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孔戈庄学校发展概况(征求意见稿)作者 祝金斗

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发表于 2017-9-26 11:01:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
孔戈庄学校发展概况(征求意见稿)
            作者 祝金斗
山东省诸城市孔戈庄学校坐落在诸城市南外环以南孔戈庄村前,南湖区三里庄水库以西,现龙都街以东。
孔戈庄学校的发展变化是与中国革命和新中国的诞生成长紧密相连的。
它的前身有过孔戈庄族人的私塾学堂,抗日战争时期的“识字班”学校,解放战争时期的“速成班”学校。
孔戈庄的族人私塾学堂,主要有原孔戈庄村祝、徐两家大户兴办的家塾。在半封建半殖民地的旧中国,倡导的是“耕读传家,诗书济世”的封建思想。有多名家塾子弟科举成名。祝氏家族十世科举中举,其子弟多为京官;徐氏子弟有徐会丰为清末兵部尚书等。
抗日战争时期,孔戈庄的“识字班”学校是由中国共产党亲自领导创办的诸城城南区第一所革命学校。学校的宗旨是民主、抗日。学员们白天耕田,晚上学习。在地方武工队的带领下,救牢工,截获日伪武器,炸碉堡,反扫荡。给予了日本侵略者应有的打击。原中央财贸厅厅长、贵州省省长祝凯然就是在“识字班”学校里成长起来的中国共产党的高级干部。
当日本帝国主义即将灭亡之际,中国共产党高瞻远瞩,需要急速培养大批中国共产党的主要干部,到各个敌占区去,带领广大民众彻底消灭日本侵略者,推翻蒋家王朝。就是在这种形式下,中共诸城县委决定,在孔戈庄成立第一所“速成”学校,从各区抽调来了骨干教员任教。当时的主要指导思想是,如何彻底消灭日本侵略者,推翻蒋家王朝,进行土地改革运动。一大批“速成”学校的学员一走出学校,就踏上了战场。有的南下深入农村,有的到城市接管,做好全面解放的一切管理工作。有资料可查,从孔戈庄“速成”学校走出的学员,特别是南下学员,有很多人都成长为了中国共产党的优秀党员或高级干部。
伴随着新中国的诞生,孔戈庄学校在家塾、“识字班”学校和“速成”学校的基础上,诸城县委决定成立诸城县城南区第一所孔戈庄学校。这一大快人心的消息立刻传遍了全县,刚刚解放了的家长们纷纷兴高采烈地把孩子送了过来,开始了新的生活和新的学习。当时的老师除了从我们本县抽调之外,还在滨北专区的协调下,从胶东调拨来了一大批优秀的青年老师,充实和壮大了孔戈庄学校的教师队伍。在广大老师的循循善诱下,那些得到教育的孩子茁壮成长,掌握了大量的科学文化知识,走向了祖国建设的各条战线,成为了新中国建设的生力军。
正当学校平稳健康发展的时候,一九五五年的“反右”运动恶魔般的开始了。一夜之间,学校的许多领导和老师被打成了右派。严禁他们上讲台讲课,天天要他们写检查,开他们的批斗会。学校教学陷入混乱。就是那几个没有被打成“右派”的老师,也是天天胆战心惊,无心给学生上好课。
正在此时,诸城县委决定要在孔戈庄学校成立第一所“农业中学”,简称“农中”,也就是孔戈庄初中部的前身。当时因为全国开展“工业学大庆,农业学大寨”运动,成立“农中”就是要学生向农民学习,学习农业知识。当时的“农中”设有两个班,校址设在了孔戈庄村东,横沟子村后。在无产阶级文化大革命来临之时,“农中”的学生由于受某些人的挑唆、利用,参入了“造反”行列。他们揪斗学校领导老师,******,张贴大字报,使学校教学陷入瘫痪。
两年后,诸城县委决定撤销“农中”,将“农中”合并成立孔戈庄学校初中部,与孔戈庄小学同一校园,建制为“七年制义务教育”,成了诸城县第一所“七年制义务教育”学校。
一九七七年文化大革命结束,孔戈庄学校迎来了它的新生。诸城县委和城关党委加大了教育投入,还配备了得力的学校领导和充实了教师队伍。教育教学蒸蒸日上。小学部升入初中人数在全城关镇位居前列,初中部升入高中人数在全县名列榜首。
一九八四年,为了改善办学条件,诸城县委与城关党委决定,将郝家村初中和孔戈庄初中合并,成立孔戈庄初中,新校址设在孔戈庄村前。很快,一所新的初中学校兴建起来了。实施国家刚刚规定的初中三年制义务教育。每级部六个班,共三个级部,总共十八个班。共计一千多名学生,教师一百多名。学校由此进入了快车道发展,科学化管理。教师素质不断提升,教学质量不断提高。初中各种竞赛及升学率总是位居全县前列,在城关镇历次前三名的骄人成绩。赢得了学生家长和社会各界的广泛赞誉,各级领导的好评。由于成绩的取得,学校被评为全国农村教育先进学校、山东省初级教育先进学校、教书育人先进学校等多种荣誉称号。
一九九六年由国家教育部率领的新加坡教育代表团莅临我校参观考察,赢得了教育部领导和外国教育专家的高度肯定和评价,其办学经验在全县乃至全省推广。
由于时代的发展和教育资源的不断整合与共享,二零零九年孔戈庄初中教师和学生合并到了原诸城一中学校,在孔戈庄村里的原孔戈庄小学迁至于原孔戈庄初中,由此原孔戈庄初中校址成了孔戈庄小学的新校。几年来,南湖区党委和教委对孔戈庄小学教育设施的配套和教育资源投入不放松,师资力量的调配不放松,把教师的整体素质放在重要的战略地位来抓。面临城乡结合部和外来务工人员的诸多因素,学校以办人民满意的教育为目的,在学生素养的养成等方面取得了可喜的成效。
现在,在诸城市委市政府加快“三区一城”方针的倡导下,加快了南湖区环湖经济带的建设步伐,市委市政府、市教委、南湖区党委及南湖区教委多管齐下,在孔戈庄小学校址上重新规划,划拨土地,拆除原有的平房校舍,重新建校。教室完全楼宇化,操场塑胶化,路面硬化。学校占地总面积四万五千三百二十八平方米,教学楼四栋,教室和实验室的设施都具现代化、科技前沿化,有宽敞明亮的会议厅和整洁卫生的师生餐厅。现在,一期工程已经竣工,两座崭新的教学楼矗立在了师生的面前;二期工程正在施工当中,餐厅、会议厅的主体工程已告结束。三期工程即将动工,三栋教学楼将很快拔地而起。学校建设有望明年全面竣工。
为了优化学校的师资队伍,在市委市政府和市教委的统一领导下,在南湖区党委教委的具体协调下,不但从全市教师队伍中抽调了有着丰富教育教学能力的教育干部,还抽调了教学业务棒的部分老师,充实到了孔戈庄学校中。现在,小学部共有十八个班,学生八百余人;初中部新生一级部已经就读。不久,孔戈庄学校将是一个多班级且是名师荟萃的学校。
孔戈庄学校历经历史的不断变迁和发展,有着浓郁的文化底蕴,培养出了一代代的栋梁之才,为中国革命和现代化建设作出了应有的贡献。今天,它又将以崭新的姿态矗立在我们的面前。我们将继续秉承“以办人民满意的教育”为宗旨,“养浩然正气,润儒雅文明”,让每一个学生快乐健康地成长。
(恳请广大领导、老师、家长对此稿提出您宝贵的意见或建议。祝金斗敬上。)
二零一七年九月二十六日

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