早教，就要早早教

晓不点

　  1992年，国际专业幼儿早教研究机构“0-3岁组织（ZERO TO THREE）”发现了七项重要的社交情感能力帮助学龄儿童塑造良好情商。现在，将相应的方案介绍给大家：　
   　1 亲善性 在相互理解的基础上，与他人交往的能力。
　　家长方案：问孩子最喜欢的人是谁并让她为这个人画张画，放入信封中。让孩子帮忙一起贴上邮票投入邮筒。这样帮助孩子学习如何表达自己对他人的喜爱和欣赏。
　　2 自信 自信是一种能支配和控制自己身体、行为，以及世界的感觉。
　　家长方案：做一本“你能做什么”的书。分享这本书，告诉孩子他能做到什么，他是怎么长大的，他学到了什么。
　　3 好奇心 发现事物的积极面并感受因此带来的快感的能力。好奇心能带领孩子去学，去问问题，去接受新的挑战。
　　家长方案：开展一次探索之旅。在一起走路时，鼓励孩子探索思考他看见的东西。探索小鸟如何唱歌，天空在下雨之前为什么会变黑等。
　　4 沟通力 一种通过语言与人交换想法、感受和概念的意愿及能力。
　　家长方案：一起编故事。用一个开放性的句子来开始，比如“以前有一只熊住在山洞里。”然后开始轮流用一句话继续故事。
　　5 自制力 以适合其年龄的方式来调节和控制其自身行为的能力，是一种内在的自控力。
　　家长方案：制定“家规”。制订三到五条家规，所有家庭成员都必须遵守，如，生气的时候，要用语言表达出来而不要指手画脚。家规制定过程中，将孩子作为其中一员，显示了对其的尊重和其观点的重视，并且让他们意识到行为自控对于他人的积极影响。
　　6 意志力 这种努力实现目标的能力使孩子能够掌握新的技巧和概念。
　　家长方案：让你的孩子有机会去为别人做些事情，比如向一家当地慈善机构捐出使用过的毛巾或者毛毯。帮助你的孩子在家中收集捐赠用的物品或邀请其他的家庭成员一起参与。带上他一起去捐赠，和他谈论实现目标需要的步骤并强调他该如何对社区产生积极影响。
　　7 合作 在团队活动中平衡个人需要和意愿的能力。
　　家长方案：尝试一起做只“三条腿的怪兽”。站在你的孩子旁边，将你们俩靠内侧的腿用丝巾绑在一起。看你们一起能走多久。此类活动需要耐心和合作，以及身体协调性。

gl.zhang

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