师的字敢与他的字媲美以外，俺狭隘地认为找不出第二人了。当时学写连笔字，自己就是偷艺于容老师，至今只要提笔潇洒签名或写总结报告，心里就会对容老师心存感激。肖老师的孜孜不倦的再学习再深造的自学精神比不上她的妹妹，她亲妹妹教我英语，也就是容老师的爱人，她是闻名全校的在职老师中书不离手的人，业余时间都在考文凭，哪怕在教室后的菜地里，也能听到她念念有词，一长串的英语滔滔不绝，不熟悉的人或许会将其误判为精神病患者，功夫不误有心人，她烫金的第二文凭寄来的时候，这个教师之家沸腾了，像逢年过节般喜庆！肖老师论口才，她比不上和自己共同养育三朵金花的夫君，当时任县氮肥厂的厂长，后来官至工业副县长政协主席，可是肖老师她敬业精业，所带班级的升学率连年攀升，很有成就感。
    值得一提的是，有一次她作为辅导老师，竟然将我那篇自己并不看好的以大哥为原型写的对越自卫还击战的功臣方面的文章推荐到了邵阳市一级的初二作文比赛中，让我受宠若惊一回。其结果不得而知，鼓励奖也没弄到，可肖老师良姐姐那一颗关心学生视同子女的爱心，让人钦佩不已，要知道，她的女儿聪慧过人写作水平远在我之上，又是同班同学，她完全可以将名额顺理成章的给自己的女儿，可是，她没有，也不会这样做。后来据说她三个闺女依次上的湖南财经大学，兰州大学等重点高校，学业有成，我想，这与她严于自律言传身教棋高一着不无关系。
    促进自己浪子回头发奋图强刻苦学习实现知耻后勇后来居上，最后终于顺利考上高中的原动力还有一个关键，那是一个不忍离别的场面，相处不到两年，敬爱的肖老师因为隐情不报鲜为人知的伤痛不得不离开心爱的三尺讲台，调到县民政局工作去了。告别当天，德高望重的陈校长来了，告之朝夕相处的同学们惊人的秘密，看起来健康乐观的肖老师积劳成疾，身患数种职业病，其中腰椎间盘突出，骨质增生压迫某神经已经到了非治不可大动手术的地步了，本来以人为本的校长特批她坐舒适的藤椅上课以缓解病情，可是倔强的老师断然否决，说坐着上课即使是教授级别也不够尊重学生，于是，她以超人的毅力以良好的精神状态和标准的站姿上完每一场课，硬是没让学生们发现她的病情！有谁能想到，有病之躯的老师即使疼得冒汗，顶多是用双手支撑讲台，缓解一下压力，依旧谈笑风生，传道受业解惑，践行着范仲淹的“后天下之乐而乐也”。
    记得相当长的一段时间，自己对党性极强威信特高的父亲在饭桌上不厌其烦讲为人民服务的大道理嗤之以鼻，总是一个耳朵进，另一个耳朵出甚至在阴暗的心灵深处笑话一个老共产党人的迂，此时不免一阵自责。肖老师为学生，常年隐瞒病情，坚守三尺讲台，她到底图啥，一没奖金，二无实惠，到头来落下可能久治不愈的病根！想想老父亲，当年毅然丢弃铁饭碗，放弃国家粮，应邀回到农村当一辈子的支部书记，忙土改，学大寨，植树造林荒山变绿地，勒紧腰带干革命！不搞特殊化，子女符合保送大学条件的，必须无条件让给贫下中农的孩子，大哥正常的当兵名额差点也被您拱手送人，那年多少无亲无故的叔辈大爷实在看不下去您的铁面无私，一个个登门求情，才让您勉强同意给大哥一块本属于他的跳板，实现了人生价值。俺记事起，家徒四壁，上学不时欠个学费，有谁能想象上世纪九十年代初，家里竟然没有一台属于自己家的电视机，哪怕屏幕是黑白的！可以毫不夸张的说，三十年的村支书，三十载的劳苦百姓的贴心人，您当之无愧，您完全可以荣获当地最襟怀坦白最穷也最富有的书记之雅称！
    肖老师是咱村走出去的文革期间的保送大学生，据说还与大哥是同学，他们这一代人如此敬业忘我工作，让人崇敬和热爱，专注教学，有口皆碑，今天，长眠地下远在天堂的父亲，作为您最小的儿子，我只想问问您，肖老师以及可敬的父老乡亲们身上，是否也能看到您当年为了工作拼命三郎的一股子的精神？！
    最近，又欣闻肖老师内退休后的几年发挥余热返聘于有名的振华中学，半信半疑之间俺上网一查，果真看到了家乡教育网上关于她的通报表彰贴呢。

叶耕

三，高中恩师张赐生

    家乡的一草一木，在游子们的眼里心里梦里萦绕，化作缕缕乡愁，若村庄里红砖青瓦的故居袅袅炊烟在每个略带忧伤的黄昏轻游漂荡，似梦似幻，让人想家怀旧。在这个教师节来临之前的暑假，老师，您的学生想您们了，敬祝您们在老家节日愉快，尽享天伦之乐！张老师，您和师母都好啊？好几年未曾谋面，以后与同学一定要登门拜访您老，发自肺腑地集体来为您祝寿。屈指算来，您们应该是七八十岁的老人了，但愿好人一生平安，颐养天年，健康长寿！
    张赐生老师五十开外的年纪，花白的头发将黝黑的脸膛衬托得泛着健康的古铜色的亮光，他板板正正的寸头和刮得洁净的脸寓示着他为人的正直和工作的严谨。他是邵东第十中学资格最老的高级语文老师，俺所在的四十一班是他圆满结束教学生涯的收山之作，当然，能成为有着如此丰富教学经验的班主任兼学校工会主席的关门弟子，自己也倍感荣幸。其实，他只教了咱一年，陈卫平校长怎么也不忍心即将退休的张老师还在教学一线奔忙，强行让他退居二线，只负责学校的工会工作，辅助学校领导抓抓全局即可，这实际上体现的是组织的关怀，更是对张老师倾心教育事业一辈子的充分肯定。于是，第二年的语文课程因张老师的年事已高力不从心而由刚从湖南师大毕业的高材生肖凤老师（肖老师多才多艺，后走入仕途，现为邵阳市党校办公室主任）接任。短短一年的相处，张赐生老师的治学态度长者风范以及博学雄辩给八十年代末的我们留下了深刻印象，他的睿智言行深入人心地影响着学生们的价值观，引导着大家做一个对社会有益的人，做敢于担当勇于接受挑战的生活的强者！
    荣获2012诺贝尔文学奖的莫言先生，在瑞典的获奖感言中说自己是讲故事的人，并对母亲深怀感恩，才有了创作的力量与源泉。在我看来，张老师也是一个非常会讲故事的人，他会在各种场合旁征博引历史现实中的古今中外的典型人物的成就或性格的闪光点，给予求知者以启迪，在春风化雨中受益匪浅，并获取无穷的力量！
    他顶礼膜拜的人物首推圣人孔子，儒家文化方面造诣极深，论语倒背如流。其次是无湘不军效忠朝廷的曾国藩以及抬棺西疆誓死保国的左宗棠等。他讲的故事忠于历史，以史鉴今，口若悬河绘声绘色，很具逻辑性与感染力。同学们总是屏住呼吸听他讲励志故事，他授渔非鱼的办法实在可称之为一步到位一招致胜。
    注重校园文化建设，也是他作为学校领导的远见之一。张老师在那个众所周知的春夏之交来临之前，非常前瞻毫不犹豫的在进校门最显眼的大墙上用红漆书写了如雷灌耳的几个大字“用社会主义占领学校阵地”！关键时刻他旗帜鲜明地为舆论指明了正确方向，保持了学校的纯洁性。张老师还不失时机地亲率全班同学徒步几十里去邵阳县为仁人志士中的革命者匡互生烈士扫墓，信念更加坚定，灵魂得到了洗礼，这场寓意深远的课外活动增强了同学们凝聚力向心力，加强了集体荣誉感，收到了应有的预期效果。
    张老师自己与另一位老师合著编过一本名言警句方面的书，通过书名索引仍可以查阅到该书作者和翻印次册等信息，由此，张老师郑重且语重心长地告诫我们像他那样做生活的有心人！机遇，只垂青那些有准备的人！知识改变命运，细节决定成败，好习惯可以成就人生。
    在所有人的印象中，十中是以文科擅长的学校，张老师在语文教学方面投入了大量精力，尤其是作文，更是成立以俺为组长的《作文选萃》编辑小组，他亲自挂帅进行评审，经常加班加点乐此不疲。俺记忆犹新的是由毛荷殿乡的罗伦斯同学亲自将入选作文再抄一遍，工工整整的撰写后装订成册，挂在教室黑板左侧，分期排列，供大家欣赏翻阅。虽说这是一个费时费力的活儿，但也是为同学们服务非常有意义的工作。据说，此举令班级的作文整体水平提高迅速，风水轮流转，谁都希望自己的大作榜上有名，选入《作文选萃》，显示自己写作水平与过硬实力。
    作为经验老道的班主任，张老师一视同仁的对待每一位同学，抓两头促中间，保护每一位差生或后进生和犯错的学生的自尊心不受伤害。他想方设法多方位给每一位同学压担子，寻找锻炼的好机会。譬如，俺在接受任务担任保卫委员期间，吃苦耐劳，总是争分夺秒奔波于教室与寝室之间，认真负责，从来没有误时误事，深得张老师器重与信任。自己能得到大家的赞许来之不易，当时的教室与寝室都是不低的楼层，可恶的是两栋楼的距离虽然不远，教室却在教学楼第四层最东面，寝室也在三楼不近处，健步如飞地爬楼成了家常便饭。那时看过一部电影，里面有个角色叫草上飞，轻功相当了得，俺就以草上飞为榜样，台阶向来是两三级一迈，气喘如牛，完成任务快，成了公认的放心管家，这种自我施压锻炼增强了可贵的责任心，树立了团队精神大局意识并增强了处理问题的协调能力。此后不久，责任心和大局意识就在一次不愉快的事件中得到了检验。
    事情经过是这样的，一位同学一时糊涂私藏了谢宜劲同学的一件款式新颖价格不菲的休闲夹克，咱们想息事宁人，内部解决，颇费了一番心思。暗中调查逐个摸排，最后确定目标，感化其归还后道歉，并达成谅解。此举获得小范围包括张老师的好评，这其实就是张赐生老师以身作则潜移默化的结果。试想，对于这种见不得阳光的隐私予以曝光，或许会将人送向深渊或破罐破摔步入颓废，或许会产生心理障碍一时冲动想不开，从而导致不堪设想的后果！
    学业上，张老师采取了很多行之有效的方法促进俺们的成绩，生活上，也力所能及的帮贫济困。师母是位贤惠勤劳的全职太太，在自己家里包包子做馒头，有时也炒菜，亦商亦赠，扶贫济困，不知道有多少学生享受过她慈母般的恩惠。她是一位普通的母亲，一位可敬的仗义疏财的好师母，张老师有了贤内助的热心和支持，教学干劲更足，硕果累累，真正实现了桃李满天下，同时赢得了荣誉和赞誉！朝夕相处的日子里，俺们师生情更深，大家组成了相亲相爱的大家庭，不亦乐乎？
    高中老师“张赐生”，他名副其实，他赐教于学生，他赐福于群体，他以慈父般的胸怀赐给后进学生新的生机，漫漫执教路，默默甘付出。像蜡烛，照亮学生，燃烧着自己。
    俺敬爱的张老师，他只是千万个教师的普通代表，是灵魂工程师的真实写照。
    今晚的一弯新月，她黄色的衣袂飘飘，躲进了云层，我想，地球人都知道，云儿也知晓，老师的岗位，那么的必不可少，一代代德才兼备的人才就是来自张赐生这样的老师群体的辛勤调教。
    感谢成长路上的师恩浩荡，劈荊斩棘中的自己并不孤单，感谢青春如歌的岁月里一直有恩师的陪伴，他的关怀如七彩阳光普照！
   
   

吴心柳

                                                     言文行远  
   
       平日喜欢读读书写写字。这几乎成了我家庭生活和职业本分之余唯一的趣味。
       有这样一点趣味，就能给平庸的生活加些滋养；有这样一点趣味，就能为手上的本分添些助益。对我这样再普通不过的普通人而言，能有这样一种人生机缘真是莫大的恩赐。追究这恩赐的来源，心里油然而生无比感激之情。
       回望的视野里走来几个久违而熟悉的身影，那是我的初中语文老师们。我能从上树掏鸟蛋下河抓鱼虾的野蛮小子转而对文字文化发生兴趣，是他们点开了我的愚昧懵懂之穴。
       瘦高个的王金田老师，走路深一脚浅一脚，满头灰白似老者，其实那时他不过三十出头。初一上学期的语文，是他教。开学第一篇作文，他让我们写《当接到录取通知书的时候》，我的那篇有幸被他选中在课堂上做了范读。当五连人李存葆的《高山下的花环》出来，他就给我们讲这小说，讲到赵蒙生把雪白的馒头扔进泔水缸被团长梁三喜发现发怒一节，王老师不觉到自己仿佛做了这团长，把我们这些小孩子当作了那姓赵的败家子。我自己听了老师的讲后心犹未足，就设法攒钱或者要钱去买一本书回来——那是我买的第一本长篇小说，不光痴心去读，而且存心模仿，连打头的“不知哪年哪月哪位伟人说过，位卑未敢忘忧国”这句子也要嵌到自己作文里去。我至今不能忘的是王老师的眼神，那眼神最特别，时时泛出关切忧心甚至悲悯苍凉，后来我看到央视焦点访谈主持人敬一丹，觉得她那双国标级的眼睛跟我们王老师的相仿佛。
       下学期王老师调到乡中心联中去，接替他的是管明秀老师。管老师面孔白皙，身形富态，气质高贵，在我们的学习上要求很严格。她又别有一种言未出而威先生的魔力，学生对她的课业没有敢不下功夫的。她让我们买来“窗户纸”，裁成十六开装订成厚厚的大本子，就在上面一板一眼地写字词注音，白白的空阔的纸面上，污损错误一目了然，当然马虎偷懒更是不行的，而况她还要跟上严厉的督促的法子。不过小孩子总是贪玩，对管老师这样的繁重苦闷的蹲马步站桩式的课程，背后免不了委屈的抱怨，然而长大的时间终于告诉人，这是文字和语感锻炼上不可少的童子功。
       初二我们就搬到乡中心联中去上，身后的学区初中随之撤掉了，我们就此成了那学校的末代学生。教我们初二语文的这次是臧松年老师，他后来调到一中执教至退休，是本市语文界很有知名度的人物。他出身教育世家，父亲是本地有私塾根底的老语文老师，据传跟康生是表亲。家学渊源，加上趣味，臧老师的语文能耐在学校里口碑极好，某次老师考试，他的语文是得了满分的，可惜数学成绩据说是不及格。他教我们语文也重童子功，也在作业本上抄字词注音，只是量减下来，却又加上抄文章，抄华彩段落，抄锦绣句子。我那时不喜欢抄写字词注音，却喜欢抄文章，我觉得抄写是一个抚摸文字肌肤的过程，心思可以慢下来，感觉可以跟上来，文字的酸甜苦辣在想象的味蕾上可以有清晰细腻的察觉；每学期结束发下来的整洁的作文本子，正反两面都成了我私底下抄文章的好地方，到现在我能记得整篇抄过的文章有朱自清的《荷塘月色》、郁达夫的《故都的秋》、周立波的《山那边》，还有瓦雷理的《正午》等。臧老师上课又重朗读，他让我们大声读课文，往往整堂课地读，人声鼎沸中，他也跟着读，擎着课本绕走廊缓步，嘴象水中的鱼不住地动；他也常给我们范读，或者让口齿伶俐的学生领读，他范读时有一个习惯，就是喜欢吧嗒一下嘴巴，我觉得他那是在品咂好文字的滋味；他不光给我们读课文，也读自己学生的作文，读到一个地方，他会插一句：哎，你看，他用上了这个词，不错！我记得，现在在青岛电视台做编辑的高燕女士，那时她的作文是常被臧老师范读给我们的。臧老师教了我们一年语文，我是从他那里知道文字是有极精细的滋味的。
       我们的初三语文是郑玉高老师教的。他是正规的中等师范毕业生，是学校教师队伍里的年轻一族。光洁的头发，整洁的衣着，意气风发，走路风风火火，讲课满面春风快人快语。上来就学《白杨礼赞》，然后作文，我记得我的作文题目是《黄牛赞》，亦步亦趋地跟紧茅老先生文章的引领，不光段落多少一样，连句式都差不多，然而因为功夫终究不到家，错误百出千出万出，作文本发下来，满篇曲的直的红杠杠儿，在默然惊心之余，心里也悄然生出委屈，觉得自己毕竟不枉跟着茅老学了一把，尽管是死学。郑老师讲解古文最令人着迷，我那时觉得他讲得那么有声有色，那么细致到位，那么流畅滋润。那次他讲《隆中对》吧，我大概听直了眼，突然间被他指叫着名字起来回答问题；等我顺畅地答完问题后，他撇一撇嘴角抱歉地笑，我就疑心他错判了我的表情。郑老师后来先调进市里学校，又考进了市交通局，我们很有幸在他做老师的时候做了他的嫡传弟子。
       有时候我会暗自羡慕那些出身书香门第的人们。他们或凭遗传的天性，或借家风的熏染，生而早慧，大器早成，事业有声，人生有色。反观自己，三代贫农，家中长辈几近文盲，且自己生来愚钝顽劣，长大幸有一份传播文化体统的教师职业，有一点熏染文化流韵的趣味，我自家深知，全是仰仗了我的老师们培养的辛劳。
       又一个教师节即将来临，我惟有献出对我的老师们以及普天下所有老师们节日快乐生活幸福的诚心祝愿。


我的老师们，右边第一位是郑玉高老师。

鹿钦海

那 个 中 秋

1988年我从师大毕业不久，才在讲台上练了一个多月讲课，便迎来了参加工作后的第一个中秋。那个中秋也给我留下了终生难忘的印象，让我至今历历在目。

我记得那是个艳阳高照的日子，即使是下午了，天还那么柔柔的明媚着，似乎是有点娇羞地等待着赏月时刻的到来。那天我是下午的课，在上完新课后，便例行开始检查作业。同学们也盼着早点回家度中秋，作业大都做得很好。但当我检查到杨琼时，她却居然没做。当她怯怯地站起来时，我发现她的眼里已噙满泪水。虽然是满脸地歉疚，但我已读出她内心深处满腹的委屈——我知道，此时我如果说出哪怕是半句的安慰话，杨琼一定会泪如连珠的！我的那节课也就“毁”了，后半节课肯定会泡汤——同学们只剩下看杨琼的表演了。所以我的态度愈加坚决，除了对她提出了严厉批评，我还责令她加倍补上。

下课后同学们也就放假了。我坐在办公室里却一直不忘刚才杨琼同学的一幕。杨琼本是个懂事听话的孩子，虽成绩一般，但绝对没有过不完成作业的例子。那她到底有什么苦衷呢？她才是个16岁的女孩子啊，而且天天走读回家，我想应该不会有什么解不开的疙瘩吧！

那年我也才23岁，一个人住在单身宿舍，父母还远在500里外的老家。在食堂随便吃了点什么之后，我越想越不对劲，便骑上自行车，一路打听着来到杨琼的家。

杨琼的家是一片离学校不远的工厂家属区，房子很旧。虽叫家属楼，但其实就是那种最简单的筒子楼，没有厨房和洗手间。走过杂物堆满两侧的走廊，我轻轻敲响了杨琼的家门。杨琼很快就给我开门了，借着房内昏暗的灯光，我发现一个40岁左右的中年妇女正躺在床上，她脸色苍白，很瘦削，还在打着点滴——我想，这一定是杨琼的母亲了！那她的父亲呢？还没等我说话，杨琼的母亲在听说我是孩子的老师后，便断断续续地向我介绍起来，说孩子的爸爸去年就下岗了，工厂破产了，没了收入，便买了辆人力三轮车蹬起来。但由于没钱办执照，所以也只好东躲西藏地挣点。这不，前几天查黑车查得紧，他忙里出乱，便一头撞到汽车上，昏迷不醒，至今还住在医院呢？她又体弱多病，一直没有工作，因劳累多年的心脏病又犯了，没钱再住院，只好靠闺女在家给打针治疗……，她断断续续地给我讲着，我的眼泪也就快流了下来。但这时杨琼却一下子走到我面前，几乎是命令式地向我保证道：鹿老师，我一定好好完成学校的作业，您放心吧！我这就送您回去。

和躺在床上的妈妈再见之后，我随杨琼走了出来，这时天已晚了，丰盈的圆月给晴朗的夜空凭添了更多的美丽和遐思，我的眼泪也终于没有流下来。此时杨琼虽然什么也没有说，但我却已都明白了！多么好的孩子啊，既要忙着去医院照顾昏迷的父亲，又要回家做饭洗衣，照料病弱的母亲，为了节省开支还自己学会了静脉注射……

之后我对杨琼的关心也就多起来，也帮她处理过一些诸如她父亲车祸之事的纠纷，但她父亲还是绝望地走了。杨琼告诉我，她母亲身体好起来之后，主要靠打小工、做保姆等维持生活，日子虽过的艰难但也充实。杨琼一直坚强地读到高中毕业，她还经常告诉我她母亲一直没有再犯病，身体很好……

那时我也“少不更事”，就很少再过问杨琼的家事。但她大学毕业参加工作后我才知道，在她父亲去世后不久，母亲就一直卧病不起，是在四川老家亲戚的帮助下才勉强活过来的……

这事到现在已经快20年过去了。我也很久没有见到那个杨琼了。但那个中秋，却已深深地铭印在我的记忆里。

鹿钦海

草于2005年10月8日

外观

心存感激 难忘恩师

南山樵夫

                                       徐立德教授

印象最深的是，在冬天的校园里，每天早上，常常会看到一位头发花白的老人，他光着膀子，穿着短裤，脚蹬白球鞋，围着操场慢慢跑步。这对我们关里来的人来说，是不可思议的。他就是教我们设计课的徐立德教授。  

    也许是军校出身的缘故，徐教授治学之严闻名全校。上他的课，成绩很少有得优的，作业很少没重做过的，所以，上他的课一定要小心翼翼。他讲课时，总是认真地在黑板上板书示范，个子不高的他翘着脚向上伸直胳膊，努力把板书写的高些。讲完后，他面向我们微低着头，从老花镜片上面看着我们，问，“懂了吗”。待我们齐声说“懂了”，他才会心的笑了，俨然就像给小学生讲课， 这在教授们中是不多见的。  

   我们既喜欢他的课，又怕他的课。有一次上课，他把上次的作业从讲台上抛向我们，怒气冲冲的吼，“全部重做。你们这是在做学问，这是科学，不是艺术。”他的胸一起一伏，他的手随着说话的节奏挥舞着。我们都低头听着，都怕看到他的严厉的目光。那天，他和我们讲了令我们终生难忘的话。我们是一所航空工业大学，徐教授参与了歼击机歼八系列的研发，有一次，一架实验机坠毁了，惊动了军委。最后查找到原因，竟然是因为一棵螺栓不合格，真的是血的教训。他说，“也许将来，你们当中会有人去造飞机，甚至导弹，如果你们造的飞机飞不上天，造的导弹不能指哪打哪，那我坑害的不只是你们了，而是坑害了国家，坑害了民族。”我们都为他的高尚师德所折服。  

    徐教授很严厉，但并不呆板。他的硬笔书法很好，是中国书法协会的副会长，有时，他会指导我们的书法。他说写字就如同做人，一定要工整。有时，他也和我们聊家常，把我们这些离家千里的学生叫到他家吃饭，他就像位慈祥的父亲。他说，和我们在一起，他也感受到了年轻。有时，他也和我们谈东北的历史。有一次，他说，我是东北人，我的童年是在日本的殖民下过的亡国奴的生活，提起来就咬牙切齿。他问：“你们都学过《最后一课》吧？”，我们说，“学过。”他拍案而起，接着说，“就是那样，小日本也是逼迫我们学日文，我们哭啊，晚上回家整夜的说中文。那滋味只有经过的才有体会。”“那东北军怎么不抵抗啊？”我们也想求证一下历史，就问他。“王八蛋，他们要是回来，东北的老百姓就吃了他们”，这时他的眼里冒着怒火，继而又坚定的对我们说，“谁都靠不住，就靠我们自己共同努力。只有国家强大了，才能立于不败之地。”  

   徐教授专心教学工作，教书育人是他的最爱。听说，沈阳市政府多次选举他去当副市长，他总是推辞。我们开玩笑说，当了市长多有面子。徐教授摆摆手，笑着说，术业要精，不能滥竽充数，教授不教书就是不务正业，当市长混弄老百姓那就是天理难容。

   几年的光阴，我们不但学习了专业知识，而且更学了 做人的道理。时光匆匆，转眼就毕业了。离校的那天，有病在身的徐教授坚持站在学校大门口送我们，他一手扶墙一手频频向我们挥动，在他的眼里我们看到了泪珠，车子走出好远，他依然站在那里，仿佛要看着我们怎样去做好心中的学问。

叶耕

          肖凤老师

    肖凤老师，姓肖名凤，很秀气的名字。他是俺高二的新任班主任，长得英俊潇洒，在公元一九八九年那个九月，湖南师大毕业的高材生完全可以称得上风流倜傥，不大的县第十中学当时迅速刮起了一阵肖旋风。
    肖老师之所以成为同学们心目中的青春偶像，主要源于他的重点大学毕业，难得的学校才子，当时的班主任及年青任课老师大多师专毕业，大专而已，俺们觉得他有点屈才，颇有点为他鸣不平的心态，可肖老师不以为然。
    因为喜欢，所以热爱，他的一言一行大家争相模仿，其实那个年代电视节目并没有现在时尚的模仿秀节目，可有几个男同学将他捋额前头发，向右潇洒甩头的动作学得维妙维肖，颇得真传似的。
    人怕出名猪怕壮。肖老师的授课精彩之处在于不用看备课本，条理清晰，思维活跃，有时穿插到文哲地理历史知识，一节课四十五分钟下来，大家总感觉听得不过瘾。
    声若洪钟也是肖老师的特点，想来全班六七十号人，最后一排想打盹的同学绝对没机会合眼，因为他不但吐字掷地有声，而且眼观六路，任何小动作都逃不过他的火眼金睛。
    时间久了，他的博学大家更深层次的了解了，其中对国际国内热点问题的大胆预言的尺度让俺们深感过瘾。举一小例佐证一下，时事政治大谈前苏联弋尔巴乔夫的新思维的种种好处，他却敢先知先觉弋氏改革会出问题，事实证明叶利钦让最大的红色阵营变为独联体，伟大的苏联不复存在。他与众不同的独特视角，敏锐的观察能力，雄辩的口才，让他在很短的时间内成为高中里的风云人物，尽管在普通高中任教，没有挖到人生赖以发展的第一桶金，但是凭着血气方刚魅力四射的魄力与才华，他赢得了全校师生的敬重与爱戴。
    在同学们眼里，他就是一位教学的天才，他的为师天赋与生俱来似的，语言，手势，都有感召力。特别是学校的女生，几乎都成了他的铁杆粉丝，。上课专心致志到偶尔发愣，下课也不忘目送他回办公室，课余更是希望能获得恩准，找三五同窗去与他侃人生谈古论今，当然以聆听为主，收益多多。
    肖老师的幽默与机智堪称与台湾机智歌王张帝媲美，当然区别是他的优势不在唱，而在说，他的说不像空洞的照本宣科，他组织语言的能力忒强了。他能将让人望而生畏的文言文编成触类旁通妙趣横生的小故事，让同学们在轻轻愉快和谐的氛围中充分体验获取知识的快乐。关于他的诙谐与急中生智，大家也见识不少，以至于在手头那么紧的情况下，不少同学订阅了价格不菲的刊物《幽默大师》，记得当时这种十六开有着卡通封面的好书风靡一时，独领风骚，给当时沉闷的校园吹进了一股清新之风，愉悦着大家青春年少的学习生活。
    肖老师在俺们即将分别的前夕，亲自教歌，歌名叫我是一片云。其中的歌词很美，终身难忘：我是一片云，天空是我家。朝迎旭日升，暮送夕阳下。……自在又潇洒……他高亢的男高音穿越了历史的天空，彰显亮化着我们超越自我的美丽梦想！二十五年过去了，俺成了北飘的一朵故乡的云，夜深人静的时候，脑海里老浮现年轻的他的俊伟身影。可以说，没有他的精心培育，没有他的人格影响，就没有事业小成，家庭和美的自己目前拥有的一切！
    在又一个教师节来临之际，感悟人生，首谢师恩，俺忘不了肖凤老师，忘不了他带给自己的励志，忘不了走在实现人生目标的路上他的示范作用。
    岁月匆匆，我心依旧。慧眼识珠的上级领导让肖老师离开小县城，到了地级市的党校，成了倍受尊敬的教授，当了办公室主任，隔三岔五为故乡的父母官们搞教育，实现着他非同寻常的人生价值。
    祝福您，您的学生在千里之外遥祝您及所有教师们节日快乐！即将到来的月圆中秋，月是故乡明。或许俺会带着家眷，带着一颗崇拜的真诚之心，出现在您的面前，让您再次体会桃李满天下的喜悦。

落花生

好活动得支持！

蚁族的奋斗

从几何您日夜操劳为我们，
从几何与您一起欢声笑语。
过去的日子，已走远了，
再次见到您，已是多年。
时间真是把锋利的无情刀，
您的脸上布满了道道裂痕。
虽已不是儿时，却想再次回到那个时光：您少，我小。
在“师恩难忘”征文里，送去我的祝福，祝您身体健康，永远保持一颗快乐的心。


                                                                              最敬爱的老师——王希英。

可爱迪迪2007

       女儿初二开学的前一天晚上，我们在老家院里乘凉。突然手机响了，是女儿初一班主任打来的，他说快开学了，有件事情要向我汇报，说他不再担任我女儿的班主任，而是担任初一某班的班主任，并把新班主任老师及各科更换老师的大体情况一一介绍，说只要好好学习，不论谁是班主任都是一样的，并说以后还可以常联系。
    放下手机，我愣愣地站在那里，我真的好失望啊！这么好的老师不再担任孩子的班主任了!其实我也早有所闻，女儿假期返校时就听她班长提起过，可是心里不愿意它会变成事实，所以抱着侥幸心理，等着最终消息，还是不幸言中了啊！以前说班主任都是带初一初二两年的，可能是学校根据需要又做的变动吧。
    不过也因为他能打电话给我通知此事而欣喜，他不可能给每个家长都打电话吧？说明他已把我看成好朋友了啊，如此的重视让我有些受宠若惊。这两种心情交织在一起，我一时间竟不知所措。
   
    回想起一年前，女儿刚上初中时，心里很担心她会不适应新的学习生活。可是她回到家眉飞色舞地诉说她的班主任如何如何地好，说话风趣幽默，讲课风格活泼互动，平时也爱讲笑话，经常逗得同学们哈哈大笑，比如他说：“女孩子不要戴太多的头饰，某某同学，你头上戴的花如果超过三个，包括三个就给你摘下来”；让孩子们做自我介绍，一个男同学腼腆地站在讲台上，低着头，两手摆弄着衣角，半天才说：“我叫某某，我很内向。”他在一边笑着说：“嗯，我也看出来了。”在他的带领下，孩子们很快就适应了新的环境，同学们也很快就喜欢上这位自称“老班”的班主任。
    第一次家长会是老公去的，他回来后也说老班很好，显然对他是很满意。再接着女儿拿回来一首律诗，是老班把班里33个孩子的名字连起来写成的，而且只用了半节课的时间，孩子们便竞相传抄下来，他们都很崇拜他的才能，我也欣赏了，果然写得非常好。我也是爱写诗的，便也写了一首发到他的手机上，他回信称赞，以后我便根据路瑶回来叙述的事情为题材写了好几首发给他，他都及时回信，于是我们变成了诗友。
    第二次开家长会我和老公都争着去，后来还是我去了，那是第一次见到老班。他中等个子，穿着干净利索，整个人充满蓬勃朝气，具有非凡的亲和力。他的脸有点像偶像派明星迟帅，但比之更具有中年男士的成熟魅力。他言语诙谐幽默，不时地引起家长们的笑声，用朴实的话说出他教育孩子的观点，得到了家长们的赞许，而且颇有见地，我就边听边记，也学到不少的东西，散会后几个家长为自己的孩子单独和他交流一会，他也是耐心解答家长们的问题。以后开家长会的事情就由我一人独揽了。
   
        听女儿回来讲述他们师生的故事，对我来说真的是一种享受啊！他讲课时总是穿插一些小故事，想方设法地调动孩子的积极性，让孩子们快乐地学习，比如那篇文言文《口技》，本来枯燥无味，他竟也能让整节课的气氛很活跃，晦涩难懂的词经他一解释，便也易懂易学了；还和同学搞互动，他当学生，让同学当老师，
    “老师”问：“某同学，你的作业写完了没？”
    “学生”答：“没有！”
    “老师”严肃地问：“为什么没有！？”
    “学生” 答：“老师我错了，您罚我抄写十遍吧。”
     “老师”说：“好吧！赶紧抄啊！”
     互动结束了，他上台说：“好啊，某同学，借此机会整我啊！”大家都笑成一片。
     他总有讲不完的故事，这是孩子们最崇拜的一点。自习课上纪律不好，他便说：“哎，别吵了，我给你们讲个故事啊！”孩子们便都安静下来，这些故事有些是现成的古今中外的，也有些是他杜撰的，例如：曹操打电话给刘备：“刘哥啊，我这儿有上好的杜康酒，快来喝啊。”也有时候他会根据自己做的梦，再增加一些内容，通常是以他这句话开始的“我昨晚又做了一个梦。”孩子便齐声问：“什么梦？”有一次他的答案是：“昨晚我梦到咱班孩子拿着棍子和别班孩子打架去了，把我急得啊，赶紧想跑着追你们，腿迈不动，想骑车吧，车胎又没气了，那个急啊！”孩子们又是哄堂大笑，同时也知道了老师是关心他们，不愿意出现哪些打架斗殴的事情，才会日有所思夜有所梦。
   
     让孩子们崇拜的还有他更多的才艺。有一次有个同学在课堂上偷看《皮皮鲁》，被他发现了，那孩子吓得不知该怎么好，他没说话，只是拿过那本书大步流星地走到黑板前，拿起粉笔照着书上在黑板上画了一个皮皮鲁，画得像极了，孩子们大声称赞起来，他接着说：“这本书是好看，但是希望不要在课堂上看。”到了“学雷锋月”，他在教室后面的黑板报上画了个雷锋的头像，连绘画功底深厚的美术老师都自愧不如，竖起大拇指呢。
    元旦前一天，校长让他写个三句半庆祝，他很快就写好了。于是元旦那天以班级为单位搞庆祝活动，他便和其他三位校领导，分别拿着垃圾桶盖，碗，筷子，盘子到各班演出这个自编的节目，他们不是专业表演，但是自然亲切，风趣幽默，大受欢迎，欢呼声几乎要把教室爆破。
    听得多了，我就羡慕起来，狠狠地对女儿说：“我嫉妒你！我上过这么多年学，还没有遇到这么好的老师呢！”
   
     他平时是靠“量化分”来管理班级的，量化分就是包括“学习成绩，出勤率，作业完成，手抄报，打扫卫生，参加班级或学校里组织的各项活动等等”的参加情况，统统量化成分值统计，每个学期一公布，这一管理模式充分体现他重视全面发展的一个教学理念，也调动了孩子们参加各项活动的积极性。第一批入团每班有十个名额，好多班都是选了成绩前十名的，但他按量化分选了前十名，我女儿总评第二成了班里第一批入团的孩子。他这一点也是很多家长极为赞赏的。
    他说过“不以成绩论英雄”。他建议家长们不要太在乎孩子的成绩，孩子只要快乐成长是最重要的，身心健康是底线，就是自己的孩子学习不好也不要放弃，要对他充满信心，孩子的成才道路不止上学这一条。

   
     他非常爱孩子，很体谅孩子们的学习压力很大，平时自习课就提议孩子们玩一些诸如“看动作猜词语”的游戏，有时候也会放一些孩子们爱听的歌曲。有节体育课老师没来，他就带孩子们到操场上玩了一节课，呵呵，结果他“惨遭”同学们的围攻，被孩子们摁倒在草地上，身上头上全被塞满了草和树叶，那场面相当的热闹而又温馨。还有孩子们那次为期五天的“基地”训练，也让他很操心，他担心孩子们第一次离开家会有各种不适应，据说后来嗓子都哑了。
    他说过，成就一个孩子很难，可毁掉一个孩子很容易，所以他尽量地公平地对待每一个孩子。他说过不能只关心学习好的孩子，而忽略成绩差的群体，每到学期末他不仅给学习好的孩子发奖状，也总会找出那些学习差一些的孩子身上的优点，自费给他们发一些小奖品，以资鼓励。
   
     最感激的是他选了我女儿当副班长。最初听到这个消息，我和老公都不相信，向来都认为女儿性格文静谦和，柔柔弱弱，不是当班干部的料，在小学时虽然她表现一直都很优秀，家长会时班主任老师念到表现最好品学兼优的孩子里面总会有她的名字，可是最多只是担任小组长而已，面对她的突然“升职”我们竟有些不相信自己的耳朵，一次家长会散会后，我和他交流并把我的想法说出来后，他说他们（小学的老师）没发现啊！一开始她是小组长，他留心观察，发现了她很有管理才能，就直接提她担任这个职务，并非常认可她的工作。
    他的这一决定让我们又发现了孩子的一个优点啊！对于孩子来说，被认可被信任是何等的自豪！也增加了自信心，自信心对一个孩子是多么重要啊！我发现她比以前更加阳光有朝气了，也许有的家长说，担任班干部会耽误学习，没必要。我不这么认为，的确是耽误一部分学习时间，可是在做班干的时候，她的组织，语言表达等等能力得到了锻炼，综合能力有了很大的提高，这些不是等到上完大学后再锻炼才来得及的，综合能力也是靠积累而不是一朝一夕就可以练成的。
  
    以上所述只是写了老班的一部分，他的优点还有好多好多。我们因为孩子而相识，成为好朋友，现在他不再担任孩子的班主任，我相信友谊不会因此而终止。老班，我们愿和您做一生的朋友！
    借此教师节来临，我们祝天下所有的老师节日快乐！也祝愿像老班这么优秀的老师越来越多！祝老师们身体健康，万事如意！工作顺利，桃李满天下！
   附：我写给本文主人公的歪诗：
           幽默风趣都喜欢，温文尔雅好风范，
     字好提琴拉得好，多才多艺擅讲演，
     如此优秀是哪个？学生最爱咱老班。
     月考成绩最出众，优异成绩考在前。
     孩子聪慧是前提，老班教导更关键。
     学生姓名连成串，做成好诗班中宣。
     石头大海起波澜，大家惊呼赛诗仙。
     狂爱传抄带回家，阖家齐把作者赞，
     有心有才又博爱，全心全意全发展！



  
  

   

可爱迪迪2007

梦有木有 发表于 2013-8-5 08:48
记忆深处的 ...

一位可亲可敬的好老师！

可爱迪迪2007

梦影依稀 发表于 2013-8-6 09:34
理应铭记师恩（写给儿子的话）
      去年的九月三日，两岁多一点的你被爷爷、奶奶接回了老家。
      你 ...

一位好老师，一位好家长！赞！

可爱迪迪2007

叶耕 发表于 2013-8-7 14:21
一，小学恩师王小明

    王老师中等个儿，浓眉大眼，皮肤白皙得像城里的大姑娘，棱角分明的厚厚的嘴唇好 ...

真心比好文字更重要！呵呵！

可爱迪迪2007

叶耕 发表于 2013-8-10 17:13
二，初中恩师肖良英

    前两年回家探亲，俺见到清瘦精干的肖老师，她的嘘寒问暖一下子将俺的思绪带到了 ...

您的文笔不错啊，向您学习！“感恩的心，感谢有你。。。。。，”懂得感恩的人最幸福！！