本网讯 今年以来，诸城农村社区学院皇华分院坚持从当地社区居民的实际需求出发，突出社区教育的地域性特征，不断创新社区教育的方式，尤其重视社区教育的实效性。逐步探索出了“社区为根、创新为本，特色为主、实效为魂”的社区教育“四为模式”。
“四为模式”主要内容包括“三个坚持”， “五个有利于”和“二线推进”。“三个坚持”即坚持以人为本，以需求导向；坚持统筹协调，整合资源；坚持特色引领，创新驱动。“五个有利于”即立足有利于工作创新；立足有利于调查研究；立足有利于和谐社会建设和新农村建设需求；立足有利于探索服务社区和新农村建设的途径和方法；立足有利于探索市场经济条件下农村社区教育发展壮大的规律。“二线推进”即立足社区居民实际需求，大力推进农村社区科技化进程；立足以培育新市民为重点，切实推进乡风文明建设。
“四为模式”实施过程中，诸城农村社区学院皇华分院通过集中讲课、现场教学、科技扶贫、基地示范、、专题培训等多种形式推进社区教育活动。先后举办各类培训班60多个，参训社区居民四千余人，使皇华镇社区居民的思想道德素质和科技文化水平在较短时间内有较大程度的提高。为当地经济建设和科技进步提供了强有力的技术和智力支持，取得了明显的经济效益和社会效益，受到当地领导和社区居民的普遍欢迎。
2017年2月24日大众日报以《社区农民家门口上大学》为题，2017年3月2日光明日报以《农村职成教育助力农民素质提升》为题先后两次推介了皇华社区分院的做法。
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