“师恩难忘”公益征文启事

卡拉什尼科夫

浓浓师爱
诸城市文化路小学六年级一班   王心诺

　　有一种人，他给予我们知识；有一种爱，温暖人间；有一种责任，在他们心中永驻。那就是精心培育我们的老师。在我心中，臧老师就是这样的人，她对我们付出了浓浓地师爱。
　　我上四年级的时候，臧老师教我们英语。有一次，她叫我们晚上回家背单词，第二天早上检查。我想，臧老师教好几个班的英语，明天肯定会把这件事给忘了，不会检查的。
　　回家到，我写完了语文和数学作业，便拿出英语课本来，背单词。说是“背”，其实，只不过念了几遍。过了一会儿，我去找妈妈签字，写上了“王心诺已背过单词”，然后就上床睡觉了，早就已经把明天臧老师要检查单词的要求，抛到了九霄云外了。
　　第二天英语课，臧老师来到教室后，就检查同学们的英语单词背诵情况。我一听，坏了，真检查单词背诵啊，这可怎么办呢？我急的都快哭了。不过，我看到课桌上的那一张“单词已背过的”的纸条儿，又不由得松了口气。我想，老师只抽查两三个同学，抽查到我的机率是四十分之二、三，抽查到我的可能性很小。
　　我的心里，怀着一丝侥幸。
　　老师检查了两名同学，都背出来了。到第三个了，我在心里不停地说：“不要检查到我，不要检查到我，千万不要检查到我啊！”
“王心诺，你起来背单词。请背一下‘超市’、‘居住’和‘火车’的英语读音”。我一听，心立刻快速跳了起来，心想，怎么会抽查到我呢？我可没有背过啊。我战战兢兢地站起来，背道“超市是‘supermanket’”。
　　“怎么拼写？”
　　“是sup、sup、supe……”
　　“心诺，你真的背过了吗？”
　　“老师，我…，背过了…”我脸红了，支支唔唔地说。老师凝视着我，过了一会儿，轻轻说：“下课后到我办公室一趟吧。”
　　下了课，我垂头丧气地去了臧老师的办公室，做好了接受批评的心理准备。看着我来到办公室，臧老师把我叫到面前说：“心诺，要学好英语，背诵英语单词是基础，很重要。希望你以后要扎实背诵。还有，背过了就是背过了，没有背过，不能说背过。做人最大的财富就是诚实！”
　　我听了臧老师的话，感到一阵惭愧，心想：是啊，做人，最大的财富就是诚实。我一定要认真地学习，不忘记老师对我的教诲。
　　难忘师恩！
         

卡拉什尼科夫

老师　感谢您
三年级五班  王佳音

　　在这特别的日子里,我要感谢我的老师！因为我的老师像个天使，陪我在知识的海洋里遨游，让我展开翅膀自由地飞翔；教我做人的道理，让我健康快乐地成长。
　　还记得一年级的时候，我写字不好，看着同学们写得好漂亮，心里羡慕极了!怎样才能写好呢？我有点着急。老师知道后，帮我想了个法子，每天练字一张，注意书写方法。还摸着我的头鼓励我说：“好孩子，不要着急，你是最棒的！老师相信你，肯定能够战胜自己。”听了老师的话，我很感动，自信心也增强了。就这样，我周而复始地练习，字也写得越来越好了，得到了老师的表扬，心里感到非常自豪。
敬爱的老师，您像天上皎洁的月亮，我是一闪一闪的星星；您像火红的太阳，我就是洁白的云彩；您是高大的树，我就是调皮的小鸟……您就像　　我的妈妈，永远陪伴在我身边，呵护着我。
　　亲爱的老师，您是我的春天，给我带来了春的绿色；您是我的夏天，给我带来了小鸟的欢唱；您是我的秋天，给我带来了秋的收获；您是我的冬天，给我带来了冬天里的丝丝温暖。您是我的大自然，带给我无限惊喜，您有一颗宽容伟大的心，我躺在大自然的怀抱里，感受着您对我无微不至的关怀和浓浓的爱意。
　　老师，我爱您！

卡拉什尼科夫

我的班主任老师
诸城市文化路小学 三年级八班 李书畅

　　妈妈说能遇到一个喜欢孩子而又被孩子喜欢的老师，是一件很难得的事情，而我，真的很幸运，因为，我就遇到了这样的好老师，她就是我的班主任——钟春梅老师。
　　在我眼里，钟老师的精力特别充沛。每天清晨，她总是第一个到教室，两年多的时间了，从未间断。她要忙着给我们上课、批作业，还要忙着备课，而爸爸的手机上，每天都还会有数条飞信，那是她在跟家长交流同学们学习的情况，作业的情况，让家长了解孩子在学校的表现。一年级时她建立了我们的班级主题帖，在她的辛勤努力下，我们的班级主题帖如今已经近400页了，几乎每一页上，都有她的影子，有她工作的感悟，有她工作的打算，有她拍的同学们的镜头，还有她对同学们帖子的点评……我似乎看到了深夜里钟老师还趴在电脑前忙碌的身影。钟老师，您的一天，似乎不只是有24个小时！
　　钟老师，更是一个用心的老师。每一个同学过生日，她都会组织同学们献上生日祝福诗歌，让我们的生日都过得快乐而有意义。她还很会利用节日资源对我们进行教育，春节、清明节、五一劳动节、母亲节、六一儿童节、端午节……每一个节日，她都会带我们了解节日来历，写诵节日诗歌，把节日课程开展得有声有色。
　　钟老师带领着我们“小精灵班”一步一个脚印地走了两年多的时间，她用自己的行动赢得了同学们的爱戴，也赢得了家长们的信任。“诸城市十佳班主任”，实至名归！

卡拉什尼科夫

献给我最亲爱的老师
诸城市文化路小学  四年级五班  陆春晓

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的杨艳丽老师；假如我是歌唱家，我要用最美的歌声唱出心中对杨老师的敬爱之情……
　　当我忐忑不安地第一次跨进校门时，杨老师您阳光般的笑容照亮了我的心，是您把我带进了丰富多彩的校园。当我困惑地面对难题时，您耐心细致地给我讲解，是您将我带进了趣味无穷的学习天地里。
　　沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。杨老师，您还记得我吗，那个内向而腼腆的孩子？您的教诲，是灿烂的阳光，照在我的心田里，让我的生命之花渐渐开放。
　　记得在课堂上，我总是犹豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错也没关系。”您温柔的目光，让我勇气倍增，我立刻举起了手，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯 。   
　　有一次我生病了，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我：“身体好些了吗？”您对我无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到如家的亲情。望着您，我真想说：“谢谢您，杨老师，您真像我的妈妈！”
　　在这次期未考试中我的成绩进步了，您在班上表扬了我，还带头为我们进步的同学鼓掌。杨老师，因为您的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，我一定不会辜负您的！虽然我不是您最得意的学生，但您是我最敬爱的老师！
　　杨老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮了别人燃烧着自己。您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！在这个特殊的日子里，祝您教师节快乐，身体健康，永远美丽！

卡拉什尼科夫

我们的老师
诸城市文化路小学 四年级五班  崔峄淏

　　我最喜欢杨老师。老师是蓝天，我们就是蓝天怀抱里的朵朵白云；老师是花朵，我们就是在花中采蜜的小蜜蜂；老师是雨露，我们就是那等待着雨露滋润的禾苗；老师是炸弹，为我们炸开前方的路，把前方的障碍全都扫除、、、、、、
　　每天早上，老师都要早早的来到学校，为我们准备充分的学习计划，如果有不会的，老师会教我们，比如一些非常难的题，我们还不会，老师会很有耐心，直到教我们会为止。有时我肚子疼，老师会问我要不要回家，让我喝点水，休息一下。有时我们听杨老师的话，杨老师就会非常的温柔，有时我们不听杨老师的话，杨老师会变得很严肃。放学了，老师都要送我们走出校园，然后送完回到教室打扫卫生，再去发作业信息，再去开会，开完会再给我们批改作业，还要把课文、生字、二类字写会读会。老师的工作比我们还要多上几千倍，所以我们要更加努力学习，让老师感到更轻松。
　　每个老师的作业都比我们的作业多，每个老师的作业多，每个老师都很辛苦，所以我们应该好好学习，不能让老师的辛苦浪费。

卡拉什尼科夫

我和老师之间的故事
文化路小学  六一   武雨霏

　　作为一个学生每天跟老师相处的时间比父母还多，当你在学习上遇到困难时老师在帮助你；当你在难过时是老师在安慰你；当你在学校生病时是老师在照顾你……。如果说班级是我们每一个人的另一个家，同学是我们的家人，那老师就是这个家的家长，也就是我们的“第二父母”。
　　因此，学生与教师每天都在上演着一个一个的故事，故事中有欢乐、有忧伤、有批评、有鼓励……。
　　瞧，这位胖胖的留着齐耳短发的女老师，就是我们的班主任。
　　她有时如水，脸上挂着如“蒙娜丽莎”般的淡淡瞧，这位扎马尾辫、不胖不瘦，脸上挂着如“蒙娜丽莎”般的淡淡微笑，恬淡、温暖，她就是我幼儿园的大班的张老师。
　　微笑，恬淡、温暖，非常的迷人。当我考试没考好的时候她在一旁鼓励我，分析我考试中的失误，并且指导我一步一步的改错；当我受到别人嘲笑时，她在一旁安慰我，并告诉我我是一个聪明的小姑娘；当我生病时，她在一旁嘘寒问暖，为我补因生病落下的课。
她有时像一个小孩子。上课的时候，她会天真的问我一些问题；下课的时候，她会和我一起做游戏，并且有时会耍赖；批作业时，她会在我的作业本上画上哭脸和笑脸。
　　她有时像火。当我不能按时交作业时，她会狠狠的批评我，并说下次在完不成作业，就要怎样怎样惩罚我；当我上课捣乱时，她会如火山爆发，连珠炮似的突突扫过来，吓的我大气不敢出；当我值日生做不好时，她会说“看我们的教室像猪窝”，并且快速勒令我马上打扫。
　　这就是我的班主任，像会变魔术，有时笑、有时怒。但我知道老师都是为了我好。有人说老师是“辛勤的园丁”，用心浇灌着每一朵；有人说老师是“蜡烛”，燃烧自己，照亮别人；还有人说老师是“春蚕”，“春蚕到死丝方尽”，为了学生奉献着自己。而我想说老师你更像我的妈妈，您的爱是伟大的、无私的。老师我爱你！

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我和老师的故事       
诸城市科信小学      三年级一班   毛欣慧
教过我的老师有很多，但是最让我难以忘记的是我的数学老师——王老师。
王老师是我二年级的班主任，她总是那么平易近人。有一次，我有一道题怎么也想不出答案，就举手问老师，老师不但没有批评我，还和蔼地说：“可能你们刚刚学了，还不太会，需要慢慢地消化、吸收。”接着，老师就不厌其烦地给我讲解，告诉我应该怎样思考，怎样去做，直到我完全明白。我心里对老师充满了感激，暗暗地想：我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。
王老师对工作是那么认真负责，她总是利用空闲给我们备课、批作业，真是太辛苦了。有一次，我发现老师上课时声音有点哑，便暗暗观察，原来，她感冒了。啊！老师，你生病了还坚持给我们上课，真是我们的好老师。
老师，我永远爱您！





指导教师：葛正英

昔日温情

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老师不容易
－－诸城市文化路小学 三年级七班 高琳炫

　　　
　　刚开学没几天，我就被数学老师选着当了课代表。课代表负责收作业、管纪律。每次去送作业，老师都等我们走了以后才开始检察。
　　有一天我发现数学老师用的竟然是1只笔芯！不仅数学老师用，而且语文老师也用！拿着多累啊！
　　数学老师经常把我们的作业带到家里批，有时晚上十点才睡，早上还要早起，经常睡眠不足。
　　有一次，我因为书写不认真被老师在作业上写了“书写太差，重写！”，当我看到这几个字时，心里面想：如果每个同学都像我一样，老师要写354个字，那她可能就要晚一个小时睡了。我很内疚，决心以后一定要认真书写。
　　我们的老师非常不容易。

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爱的记忆
山东诸城文化路小学三六匡家良

　　和老师在一起两年来，有很多美好的记忆，可有一件事却一直珍藏在我心底。二年级的一天，外面突然下起雨来，恰巧是放学时间，有些同学没带雨具，其中就有我，路队管老师让同学们合用雨具，最后只剩下我们三人没有雨具，管老师便把她的伞给了我们，我们三人躲进伞嘻嘻哈哈随着路队向前走，远远地，我就看见妈妈拿着伞，焦急地在路队中寻找着我，当她看见我时，脸上的焦急立刻变成了笑容，随即说，“儿子，还不傻，知道躲进同学的伞里，”我赶紧对妈妈说，管老师的伞，顺着我手指的方向望去，，管老师已全身湿透。回到家，妈妈略带沉重地说，“其实，你老师年龄也不大，她也还是个孩子，可今天她的作为让我很感动，真是一个善良的好老师，他把无私的爱给了你们，就是希望将来你们有个好的前程，老师的爱像阳光一样温暖，像雨露一样滋润，像鲜花一样美丽，老师的爱妈妈用语言无法表达，只有好好学习，才不辜负老师对你们的爱，是的，妈妈我记住了，我一定好好学习，不辜负老师对我的期望。  

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　　一转眼，来到文化路小学已经两年多了，但我一直没有忘记在实验幼儿园与孙桂萍老师朝夕相处的日子，那些有趣的往事时常浮现在眼前。
　　2006年9月，我与众多小朋友一起，来到了陌生的实验幼儿园，我被分到了小三班，孙桂萍老师是我的班主任。刚入园，看到哭成一团的小朋友，我主动要求唱歌给他们听，孙老师同意后，我便打着敬礼，迈着方步唱起了国歌。听着我的歌声，班里哭闹的小朋友静下来了，瞪大眼睛聚精会神地听我演唱，孙老师的脸上也露出了高兴的笑容。在本班唱完后，孙老师又抱着我来到其他班级，把我放在桌子上唱给小朋友听。一天下来我很累，嗓子都哑了说不出话来，不过我挺开心的。
　　在幼儿园度过的第一个“六一儿童节”，我成了幼儿园的“主角”，既要与老师一起担任主持人，还要表演自己的节目，忙得不可开交。我累得满头大汗，孙老师的心也始终没放下，时不时向我投来关注的目光，还不住地跑过来帮我整理衣服，叮嘱我要注意的事情。
　　我演唱的豫剧“谁说女子不如男”被选中参加全市的幼儿园文艺汇演。演出结束后，我与孙老师不约而同的抱在一起，任激动的泪水在两人脸上流淌。
　　两年过去了，每逢节假日，爷爷的手机还经常不断地收到孙老师热情洋溢的祝福短信呢。

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难忘的记忆
——回顾与孙桂萍老师一起的日子
文化路小学     三年级六班       咸姿彤

　　一转眼，来到文化路小学已经两年多了，但我一直没有忘记在实验幼儿园与孙桂萍老师朝夕相处的日子，那些有趣的往事时常浮现在眼前。
　　2006年9月，我与众多小朋友一起，来到了陌生的实验幼儿园，我被分到了小三班，孙桂萍老师是我的班主任。刚入园，看到哭成一团的小朋友，我主动要求唱歌给他们听，孙老师同意后，我便打着敬礼，迈着方步唱起了国歌。听着我的歌声，班里哭闹的小朋友静下来了，瞪大眼睛聚精会神地听我演唱，孙老师的脸上也露出了高兴的笑容。在本班唱完后，孙老师又抱着我来到其他班级，把我放在桌子上唱给小朋友听。一天下来我很累，嗓子都哑了说不出话来，不过我挺开心的。
　　在幼儿园度过的第一个“六一儿童节”，我成了幼儿园的“主角”，既要与老师一起担任主持人，还要表演自己的节目，忙得不可开交。我累得满头大汗，孙老师的心也始终没放下，时不时向我投来关注的目光，还不住地跑过来帮我整理衣服，叮嘱我要注意的事情。
　　我演唱的豫剧“谁说女子不如男”被选中参加全市的幼儿园文艺汇演。演出结束后，我与孙老师不约而同的抱在一起，任激动的泪水在两人脸上流淌。
　　两年过去了，每逢节假日，爷爷的手机还经常不断地收到孙老师热情洋溢的祝福短信呢。

总在梦中飞

                          

                                                        《妮老师，不只教给我成长》
              
                                    -------教师节前夕，送给王妮老师                                

                                                         

导语：

十二年前，我来到她身边，和一群小丫头带着崇拜的眼神围绕在她身旁。

我自然不知道，

自此，她成了我生命的重中之重。

她大概不知道，

这么多年，她教给我的，不只是成长。

从六岁，或者说我大部分的童年，都在那个有着明媚阳光，和大大落地镜的地方度过，

木地板和把干的吱呀声荡漾在那一大段时光里，

也记得，老师的眼睛永远像冬日的暖阳一样温暖和煦……

one

六七岁的年纪，那么小，什么也不懂。

只知道那年爸妈工作都很不景气，   

有一天，妈妈说，你不能再去跳舞了。

我把话转告了老师，我不记得说完之后她是怎么冲出门的，

但是记忆异常清晰的是，她兴冲冲地回来对我说：“丫头，妈妈同意你继续跳舞了。开心不？”  

我开心地点头，我真的以为老师说服了妈妈，继续给我交艺术中心每学期高额的学费。

若干年后，我终于知道，老师从那天回来开始就减免了我一半的学费，后来全部免除。而且不让妈妈告诉我，怕我有负担，怕我觉得跟其他小朋友不一样。

心雨倾盆，感动，无以言表。

我没有跟她提起过，也没有说过感谢，直到高中暑假我去参加义工活动。

讲师问：这么多年你最感谢的老师是谁？

我毫不犹豫地回答说：“王妮！”

我看到了她眼里的惊讶

讲师接着又问：“为什么？”

我把我这么多年的感谢娓娓道来......直至哽咽,直至泣不成声。

亲爱的妮老师,我已从当年怯弱的黄毛丫头，成长至亭亭。   

我疾步穿过人海，奔向眼睛泛着泪花的老师，她给我一个大大的拥抱 拥着我说 “傻孩子！”

就这么，她教给我善良，给予，和感恩。

  



  two

从小到大，演出是家常便饭。

记得很清楚，那天她准备的独舞，借来的演出服格外大，于是别针派上了用场。

音乐响了，灯光亮了，笑得很灿烂，舞姿像往常一样绚烂，直至完美收场。

……

下台以后她急急地走向我们，眉头紧锁。

撩开演出服，我们错愕了，上台时别针松了，那根针直直地刺进了胳膊。我可以想象那是种怎样的疼痛，更让我惊讶的是她在台上完全不露痕迹。

她曾经说过，观众没有责任了解你的痛苦。

就这么，她教会了我隐忍和责任。

  

three

老师马上要过生日。

我那年十岁，所在的提高班，九个人。  

这么多年，她待我们同亲生子女无二样。

我们借口补课，嚷她晚上来， 她好脾气的答应了……

兵荒马乱的前奏过后，脚步声在走廊里响起。

黑暗里，准备就绪。

“啪嗒” 开关响了，灯亮的一瞬，彩带礼花从天而降，当她还在惊诧发生了什么的时候，生日歌适时奏响！

大大的生日蛋糕缓缓的推了出来，

我们九个小毛孩齐唱生日快乐歌，同时送上一捧老师最喜欢的百合

我们大喊：老师，生日快乐！

妮老师的眼睛红了，眼泪大颗大颗地坠落。

她用力地一个一个拥抱我们 对我们每个人说谢谢.....

就这么，她教会了我，爱，是分享……

  

four

十年之前，妮老师只是一个艺术中心的老师，学员也只有几十个。

十年之后，妮老师已经成立了自己的红舞鞋舞蹈学校，教过的学员成百上千。

义工活动上说起这十年的坎坷，师公当着我们把妮老师拥在怀里，他心疼自己的女人！

上初中后，因为学校实施封闭式管理，我逐渐远离了舞蹈。

渐渐的身材不再，软度不再。但是，那份向往从未改变......

高考结束那年,妮老师的红舞鞋舞蹈学校举办十周年庆典。

在诸城最大的礼堂，

没有领导，嘉宾席上是这些年对老师有很大帮助的朋友们，

更像一场答谢晚会。

芭蕾、古典、民族、爵士，

台上的丫头们用一幕幕高难又唯美的舞姿征服了所有的观众，

―――――掌声经久不息！

我们五个，准备了一个小小的回忆录性质的节目。

内容摘自当年我们的舞蹈日记，

回忆伴着话语倾泻，

大屏幕上放着当年我们的画面，

不知怎么的，我们都哭了。

我们一起鞠躬，说，老师，谢谢您！

老师走上台来，动情的讲述这十年的漫长，讲述她眼看着我们成长。

老师朝台下激动地高昂的挥了一下手，她大声喊：“这儿 就是当年我父亲表演的舞台！”

掌声，雷动……

  

The end。

后记

2013年暑假，

我已婷婷，无忧亦无惧。

我回到老师的舞校，

整洁明亮，是让人很舒服的学校。
时光荏苒，记忆里的地板和把杆不再吱呀作响……

不变的，是妮老师。
我生命中的第一个贵人。
她笑望着我，依然优雅，依然暖心……

                                                                                                        写自2011年12月    改于2013年9月教师节前

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做教育路上爱的歌吟者
诸城市文化路小学   闫秀洁

　　闫秀洁老师1996年毕业于诸城师范学校，因成绩优秀被直接分配到当时的诸城师范附小，后调到文化路小学任教。工作近二十年来，她一直从事小学语文教学并担任班主任，在平凡的岗位上工作着、学习着、追求着、成长着；洒下一路汗水，吟唱一路欢歌，一支爱的歌。
　　她深知，谁爱孩子，孩子就会爱她，只有爱才能教育孩子。工作中，她时刻用这句话来警示自己，努力关爱每一个孩子，做他们的知心朋友，走进他们的心灵，引领他们健康成长。
　　一、爱他就给他好习惯
　　2011年9月，她又接了一批一年级新生，新的学习要求，新的学习环境，对这班小朋友来说是陌生的，孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点，为了使他们尽快实现这个跨越，闫老师倾注了大量的精力，采取贴身教育的方法，每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来，孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是她。每天，她总是用发生在孩子们身边的真实事例来教育孩子们守秩序、懂礼仪，枯燥的校规校级如春风化雨般滋润孩子们的心田。班里有个调皮男孩小文，不喜欢上音乐课，老是逃到教室外，她耐心地做他的思想工作，实在做不通，也不急躁，领着小文参观校园，给他读故事书，教他打扫办公室卫生，和他拉家常，做他的朋友。选择合适的机会 ，引导他心甘情愿地回到音乐课堂中去。
　　在她的耐心引导下，短短一个多月的时间，她班的孩子们就已基本养成了良好的行为习惯，逐步适应了小学的学习生活。
　　二、爱他就给他“权利”
　　火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。闫老师总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事来抓，通过课堂纪律、演讲、劳动、分发课本等活动，发现有能力的学生担当班干部，并且给他们足够的管理“权利”，大胆放手，尽快使他们明确自己的职责，积极开展工作。同时，给予定期指导。这样，不但提高了班干部的工作能力，而且培养了他们的责任心。此外，她还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使她的班级在学校班级管理评比中取得优异成绩。
　　三、爱他就不能放弃他
　　庄稼有良莠，人也分高低。一个班级里总会有几个差生让老师头疼，作为班主任，爱优等生容易，爱上差生却很难，而闫老师努力做到去爱每一个学生，“不抛弃、不放弃”一个差生。因为她深深地知道，每一个学生仅是她的1／60，但他（她）却是这个家庭的100％，承载着整个家庭的希望。
　　学生小泉智力有些问题，学习非常吃力，性格孤独内向。闫老师课上课下时刻关注着他，常常是简单的知识讲三五遍，他仍然学不会，闫老师就利用放学后的时间给他补课。补完课后，因家长下班晚，经常不能按时来接孩子，闫老师骑着自行车穿过长长的没有路灯的胡同，送他回家。从不敢走夜路的闫老师就这样练出了胆量，孩子的学习成绩虽没有大的提高，但性格却变得阳光起来，这让家长十分欣慰。
　　四、爱他就要严于律己
　　“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人。要教会学生如何做人，首先教师自己要为人正直，有良好的品德修养。因此，她处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如，她要求学生按时上学，不迟到，她就从不迟到，而且尽可能地早到校；让学生不乱丢果皮纸屑，她只要见到纸屑就随手捡起，并带领他们做好值日工作，值日生每日一换，可她却是天天的值日生，她用自己的一言一行潜移默化地影响着学生。
　　刀不磨要生锈，人不学习要落后。作为教师，只有不断学习，才能担当起育人的重任。多年来，她坚持在工作之余阅读教育报刊杂志，如《辅导员》、《少先队活动》、《班主任之友》等，及时了解教育信息和发展动态，学习别人的经验，在工作中少走弯路，并结合自己的工作撰写论文，论文多篇获国家、省、市级奖励，多篇文章在《新教育》、《班主任》、《班主任之友》上发表；曾代表诸城市参加潍坊市辅导员基本功比赛，获得团体一等奖，个人有两项获得潍坊市前十名；先后被评为诸城市巾帼建功岗位明星、诸城市优秀辅导员、诸城市教学能手、电教优秀教师、课改之星。她凭着扎实的课堂教学、稳健的工作作风得到家长的认可和领导的肯定，多次被评为校级优秀班主任、十佳班主任和诸城市百优班主任。
　　爱有神奇的力量，她让生活、工作乃至整个人生道路上处处花香弥漫、芬芳怡人。“近观眼前满目春，放眼远处春更浓。”育人之路长又远，她深知：要想让学生飞得更高更远，自己还要加倍地付出。她相信：只要俯下身子，一心为学生，一心为教育，用爱心与智慧去耕耘，明天一定会有更丰硕的收获！
　　　

网络彩虹

　　　　　　　　　　　　　　　感谢老师
　　　　　　　　　　　　　　　诸城市科信小学 四年级二班 孙雨萌
　　　老师一直是我最感谢的人，以前和现在教我的每一个老师，我都非常感激他（她）们。
　　　不管是我在上幼儿园的启蒙老师，还是小学教我的老师，我都要感谢您！想着在我上二年级的时候，有一次我没写作业，老师见了将我说了一顿，我心里还在埋怨老师呢！渐渐的我升入四年级了，我也渐渐长大懂事了，我明白当初老师说我是对的，我也不应该在心里埋怨老师，所以，我想对老师说一声：老师，我错了，我对不起您老师！
　　　我想，从幼儿园一直到现在，所有教我们的老师都把他（她）们掌握的知识毫无保留的教给了我们，所以，我们千万不要辜负老师对我们的期望。
　　　在这里，我想真心的对老师说一声：老师，您辛苦了！我们一定不会辜负您的教诲和期望！我们一定会加油、努力！