 宋杰是潍坊工商职业学院的一名心理辅导老师，执教23年，从事学校心理健康教育工作10多年，他深知心理辅导工作的重要性。虽任教于大专，但他不断将心理辅导向高中、初中乃至小学延伸，并且热衷于公益活动，致力于将所学所悟教授给更多人，面向整个社会播撒爱的种子。  早上8点，宋杰到达诸城市青少年教育发展中心整理做讲座需要携带的材料。宋杰目前担任诸城市青少年教育发展研究中心的负责人，平时带领团队为学校、社区、企业做公益讲座、培训和咨询服务并组织开展相关活动。  宋杰的本专业是汉语言文学，毕业后曾在特殊教育学院任教18年。期间他开始学习心理学，并获得国家二级心理咨询师职业资格证书。在心理辅导的道路上走得久了，宋杰越来越意识中国传统国学中所蕴藏的大智慧，于是开始回归本专业，倡导国学，并尝试着将二者结合起来。  为了弘扬国学，诸城市青少年教育发展中心长期开展“德文化全民读经活动”，宋杰也越来越多地将从国学中悟到的智慧融入到讲座中。  8点25分，宋老师到达一培训学校，受邀为这里的培训老师讲授国学课并将在此成立一个公益性质的国学培训基地。课程开始前，工作人员和宋老师一起重新布置教室。  宋老师与工作人员分享了自己从事教育工作的一些心得体会，告诫培训老师们要懂得如何跟孩子沟通，清楚孩子的需求，因材施教。过程中穿插了互动游戏“车轮介绍”和“你喜欢我吗”，活跃了课程气氛，也增强了团队凝聚力。  像这样的公益讲座，宋杰已经记不清讲过了多少场。2007年，宋杰开始踏上做公益的道路，此后他的周末几乎都排得满满的，但是他不但没有丝毫抱怨，反而非常享受这种忙碌的状态。用他的话说，哪个周末没有活动，就会觉得浑身不自在。  宋杰做公益的范围并不仅限于诸城，近5年时间，他自费6万多元参加全国各地的世界心理学前言技术学习。2010年曾入选潍坊市教育局家庭教育和心理健康教育讲师团和专家团，代表潍坊教育局赴吉林白山教育局，为当地数千名家长、老师、学生主讲了“‘幸福三人行’大型专家讲座”第四场，受到了当地师生的热烈欢迎。  11点，培训现场所有人齐声诵读《弟子规》。随后大家依次发言，谈了自己听完讲座后的收获。多数培训老师都说到更加懂得怎样以一颗同理心去与别人相处，会将所学应用到教学和生活中。  下午2点，宋杰到潍坊工商职业学院学生工作处上班。 他的日常工作是通过及时的干预和咨询，保障学生的心理健康、解除安全隐患，同时面向全校做心理保健咨询、心理发展咨询和立志成功咨询，为学生的健康成长、成功创造有利的条件。  2点50分，一名学生干部到学生工作处找老师商量心理话剧剧本的创作情况，这一活动是为该学院第六届心理健康节准备的。  从2009年开始，潍坊工商职业学院每年5月都举办心理健康节，宋杰会在活动开展期间为全校学生做关于心理健康报告，这是每届心理健康节的固定项目。  15点20分，宋杰到沙盘活动室准备道具，等待预约过的学生来接受箱庭心理辅导。  沙盘游戏是非语言性心理治疗技术，是通过有形的沙盘世界去表达自己的语言。沙盘世界就像是一座“心灵花园”，像一个来访者展示心灵的容器，把内心的一些冲突和不良情绪无意识地释放和投射在沙盘中，使其内心世界和外在生活在这里得到逐步呈现和自我揭示，心理咨询师协助来访者从中获得认识、接纳自我和成长的正能量。  宋老师根据学生摆的沙盘对其心理状态进行分析，并给出了相应的建议。  16点，宋老师接待另一名来访学生。这名学生来自东北，当初入学时专业由父母所选，所以学习积极性不够，感觉在生活迷茫，就业方面的压力很大。  交谈过后，宋杰将学生带入音乐放松室，让他先在音乐中放松自己，情绪释放后再想办法解决问题。  17点，宋杰跟学校广播站站长落实动员学生参加朗诵比赛的事。因经常主持省模特大赛和市级演出活动，又擅长跳国标舞，所以宋杰也经常参与组织学院的一些文艺活动。  为了将舞蹈特长与心理学结合起来，宋杰曾赴北京参加德国舞动治疗师职业技术教育首期中德班的学习，并以优异成绩获得结业证书。舞动治疗是运用舞蹈活动过程促进个体情绪、身体、认知和社会整合的心理疗法，宋杰也经常将其运用到公益讲座中。  不管是从事教育工作还是举办公益讲座，他都在传递着爱与幸福的正能量。宋杰说做公益是一件让人上瘾的事，很庆幸能有机会做些力所能及的事，帮助别人的同时也能促进自己内心的成长。作为一名心理辅导老师，他十年如一日，以所学所知助他人之所想所愿，为别人驱赶心头的阴霾，涤荡心灵的尘埃，始终以至诚感恩之心走在阳光下、走在春天里。 |
