关注：市直学校招生范围及入学条件

简约 · 发表于 2014-7-18 16:13:24

　　为认真贯彻落实教育部《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一[2014]1号）和山东省教育厅《关于进一步做好普通中小学招生工作的指导意见》（鲁教基发[2014]2号）等文件精神，结合我市利用三年时间基本完成破解大班额的任务要求，本着“划片招生、就近入学、严控班额、统筹安排”的原则，现就2014年城区义务教育学校招生工作制定如下实施方案。

　　一、招生时间

　　城区公办小学、初中招生时间为7月27日、28日两天。

　　二、市直小学招生范围及入学条件

　　凡年满6周岁（2008年8月31日前出生）的儿童均应入学接受义务教育。

　　1、实验小学

　　（1）实验小学校区：招收居住在扶淇河以东、和平街以西、密州路以南、兴华路以北区域的居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿（父或母和适龄儿童少年在一起的户口簿，无户口的提供出生证明，诸城市外户口需有居住证。下同）、在本区域的房产证（尚未办理房产证的，需提供房管部门备案的购房合同和购房发票。下同）和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。

　　（2）实验小学北校区（玉山小学）：招收居住在扶淇河以东、东关大街以西、潍河以南、密州路以北区域的居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。同时招收实验小学校区招生区域和本区域符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。

　　2、府前街小学

　　（1）府前街小学校区：招收居住在和平街以东、东关大街以西、北关路以南、人民路以北区域，和扶淇河以东、东关大街以西、兴华路以南、南关路以北区域及和平街以东、东武街以西、人民路以南、兴华路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。

　　（2）府前街小学北校区（大华学校）：招收居住在和平街以东、东关大街以西、密州路以南、北关路以北区域，和东关大街以东、东武街以西、繁荣路以南、人民路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。同时招收府前街小学校区招生区域和本区域符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。

　　3、文化路小学
　　（1）文化路小学校区：招收居住在扶淇河以东、东关大街以西、南关路以南、南外环路以北区域，和东关大街以东、东武街（往南至南湖路与凤凰路交叉路口）以西、兴华路以南、三里庄水库以北区域居民适龄子女入学。居住在东武古城小区、枫香湖畔小区的居民子女也可到东武学校就读。学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。
　　（2）文化路小学东校区（东武学校）：招收东武街（往南至南湖路与凤凰路交叉路口）以东、东外环路以西、人民路以南、凤凰路以北区域，及枫香湖畔小区和陈家花园村的居民适龄子女入学，居住在东武古城小区的居民子女也可到东武学校就读。学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。同时招收文化路小学招生区域和本区域符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。
　　4、西郊学校

　　（1）西郊学校校区（含纺织街校区）：招收居住在龙源街以东、扶淇河以西、人民路以南、兴华路以北区域（在科信小学附近、面向龙源街的正大文苑、金地翰林、易居苑、电力小区除外）居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。

　　（2）西郊学校北校区（邱家庄子小学）：招收居住在龙都街以东、扶淇河以西、潍河以南、人民路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。同时，招收西郊学校校区招生区域和本区域及城西区外环以内符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。

　　5、密州路学校

　　（1）密州路学校校区：招收居住在东武街以东、东外环路以西、密州路以南、人民路以北区域和东关大街以东、东武街以西、密州路以南、繁荣路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。

　　（2）密州路学校联建学校（黄疃小学）：招收后黄疃、中黄疃、前黄疃、东黄疃、良旺崖、东冯、大洼子、小洼子、王家庄、东十里10个村居居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。同时招收密州路学校校区招生区域和本区域内进城务工经商人员随迁适龄子女入学。

　　6、明诚学校

　　（1）明诚学校校区：招收居住在龙源街以东、扶淇河以西、兴华路以南、南外环路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。

　　（2）明诚学校联建学校（孔戈庄小学）：招收居住在孔戈庄社区、丁家庄子、李家庄子、东土墙、西土墙、大郝家村、小郝家村、小庄子、许家庄、辛家尧、吴家尧、两河村、台家村13个村居居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。同时招收明诚学校校区招生区域和本区域内符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。

　　7、科信小学

　　招收居住在西外环以东、龙源街以西、潍河以南、南外环路以北区域，和龙源街以东、龙都街以西、潍河以南、人民路以北区域，及科信小学附近、面向龙源街的正大文苑、金地翰林、易居苑、电力小区居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。招收原杨春小学招生范围的小栗园村的原居民（户口截止时间：2012年10月12日前）适龄子女、原曹家庄子小学招生范围内的居住在龙都街以东区域的曹家庄子村原居民（此区居民子女也可到邱家庄子小学入学）适龄子女入学。学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。

　　8、城北学校小学部

　　招收居住在东关大街以东、东外环路以西、北外环路以南、密州路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿、在本区域的房产证和《山东省儿童预防接种证》等证明材料。同时招收本区域内符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。

　　三、市直初中招生范围及入学条件

　　1、第一初级中学

　　招收居住在西外环路以东、扶淇河以西、潍河以南、南外环路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿和在本区域的房产证等证明材料。同时招收本区域符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。

　　招收南外环、西外环以外原龙都街道所属小学招生范围内符合条件的居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿和在本区域的房产证等证明材料。本区域内符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女到龙都街道吕标初中入学。

　　2、繁华初级中学
　　招收居住在和平街以东、东关大街以西、密州路以南、北关路以北区域，和东关大街以东、东武街以西、密州路以南、九龙口路以北区域，和东武街以东、东外环路以西、密州路以南、南外环路以北区域及三里庄水库以东、平日路以西、南外环路以南、凤凰路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿和在本区域的房产证等证明材料。同时招收本区域内符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。居住在枫香湖畔小区的居民子女也可到实验初中就读。
　　招收外环路外原密州街道所属小学招生范围内符合条件的居民适龄子女（东关大街以东、东外环路以西、北外环路以南、密州路以北区域的密州街道所属小学及密州街道十里小学招生范围内符合条件的适龄少年除外）入学，学校须审验其父（母）的户口簿和在本区域的房产证等证明材料。本区域内符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女到密州街道卢山中学入学。
　　3、实验初级中学

　　（1）实验初级中学校区：招收居住在扶淇河以东、和平街以西、密州路以南、北关路以北区域和扶淇河以东、东关大街以西、北关路以南、南外环路以北区域及东关大街以东、东武街以西、九龙口路以南、南外环路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿和在本区域的房产证等证明材料。同时招收本区域内符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。

　　（2）实验初级中学北校区（明德学校）：初中部招收扶淇河以东、东关大街以西、潍河以南、密州路以北区域和开发区官庄、官庄店、万家庄、斜屋、李家庄子、田家庄、郭新庄、周家庄、胡家楼、崖头、雷家岭、石戈庄，舜王街道尚沟河13个村居居民适龄子女入学，以及购买红星家园商品房的居民适龄子女入学，同时招收本区域内符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学；小学部招收开发区官庄、官庄店2个村居居民适龄子女入学，以及购买红星家园商品房的居民适龄子女入学。学校须审验其父（母）的户口簿和在本区域的房产证等证明材料。

　　4、城北学校初中部

　　招收居住在东关大街以东、东外环路以西、北外环路以南、密州路以北区域居民适龄子女入学，学校须审验其父（母）的户口簿和在本区域的房产证等证明材料。招收东关大街以东、东外环路以西、北外环路以南、密州路以北区域的密州街道所属小学及密州街道十里小学招生范围内符合条件的适龄少年入学，学校须审验其父（母）的户口簿和在本区域的房产证等证明材料。同时招收本区域内符合条件的进城务工经商人员随迁适龄子女入学。

　　四、民办学校招生

　　诸城市龙源学校、诸城市超然中学、诸城市安康武术学校面向全市招生，招生时间为7月20日—8月20日。

　　五、其它

　　1、现役军人子女、烈士子女等学生入学按照《潍坊市<军人子女教育优待办法>实施细则》（潍政联〔2012〕1号）有关优待办法执行，需持主管部门出具的有关证明，到教育局基础教育科办理就读手续。

　　2、港澳台及华侨、外籍人员、外来投资者、高层次创新创业人才、异地商会人员、诸城市荣誉市民、少数民族等在我市居住一年以上的，其适龄子女入学享受当地居民同等待遇，需持主管部门和企业出具的有关证明到教育局基础教育科办理就读手续。

　　3、残疾儿童入学。特殊教育学校招生工作与普通义务教育学校招生工作同时进行。智障、听力、语言等轻度残疾适龄儿童就近安排到普通中小学随班就读，任何义务教育学校不得拒收。智障、听力、语言等中重度残疾儿童及自闭症等适龄儿童直接到特殊教育学校就读，实现“应上尽上，能上尽上”。

　　4、根据潍坊市教育局《关于做好2014年全市义务教育学校招生工作的通知》（潍教函[2014]35号）文件规定，需要安排随迁适龄子女入学的进城务工经商人员应符合以下三个条件：

　　（1）有固定的住所，住房租赁手续期限达1年以上（具体办理时间截止到2013年8月31日前。下同），必须有出租人到市房管部门办理房屋租赁登记备案手续，和承租人支付租金时的税务部门发票；

　　（2）有稳定的工作和收入，与就工单位签订的人力资源和社会保障局备案的劳动合同达1年以上，没有就工单位的需出具自己的注册时间达1年以上的营业执照等有稳定收入的证明；

　　（3）有公安部门颁发的在我市城区的居住证及原户口簿。

外地来我市务工经商人员随迁子女符合我市学校就学条件的，还需要提供户口所在地服务学校及县（市、区）教育行政部门同意其子女在我市学校就读的证明。

　　5、镇街（园区）小学、初中招生工作于8月上旬前完成。

　　六、加强领导，切实做好城区义务教育学校招生工作

　　（一）加强组织领导

　　各学校要成立以校长为组长的招生工作小组，切实做好招生工作。要明确招生工作人员的分工和职责，各中小学校校长是招生工作的第一责任人，各学校审查人员为直接责任人。要坚决抵制招生过程中打招呼、递条子等不正之风，坚决拒绝说情请托、权学交易等“以权入学”不良行为。各义务教育学校要强化政治意识和大局观念，对于招生工作中出现的困难和问题，及时研究解决，确保今年招生工作积极稳妥、规范有序。教育局将成立义务教育学校招生工作审查小组，对各学校的招生工作进行审查。

　　（二）严格执行招生政策

　　1、严格招生范围和招生条件，规范择校行为。除民办学校外，其它学校一律不得招收择校生。学校招生过程、结束后以及注册学籍时，教育局将组织专门人员进行审查，对不符合招生范围和招生条件的学生不予注册学籍，并责令退回其应就读学校。对违规招生的学校，一经查实，将对有关责任人进行严肃处理。为促进义务教育学校均衡发展，继续执行从2011年入学的初一学生起，到公办初中学校择校就读的学生不享受普通高中指标生的政策。教育局将会同纪检、监察等部门严肃查处违规招生的学校、个人。

　　2、严格控制大班额。义务教育学校起始年级班额，小学不得超过45人，初中不得超过50人。各学校对其它年级小学班额超过50人、初中班额超过55人的班级进行排查摸底，按照“一校一策”的原则，研究制定2014-2016年控制大班额、缓解择校热的具体方案，明确时间表和路线图，争取到2016年底，大班额问题得到有效破解，义务教育阶段公办学校择校问题进一步得到有效解决。各学校的具体方案，于7月25日前报基础教育科OA邮箱。

　　3、规范招生广告行为。各招生学校要根据教育局制定的招生工作实施方案，制定各自的招生简章，发至招生区域内涉及的单位，由各单位集体到各有关招生学校进行新生入学报名。各中小学面向社会发布的招生广告、简章，必须报经教育局基础教育科审查批准后，方可在报纸、电台、电视台、网站等媒体上宣传。

　　4、规范招生收费行为。各中小学要严格按国家规定标准收取相关费用，对家庭经济特别困难的学生按有关规定给予补助。严禁任何学校举办实验班、特长班，或以举办实验班、特长班等名义乱收费。

　　5、规范均衡编班和学籍管理。义务教育免试就近入学，各学校均不得组织笔试、面试或其它任何变相形式的考试、考查等选拔学生，坚决杜绝“以分择生”的行为；学生入学后，要采用电脑随机混编等多种方法均衡编排教学班级。各学校要严格执行《关于规范中小学学籍管理工作提高基础教育管理信息化平台应用水平的通知》（鲁教基字〔2013〕49号）和《关于进一步规范中小学学籍管理积极构建和谐校园的意见》（诸教字〔2008〕87号）精神，要严格学生转学、休学、复学手续，严防学生辍学，未经教育行政部门批准，任何学校不得接收借读学生。

　　6、依法保证学生入学率和巩固率。认真贯彻落实《义务教育法》和《关于加强义务教育阶段控辍工作的通知》（潍教便函〔2013〕381号），适龄学生100%入学接受并完成九年制义务教育；具备学习能力的残疾儿童少年的入学率要达到95%以上。确因特殊原因不能按时入学的，应按规定办理暂缓入学手续。确保义务教育学校学生年巩固率达省定标准以上。

　　（三）完善招生工作保障机制

　　要坚持招生工作的公开、公正、公平，实施中小学招生工作监测和公示制度。教育局设立中小学招生工作监督电话（6064043，6080958），向社会公布，接受社会监督。各学校也要面向社会公布招生工作监督电话。教育局将免试就近入学、消除义务教育学校大班额等规范办学行为作为“为民办实事”的重要内容，并将招生政策执行情况纳入教育综合督导。

附件：

原密州街道和原龙都街道所属小学服务区域
原密州街道所属小学	学校名称	各小学服务区域
	十里小学	十里一村、十里二村、十里三村、十里四村、于王庄、北石桥
	捎门小学	捎门、铁水、南黄疃
	王铁小学	王家铁沟、安家铁沟、普乐、普桥、小王门、小高乐埠
	城东小学	丁陈铁沟、岳家铁沟、陈家林、臧家铁沟、罗家铁沟、杨家岭、大高乐埠
	花园小学	东俗、西俗、侯家庄子、朱扶河、黄家尧、丁家花园、魏家花园
	启慧小学	范家岭、求佳邻
原龙都街道所属小学	沙戈庄小学	沙戈庄村、大栗元、下黑龙沟、西十里、陈家庄、大水泊、小水泊

简约 · 发表于 2014-7-18 16:24:29

诸城市义务教育学校班额控制实施方案

　　近年来，我市按照国家、省和潍坊市的有关部署要求，采取了一系列措施治理义务教育学校班额过大问题，并取得了明显成效。但是，受人口规模扩增、学校建设滞后、教育发展不均衡等因素影响，当前我市义务教育学校特别是城区部分义务教育学校班额过大问题仍然存在，已经成为制约教育事业健康发展、人民群众反映强烈的问题之一。为切实解决义务教育学校大班额问题，满足广大人民群众对优质教育的需求，现制定方案如下。
　　一、指导思想
　　以科学发展观为指导，坚持以人为本，以有效缓解择校热、营造宽松和谐的学校教育环境、促进学生健康成长、满足广大人民群众对优质教育的需求为根本目的，尊重教育规律，维护正常教学秩序，保持学校适宜规模和班额，促进基础教育科学发展、均衡发展、特色发展、全面发展，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
　　二、工作目标
　　根据省、市要求，结合我市实际，我市控制班额总体目标是，争取利用3年的时间，基本解决义务教育学校班额过大问题，努力保持适宜的学校班额；城区、农村超班额班级分别不超过班级总数的10%、5%。从2017年起，将逐步推进普通中小学小班化教学。
　　具体目标是，2014年秋季，义务教育学校起始年级班额严格控制在省定标准内，小学每班不超过45人，初中每班不超过50人。市直小学全校平均班额不超过54人，市直初中全校平均班额不超过60人；镇街（园区）小学全校平均班额不超过50人，镇街（园区）初中全校平均班额不超过55人。2015年秋季，起始年级班额严格控制在省定标准内，小学每班不超过45人，初中每班不超过50人。市直小学全校平均班额不超过54人，市直初中全校平均班额不超过55人；镇街（园区）小学全校平均班额不超过50人，镇街（园区）初中全校平均班额不超过55人。2016年秋季，起始年级班额严格控制在省定标准内，小学每班不超过45人，初中每班不超过50人。小学全校平均班额不超过50人，初中全校平均班额不超过55人。
　　三、工作措施
　　（一）合理调整优化学校布局。按照“实事求是、稳步推进、方便上学”的原则，根据市政府批复的中小学布局规划，扎实稳步推进布局优化调整。各镇街要充分考虑地处偏远地区群众需求，适当保留一些学校或教学点，严防发生因布局调整而弃学、辍学等问题；同时，统筹做好相应的学生交通、食宿等工作，特别是不断改进完善寄宿学校的办学条件，为中小学生创造一个良好的学习、生活环境。在城区，依法加快城镇居民区配套学校建设步伐。根据城镇建设发展规划和人口不断增加的新情况，综合考虑区位特点、人口流动状况、群众需求等因素，科学制定和调整城镇义务教育学校发展规划和建设计划，切实抓好义务教育学校新建、改建和扩建工作，努力满足人民群众接受不同层次教育的需求。2014年全市完成19所学校的新建或扩建任务，其中城区学校包括东鲁学校、东武学校、繁华初中和实验初中；2015年全市完成13所学校的改建或扩建任务，其中城区学校包括密州路学校、西郊学校、府前街小学、明诚学校和孔戈庄小学；2016年完成7所学校的改建或扩建任务，其中城区学校包括文化路小学；2017年完成2所学校的改建或扩建任务，分别是大华学校和玉山小学。对于原有超大班额学校，要采取切实措施，进行生源分流，加强控制和引导，使其办学规模和班额逐步符合基本办学条件标准的要求。
　　（二）努力改善薄弱学校办学条件和教育水平。加大全市义务教育学校标准化建设力度，加快城乡义务教育均衡发展步伐，努力改善薄弱学校办学条件和教育水平。建立扶持薄弱学校发展的政策、制度和经费保障，在领导班子配备、教师队伍建设、教育经费投入、办学条件改善等方面向薄弱学校倾斜；重视薄弱学校校长和师资队伍的配备，积极鼓励优秀校长和教师到薄弱学校任职任教；不断增加优质教育资源，促进薄弱学校的内涵发展、特色发展；尤其注重提升农村中小学教育教学质量，满足人民群众子女就读需求，让农村中小学生安心“留下来”。
　　（三）深化紧密型联建，实现优质资源共享。在加强密州路学校与密州街道黄疃小学、明诚学校与南湖区孔戈庄小学开展紧密型联建的基础上，对城区部分联建学校进行深度联建、高度融合，将原联建学校中四环路以里的街道、开发区义务教育学校收归市直学校，并委托相关市直学校管理。即：开发区明德学校由实验初级中学管理，加挂“诸城市实验初级中学北校区”牌子；密州街道东武学校由文化路小学管理，加挂“诸城市文化路小学东校区”牌子；密州街道大华学校由府前街小学管理，加挂“诸城市府前街小学北校区”牌子；密州街道玉山小学（含密州幼儿园）由实验小学管理，加挂“诸城市实验小学北校区”牌子；龙都街道邱家庄子小学由西郊学校管理，加挂“诸城市西郊学校北校区”牌子。以上五所学校收归市直学校管理后，其产权保持独立，由相应市直学校代管，实行一体化管理、划片招生；教职工由市直学校统筹调配。
　　（四）科学配置教师资源，优化师资队伍结构。根据教育事业发展需要，动态调整教师编制，有计划的增加教师数量，争取利用三年时间解决全市教师缺编问题。积极落实省政府办公厅《关于进一步加强农村中小学教师队伍建设的意见的通知》（鲁政办发〔2013〕11号）文件要求，按不超过农村中小学教师编制总量5%的比例核定部分教师机动编制，全部用于补充农村中小学急需的学科教师。改革以“县管校用”为主要内容的学校用人制度，积极推进中小学教师由“学校人”向“系统人”转变，尽快建立起教育部门统一管理、学校按岗聘人、教师有序流动的用人机制。通过配备数量够、质量高、学科配套合理的教师队伍，解决新增班级的教师需求，有效解决师资不足产生的大班额问题。
　　（五）严格规范义务教育学校招生行为。建立义务教育学校招生范围动态调整机制，监控学校班额变化情况，根据学校教育能力以及适龄人口分布和流动情况，科学合理地调整学校的招生范围和区域，并根据人口变化情况进行适时调整。各学校认真执行教育局的招生政策，从新生入学上严格控制新生班额，杜绝新生跨范围择校。严格学籍管理，新生注册学籍时，教育局严格按照招生范围对各学校符合条件的学生进行资格审查。认真执行转学的有关规定，无正当理由不得接收学生转学就读，避免以转学、插班等形式增大学校班额。各义务教育学校特别是城区学校，逐步缩减附设学前教育和午托管理的规模，确保学校资源优先用于义务教育。为促进义务教育学校均衡发展，缓解城区学校择校现象，继续执行从2011年入学的初一学生起，到公办初中学校择校就读的学生不享受普通高中指标生的政策。教育局将会同纪检、监察等部门严肃查处违规招生的学校、个人。
　　（六）建立完善控制义务教育学校班额的长效保障机制。教育局要将控制义务教育学校班额作为办好人民满意教育的重要内容，纳入重要工作日程。从今年秋季起，教育局实施义务教育学校班额报告和通报制度，每年10月10日前，各学校要统计上报义务教育学校班额情况。教育局将控制班额情况纳入对学校的年度教育督导，并作为政府成果奖、创新奖、燎原奖等评选表彰的重要依据。控制义务教育学校班额，校长是第一责任人，每年招生前，教育局和校长签订控制班额目标责任书，目标完成情况纳入校长职级制考核。各学校要将班额控制工作作为提升群众满意度的重要内容，纳入学校重点工作规划，要根据我市义务教育学校班额控制目标，认真研究制定控制班额的实施方案，明确目标任务、细化工作措施，确保按时完成班额控制目标，促进学生健康快乐成长。