老师们常挂在嘴边的话是:“分分分,学生的命根儿!考考考,教师的法宝!”家长则这样说:“好好学,咱武家门里还没出个大学生呢,就指望你了,都盼着祖坟上冒青烟呢。”老师们的神情是严肃而坚毅的,是说学习是件天大的事儿,不容任何人置疑。家长这样说的时候就带着乞求和虔诚,甚至带有一点儿献媚的意思。那意思解读出来就是,你得替我好好学,你考上了,我脸上也有光。一旦成绩稍微不理想,父母的脸色就会晴转多云,甚至乌云压顶。这令武曲很烦。那时候,老师和家长都喜欢拿数学家陈景润如何刻苦钻研的故事举例子来教育学生。像陈景润专心思考,错把墨水瓶里的墨水当开水喝了都浑然不觉之类的,武曲都听得耳朵里起茧子,感觉很好笑。陈景润有啥好?不就是书呆子一个嘛,连生活都不能自理。再说了,陈景润是数学家,而武曲恰恰就讨厌数学,拿数学家的故事举例子,怎么会不让他起腻呢。他讨厌数学,主要是讨厌这一类试题: 有甲乙两个水龙头,单开甲2小时灌满水池,单开乙3小时灌满。要是先开甲半小时后,再甲乙齐开,把水池子灌满,一共需要几小时? 武曲觉得,出这样题目的人,要不是脑子进水了,就一定是吃饱了撑得没事儿干,捣腾水池子和龙头玩儿呢。好无聊啊! 武曲喜欢听那些名人数学成绩不好却上大学的佳话,他能举出一长串名字当例子来反驳家长,像钱穆、彭真、罗家伦、朱自清、吴晗,等等等等。父母听了,往往会气得翻白眼,指着他的鼻子骂:你说的那些个都是天才,你也不撒泡尿照照你自己,你有那么大的才吗?你顶多就算一个蠢才! 武曲不服,就辩驳:既然这样,你拿陈景润那样的数学天才跟我这个蠢才比个什么劲儿! 父亲气得哆嗦:犟种!犟种!你就是个犟种!! 这样的冲突多了,武曲跟家庭的关系就很紧张,紧张到一家人围在一起吃饭的时候,空气里都弥漫着一股火药味。父母阴沉着脸,武曲的脸也不开晴。饭桌上静悄悄的,沉闷得令人窒息。弟弟和妹妹坐在一边低眉顺眼地吃饭,不敢多说一句话,怕一不小心就会惹火烧身。弟弟妹妹赶紧吃完饭,轻轻地放下碗筷,溜下凳子,悄手蹑脚逃离吃饭现场。武曲吃完饭,则表情木然地起立,把凳子往旁边一拖,转身,开步走。他走路通常用标准的队列姿势,遇到转弯儿,就分别用左右脚后跟儿和脚掌为支撑点,以身体中心线为轴,向左或者向右旋转90°,上身旋转到位后略作停顿,将双脚并拢,成立正姿势后,再目不斜视地开步走去。 父亲被他这种机械的、教条的、木偶式的走路方式气笑了。也许是为了缓和一下家里的紧张气氛,望着武曲的背影,父亲跟母亲说:你看你养的这臭小子,整天摆出一副熊样儿,郎当着个驴脸,跟谁欠了他八吊铜钱儿似的。 这话,被没走到家门口的武曲听到了,立即回了父亲一句:这还不是蛤蟆不长毛! 武曲的本意,也只是想缓和一下气氛,想跟父母幽那么一默。谁愿意整天哭丧着个脸,跟父母剑拔弩张的呢?只是没办法,一进家门,如果父母问及学习或者进行说教,他的心里就抵触,于是脸色就立即会变得僵硬起来。武曲此前刚刚听过一段相声,那段相声里有这么一句歇后语:“那还不是蛤蟆不长毛----祖传的嘛。”他觉得这句歇后语挺好,适合刚才的语境,自己身上的某些秉性,的确是来自遗传基因。 这句话却结结实实惹恼了父亲。父亲大喝一声:武曲,你站住! 武曲立定,用他的标准动作转过身,神情木木地望着父亲。父亲气汹汹地问:你刚才说什么?再说一遍! 蛤蟆不长毛啊?咋了?武曲重复一遍刚才的话,并未觉得话里有什么不妥。 父亲搂头给了武曲一巴掌,再踹一脚:我让你蛤蟆不长毛!我让你蛤蟆不长毛!随种儿,我看你是随差了种儿!野种儿!! 后来,父子和解,握手言欢的时候,武曲才搞明白那次挨打的原因:蛤蟆不长毛这句歇后语,在家乡是这样的:“蛤蟆不长毛----随种儿”并不是武曲所学到的文绉绉的“祖传的”。“随种儿”,在当地基本是个贬义词,带有侮辱人的意思,难怪父亲要恼怒呢。看来,一知半解的半瓶子醋学问害人不浅啊。就像后来武曲看了一句英文“FUCK YOU”,书上翻译的是“混蛋”的意思。刚好他的孩子在一旁淘气,他顺便借用一下,骂孩子“FUCK YOU(混蛋)!”却把老婆囧晕了。自己感到疑惑,偷偷查一下英汉词典,才知道那是一句很不地道的骂人的话,除了“混蛋”的意思,更直接的意思,是相当于汉语里那个著名的骂人词儿:“×” |